Цель Привитие интереса к математике Развитие математического мышления

Цель: Привитие интереса к математике. Развитие математического мышления, смекалки, умения нестандартно мыслить. Игра рекомендована для учащихся 8 «А» класса. Мероприятие сопровождается презентацией. Оборудование: Компьютер, проектор, экран. Подготовка к мероприятию: 1 Выбираются 2 команды по 5 человек «случайно» , а остальные - болель щики команд ; 2 О содержании знают только ведущие (2 человека); 3 Выбирается команда жюри из 3 -х человек приглашенных; После каждых 2 -х этапов предоставляется слово для жюри. В конце – итог и команда-победитель и самый активный игрок команды. Жюри выдаётся оценочный лист. 4 1 -е задание : название команды и эмблему. Игру начинают ведущие- 1 и 2

Этапы

I Э р у д и т ы 1 -я команда 1. Современный вид тригонометрии придал швейцарский 2 -я команда 2. Этот гениальный математик, который, несмотря на свою ученый – математик, живший в 18 веке. Он был молодость, успел сделать много открытий в математике, но, соратником М. В. Лобачевского, работал с 20 -летнего к сожалению, был убит на дуэли в 21 год возраста в Российской академии наук. Последние 17 лет ученый был слепым, но работу не бросал: диктовал свои мысли ученикам, они же вели вычисления 3. От трудов этого ученого шли все замыслы дальнейшего, более совершенного обоснования геометрии. Ему принадлежат слова: «В математике нет царской дороги» … 4. По дошедшим до нас сведениям первая женщина – математик была гречанка, жившая в Александрии от 370 до 415 года. 5. Ее именем назван цветок, привезенный из Индии. Это великая французская вычислительница 6. Если повторять древние легенды, то этот ученый в честь своего открытия принес в жертву быка, а может 100 быков. Его именем названо величайшее открытие. 7. Единственная дочь английского поэта, творчество которого любили Пушкин, Лермонтов, Белинский, тоже занималась математикой. 8. В "Метрике" даны правила и формулы для точного и приближённого расчёта различных геометрических фигур, для определения площади треугольника по трём сторонам, правила численного решения квадратных уравнений и приближённого извлечения квадратных и кубических корней. 9. По профессии юрист. В 1591 ввёл буквенные обозначения не только для неизвестных величин, но и для коэффициентов уравнений. Ему принадлежит введение алгебраических символов, разработка основ элементарной алгебры. 10. Немецкий математик, почетный член Петербургской Академии наук. Имеет многочисленные труды по математическому анализу и другим разделам математики. Сего именем связано построение теории действительных чисел на основе десятичных дробей.

II Н а б о р щ и к и • 1 команда • 2 команда Нужно угадать слово. Нас трое в треугольнике любом, Как древние греки называли раздел предпочитая золотые середины. математики, который занимался Мы центр тяжести встречаем на про-порциями ? пути, ведущем из вершины. Как ( Можно назвать 3 буквы. И если они называют нас скажи? есть, то будут открыты) ( Можно назвать 3 буквы. И если они есть, то будут открыты)

III С п о л у с л о в а 1 команда 2 команда 1. Прибор для измерения углов на местности. 2. Теорема, с помощью которой можно разделить отрезок на равные части. 3. От греческого слова «матема» произошло слово математика. Что это означает? 4. Метод, позволяющий находить расстояние до недоступной точки на местности. 5. Как называется треугольник, для которого выполняется теорема Пифагора? 6. По арабскому приданию формулу Герона открыл не сам Герон. А кто? 7. Новая построенная геометрия была названа «воображаемой» . Гаусс назвал ее «неевклидовой» . Как мы ее называем сейчас? 8. «Не знающий геометрии да не войдет в Академию» . Кто автор этих слов? Философ античного мира – 9. Что означает слово тригонометрия? 10. С именем, какого ученого связано привычная для нас прямоугольная система координат? 11. Кто из древних математиков был первым олимпийским чемпионом по кулачному бою? 12. Кто из ученых – математиков впервые установил существование односторонних поверхностей? 14. В какой стране впервые появились отрицательные числа? 13. Немецкий ученый, которого называют «королем математики» ?

IV Р а с ш и ф р у й 1 команда 2 команда Δ, неравенство, доска, угол, круг, вычитание, уравнение, фигура, сложение, мел, пе- график, парта, скобки, цирриметр, ученик, диагональ. куль, учитель, градус, тетрадь В этом конкурсе участвует по 1 представителю команды. Он должен передать без слов список терминов. А команда должна угадать это слово. За верно указанное слово -1 б , а если не угадает, то даётся шанс противнику заработать дополнительный балл.

V А у к ц и о н 1 команда 2 команда Чему равна 1/4 часа? Какую часть часа составляет 20 минут? 1% метра? Что такое астролябия? Наибольшее натуральное число? Масса 1 м 3 воды? Наименьшее натуральное число? Что такое 1%? Утверждение, принимаемое без доказательства Мог ли Лобачевский быть учеником Евклида? Чему равна длина окружности радиуса 5? Мог ли Лобачевский быть учеником Евклида? В каком Европейском городе есть улица Коперника? Отрезок, соединяющий две не соседние вершины четырехугольника? Что такое абак? Третья буква греческого алфавита? Что представляет график функции y = r/x? Что представляет график функции y = x² ? Отрезок, соединяющий две точки окружности? Прибор для измерения и построения углов? Прибор для построения окружности. Чему равен угол в квадрате? Чему равен 1 фунт? Может ли при делении получиться 0? Единица массы драгоценных камней? Чьи штаны во все стороны равны? 50 разделить на половину ( вычислить. ) Половина половины – это сколько? В этом конкурсе каждая команда должна как можно больше набрать баллов. За каждый правильный ответ – 1 балл

VI Р е б у с ы 2 команда 1 команда 3, 14 Ш Назвать имена знаменитых математиков. А болельщикам – французкое «да» + буква греческого алфавита ê`

Рефлексия Определи своё настроение