Скачать презентацию Цель изучения курса информатики понятие информационной культуры Скачать презентацию Цель изучения курса информатики понятие информационной культуры

Гулая А.Д. 1курс Экономика заоч97.ppt

  • Количество слайдов: 31

 «Цель изучения курса информатики, понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их «Цель изучения курса информатики, понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества» . "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 1

 Понятие информатики Задачи информатики Цель изучения курса информатики Понятие информационной культуры Понятие профессиональной Понятие информатики Задачи информатики Цель изучения курса информатики Понятие информационной культуры Понятие профессиональной компетенции Информатизация общества Заключение Список используемой литературы "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 2

 Информатика - наука о способах получения, накопления, хранения, преобразования, передачи, защиты и использования Информатика - наука о способах получения, накопления, хранения, преобразования, передачи, защиты и использования информации. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 3

исследование информационных процессов любой природы; разработка новейшей информационной технологии на базе компьютеров и компьютерных исследование информационных процессов любой природы; разработка новейшей информационной технологии на базе компьютеров и компьютерных сетей; решение научных и инженерных проблем создания и внедрения аппаратнопрограммного обеспечения компьютеров. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 4

Чтобы эффективно использовать весь потенциал современных информационных ресурсов и информационных технологий, необходимо иметь хорошие Чтобы эффективно использовать весь потенциал современных информационных ресурсов и информационных технологий, необходимо иметь хорошие знания в области информатики. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 5

 познакомиться с понятиями система, информация, модель, алгоритм и их ролью в формировании современной познакомиться с понятиями система, информация, модель, алгоритм и их ролью в формировании современной информационной картины мира; "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 6

 раскрыть общие закономерности информационных процессов в природе обществе, технических системах; понять суть информационных раскрыть общие закономерности информационных процессов в природе обществе, технических системах; понять суть информационных процессов, овладеть умениями измерять информацию; "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 7

 познакомиться с принципами формализации, структурирования информации и выработать умение строить информационные модели изучаемых познакомиться с принципами формализации, структурирования информации и выработать умение строить информационные модели изучаемых объектов и систем; "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 8

 развивать алгоритмические и логические стили мышления. Самостоятельно строить алгоритмические процедуры для решения конкретных развивать алгоритмические и логические стили мышления. Самостоятельно строить алгоритмические процедуры для решения конкретных задач; "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 9

 формировать умения организовывать поиск информации, необходимой для решения поставленной задачи; формировать умения организовывать поиск информации, необходимой для решения поставленной задачи; "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 10

 формировать умения планировать действия, для достижения поставленной цели, при помощи фиксированного набора средств; формировать умения планировать действия, для достижения поставленной цели, при помощи фиксированного набора средств; "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 11

 формировать навыки поиска, обработки, хранения информации посредством современных компьютерных технологий. формировать навыки поиска, обработки, хранения информации посредством современных компьютерных технологий. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 12

 Под информационной культурой обычно понимают, прежде всего, область культуры, связанную с функционированием информатизации Под информационной культурой обычно понимают, прежде всего, область культуры, связанную с функционированием информатизации в обществе и формированием информационных качеств личности. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 13

 в конкретных навыках по использованию технических устройств (от телефона до персонального компьютера и в конкретных навыках по использованию технических устройств (от телефона до персонального компьютера и компьютерных сетей); в способности использовать в своей деятельности компьютерную информационную технологию, базовой составляющей которой являются многочисленные программные продукты; в умении извлекать информацию из различных источников: как из периодической печати, так и из электронных коммуникаций, представлять ее в понятном виде и уметь ее эффективно использовать; во владении основами аналитической переработки информации; в умении работать с различной информацией; в знании особенностей информационных потоков в своей области деятельности. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 14

 когнитивный уровень - знания и умения; эмоционально-ценностный - установки, оценки, отношения; поведенческий - когнитивный уровень - знания и умения; эмоционально-ценностный - установки, оценки, отношения; поведенческий - реальное и потенциальное поведение. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 15

Информационная культура личности Когнитивный уровень (знания, умения) Эмоциональноценностный уровень (установки, оценки, отношения) Поведенческий уровень Информационная культура личности Когнитивный уровень (знания, умения) Эмоциональноценностный уровень (установки, оценки, отношения) Поведенческий уровень (реальное и потенциальное поведение) • Интернет-грамотность • Навыки обращения с информацией: a. умение организовать поиск необходимой информации; b. умение работать с отобранной информацией: структурировать, систематизировать, обобщать, представлять в виде, понятном другим людям; c. умение общаться с другими людьми с помощью современных средств информатики. • Содержание информационных потребностей и интересов. • Мотивы обращения к различным источникам информации и связанные с этим ожидания. • Предпочтительность каналов получения необходимой информации. • Cтепень удовлетворения информационных потребностей, самооценка информационной компетентности. • Отношение к девиантному поведению в Интернет. • Способы поиска и каналы получения необходимой информации. • Интенсивность обращения к различным источникам информации и их характеристика. • Применение полученной информации в различных сферах своей деятельности. • Способы распространения новой информации. • Степень включенности в Интернет-сообщество. • Формы деятельности в Интернет. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 16

 Овладение информационной культурой путь универсализации качеств человека, способствующий реальному пониманию человеком самого себя, Овладение информационной культурой путь универсализации качеств человека, способствующий реальному пониманию человеком самого себя, своего места и своей роли. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 17

Компете нция (от лат. competere — соответствовать, подходить) — способность применять знания, умения, успешно Компете нция (от лат. competere — соответствовать, подходить) — способность применять знания, умения, успешно действовать на основе практического опыта при решении задач общего рода, также, в определенной широкой области. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 18

 Компетенция – это то, на что претендуют, или то, что назначается, как должное Компетенция – это то, на что претендуют, или то, что назначается, как должное быть достигнутым. Компетентность – это то, чего достиг из желаемого или вмененного конкретный человек. (В. В. Нестеров, А. С. Белкин) "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 19

когнитивный компонент (знания) аксиологический компонент мотивационный компонент отношения личности); практический компонент (умения, навыки, опыт когнитивный компонент (знания) аксиологический компонент мотивационный компонент отношения личности); практический компонент (умения, навыки, опыт деятельности); (направленность, ценностные способности; эмоционально-волевой компонент (саморегуляция). "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 20

 Профессиональная компетенция — способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний Профессиональная компетенция — способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении задач профессионального рода деятельности; "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 21

Операционный (способы Когнитивный (знания); деятельности и готовность к Аксиологический (наличие определенных ценностей). осуществлению этой Операционный (способы Когнитивный (знания); деятельности и готовность к Аксиологический (наличие определенных ценностей). осуществлению этой деятельности); "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 22

 Когнитивная (профессиональнопедагогическая эрудиция); Психологическая (эмоциональная культура и психологическая зоркость); Коммуникативная (культура общения и Когнитивная (профессиональнопедагогическая эрудиция); Психологическая (эмоциональная культура и психологическая зоркость); Коммуникативная (культура общения и такт); Риторическая (профессиональная культура речи); Профессионально-техническая; Профессионально-информационная (мониторинговая культура). (В. В. Нестеров, А. С. Белкин) "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 23

 предметный; технологический; психологический. ( Н. В. Бублик, Т. С. Панина) предметный; технологический; психологический. ( Н. В. Бублик, Т. С. Панина) "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 24

Информационное общество — теоретическая концепция постиндустриального общества; историческая фаза возможного эволюционного развития цивилизации, в Информационное общество — теоретическая концепция постиндустриального общества; историческая фаза возможного эволюционного развития цивилизации, в которой информация и знания умножаются в едином информационном пространстве. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 25

Информатизация общества - глобальный, общецивилизационный процесс активного формирования и широкомасштабного использования информационных ресурсов. Информатизация общества - глобальный, общецивилизационный процесс активного формирования и широкомасштабного использования информационных ресурсов. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 26

 При информатизации общества основное внимание уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использования При информатизации общества основное внимание уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 27

 Результатом процесса информатизации является создание информационного общества, где манипулируют не материальными объектами, а Результатом процесса информатизации является создание информационного общества, где манипулируют не материальными объектами, а символами, идеями, образами, интеллектом, знаниями. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 28

 Если рассмотреть человечество в целом, то оно в настоящее время переходит от индустриального Если рассмотреть человечество в целом, то оно в настоящее время переходит от индустриального общества к информационному. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 29

Для любого человека очень важно изучать информатику, знать принципы информационных процессов, уметь пользоваться полученными Для любого человека очень важно изучать информатику, знать принципы информационных процессов, уметь пользоваться полученными знаниями на практике, не отставать от неумолимо прогрессирующего общества. "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 30

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Википедия – свободная энциклопедия http: //ru. wikipedia. org А. С. Грошев «Информатика. Учебник для вузов» . http: //5 tonn-knig. ru/3/1084 -as-groshev-informatika-uchebnik-dlya-vuzov. html Финансовый словарь http: //dic. academic. ru/dic. nsf/fin_enc/23415 Воронина Т. П. «Информационное общество: сущность, черты, проблемы» . М. , 1995. Информационные технологии в образовании http: //www. rusedu. info/Informatika. html Негодаев И. А. «Информатизация культуры. Информационная культура и развитие личности» . http: //polbu. ru/negodaev_informculture/ch 14_i. html Сергеева Л. В. «Информационная среда как основа формирования информационной культуры» . http: //ito. bitpro. ru/2000/I/2/276. html Энциклопедия Викизнание http: //football. wiki. ru/b/index. php/%D 0%9 F%D 0%BE%D 0%BD%D 1%8 F%D 1%82%D 0%B 8%D 0%B 5_%C 2% AB%D 0%B 8%D 0%BD%D 1%84%D 0%BE%D 1%80%D 0%BC%D 0%B 0%D 1%86%D 0%B 8%D 0%BE%D 0%BD%D 0%B 0%D 1%8 F_%D 0%BA%D 1%83%D 0%BB%D 1%8 C%D 1%82%D 1%83%D 1%8 0%D 0%B 0%C 2%BB "Цель изучения курса информатики. Понятие информационной культуры и профессиональной компетенции будущего специалиста, их составляющие в условиях информатизации общества. " Гулая А. Д. 1 курс Экономика заочное отделение 31