Цели 1 Формирование знаний о правах человека 2

Цели: 1. Формирование знаний о правах человека. 2. Формирование культуры общения. 3. Формирование ответственного отношения к своему здоровью. 4. Формирование хороших манер.

Символика: Эмблема клуба.

Наша жизнь – в наших руках!

Устав клуба: Общие положения: 1. Клуб «Я люблю тебя, жизнь!» является добровольным самостоятельным объединением учащихся школы №х. 2. Клуб создан при ГОУ среднего общего образования №х г. СПб, который предоставляет для работы клуба помещение, материальную базу и условия для деятельности. 3. Клуб работает на основе настоящего устава.

4. Клуб «Я люблю тебя, жизнь!» ставит целью нравственно – эстетическое воспитание школьников, формирование культуры общения, знания о правах человека, активной жизненной позиции. 5. Клуб не ведет коммерческой деятельности, не имеет расчетного счета. 6. Деятельность клуба преимущественно познавательно-творческая.

Права и обязанности членов клуба. 1. Открыто ставить свою точку зрения в рамках обсуждаемой темы. 2. Быть толерантным к иному мнению. 3. Соблюдать организационные принципы и дисциплину в процессе заседаний Клуба. 4. Оказывать помощь и нравственную поддержку другим членам Клуба. 5. Свободно выдвигать собственные идеи и участвовать в обсуждении.

Темы занятий клуба на первый семестр 2010 года. 1. Беседа «Права и обязанности детей» . Цель: содействие в осознании ребенком себя как гражданина. 2. Беседа «Телефон доверия и социальная служба» . Цель: знакомство детей с правилами поведения в нестандартных ситуациях; развитие умения обращаться за помощью в специализированные службы. 3. «Хорошее здоровье превыше всего» . Цель: воспитание ответственного отношения к своему здоровью; знакомство с простыми средствами его поддержания.

4. Инсценировка «Здоровый образ жизни» . Цель: формирование здорового образа жизни у учащихся и стойкого отношения к соблазнам; развитие умения дать объективную оценку соблазну. 5. Конкурсное состязание «Основы безопасности» . 6. «О культуре общения» . Цель: привлечь внимание к культуре русского языка, воспитать бережное отношение к родному языку. 7. «Умеем ли мы общаться? Культура спора» . Цель: дать возможность учащимся «посмотреть на себя со стороны» , научить их быть корректными в споре. 8. «Культура приветствия, обращения и знакомства» . Цель: обратить внимание учащихся на культуру речи, на общепринятые нормы произношения и формы речи.

9. «Этикет подарка» . Цель: ознакомить учащихся с правилами выбора подарков, умением вручать подарок. 10. Беседа «Детям планеты – мир без тревоги и слез» . Цель: отдать дань памяти пострадавшим от рук террористов; воспитать активную гражданскую позицию. 11. Игра «Дружба крепкая очень нам нужна» . 12. Беседа «Семь наших «Я» . Научись смотреть на себя «со стороны» » . Цель: помочь учащимся научиться смотреть на себя со стороны; анализировать свое поведение. 13. Игра – соревнование « Один за всех и все за одного» .

14. Беседа о чистоте и порядке. 15. Беседа «Поведение на улице» . Цель: обратить внимание учащихся на поведение на улице. 16. «Темная улица и безопасность» . Цель: подвести детей к пониманию того, что безопасность прежде всего зависит от их поступков; ознакомить с основами безопасности на улице в темное время суток. 17. «Для всех без исключения есть правила движения» . 18. «Как не прослыть неприятным человеком» . Цель: развитие умений взглянуть на себя со стороны и избавления от плохих манер. 19. Беседа о доброжелательности и равнодушии.

Пример одного из занятий. Игра – соревнование «Один за все и все за одного» . В игре принимают участие 2 -3 команды. Место проведения: территория школы (спортивный зал, кабинеты и т. д. ). Линейка участников. Приветствия команд (название и девиз и речевка соперникам или своей команде). Знакомство с условиями игры, вручение капитанам команд маршрутных листов. Представление руководителей станций и членов жюри, сопровождающих.

За каждой командой закреплены сопровождающие старшеклассники, которые следят за передвижением команды от станции к станции, за дисциплиной, за скоростью движения команды и четкостью выполнения заданий во время работы на станции. Работа каждой станции 10 -15 минут. На каждой станции команды получают баллы в виде жетонов достоинством в 1 балл, 2 балла, 3 балла. Эти значки вкладываются в маршрутные листы напротив каждой станции. По окончании игры, когда все команды прошли все станции, вновь собираются в зале для подведения итогов и награждения.

Итоги команды фиксируются в таблице: № Название станции Место проведения 1 Игровая 3 Спортивная 4 Количество баллов Интеллектуальная 2 Руководитель станции Очумелые ручки Клуб «Я люблю тебя, жизнь!» включает в себя разнообразные темы занятий, что делает клубную жизнь ярче и светлее!