Цель совершенствование навыка произношения слов 6 типа слоговой

Цель: совершенствование навыка произношения слов 6 типа слоговой структуры (двусложные слова с закрытым слогом и стечением согласных). Учитель – логопед МБДОУ № 301 г. Красноярска Донова Д. Н.

Ты – умница!!!

игра-тренажёр «Песочные фигуры» Автор: Донова Дина Николаевна Место работы: МБДОУ № 301 г. Красноярска Должность: учитель - логопед Название ресурса: игра-тренажёр «Песочные фигуры» Краткое описание ресурса: игра способствует совершенствованию навыка произношения слов 6 типа слоговой структуры в игровой ситуации: назвать, на какие предметы похожи песочные постройки, сделанные мальчиками. Игра может быть усложнена дополнительными заданиями: • Подбери слово – признак к найденному предмету; • Определи количество слогов в слове; • Составь схему слова; • Составь предложение со словом. Цель и задачи ресурса: дуальная, подгрупповая, фронтальная деятельность с детьми, имеющими недоразвитие фонематического восприятия; нарушения слоговой структуры слова. Правила игры. Мальчики Петя и Коля игралсовершенствование навыка произношения слов 6 типа слоговой структуры. Актуальность и значимость ресурса: игра может быть использована дошкольными и школьными логопедами, учителями начальных классов, а так же родителями. Практическое применение: индивии на пляже с песком – строили куличики, замки, фигуры. Расскажи, на какие предметы похожи их песочные постройки. При изготовлении игры использовались: