40ef738964f8f16921dc0d8003848a9a.ppt
- Количество слайдов: 12
Бюджетное учреждение Орловской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Орловский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» «БУ ОО «ППМС-центр» Оформление документов лицам с ОВЗ для прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования Третьякова О. Н. , заместитель директора БУ ОО «ППМС-центр» , председатель ЦПМПК Орловской области Орел, 2018 г.
Категории граждан, имеющих право проведения ГИА в специально созданных условия: Дети-инвалиды, инвалиды Дети с ограниченными возможностями здоровья
• дети-инвалиды, инвалиды – лица, у которых возможности его личной жизнедеятельности в обществе ограничены из-за его физических, умственных, сенсорных или психических отклонений, установленных федеральным бюро медикосоциальной экспертизы • к лицам с ограниченными возможностями здоровья относятся лица, имеющие недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психологомедико-педагогической комиссией (далее –ПМПК) и препятствующие получению образования без создания специальных условий
К категории детей с ОВЗ относятся (часть 5 ст. 79 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ): • - слепые • - слабовидящие • - глухие • - слабослышащие и позднооглохшие • - с тяжелыми нарушениями речи • - с нарушениями опорно-двигательного аппарата • - с расстройствами аутистического спектра • - с задержкой психического развития • - с умственной отсталостью • - другие обучающиеся с ОВЗ.
К специальным образовательным условиям относятся (часть 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ): • использование специальных образовательных программ, методов обучения и воспитания; • использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов; • использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования; • предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь; • проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий; • обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность; • другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
Перечень документов для прохождения ПМПК • • документ, удостоверяющий личность родителей (законных представителей), документы, подтверждающие полномочия законных представителей по представлению интересов ребенка (постановление об опеке, приемной семье, нотариально заверенную доверенность и т. п. ); • заявление о проведении или согласие на проведение обследования ребенка в комиссии; • копию паспорта ребенка (предоставляются с предъявлением оригинала или заверенной в установленном порядке копии); • направление образовательной организации, • заключение (заключения) психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации или специалиста (специалистов), осуществляющего психолого-медикопедагогическое сопровождение обучающихся в образовательной организации (при наличии); • заключение (заключения) комиссии о результатах ранее проведенного обследования ребенка; • подробную выписку из истории развития ребенка с заключениями врачей, наблюдающих ребенка в медицинской организации по месту жительства (регистрации): невролог, офтальмолог, оториноларинголог, психиатр детский, других врачей (по профилю заболевания); • характеристику обучающегося, выданную образовательной организацией; • письменные работы по русскому языку, математике, результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка. При необходимости комиссия запрашивает у соответствующих органов и организаций или у родителей (законных представителей) дополнительную информацию о ребенке.
Перечень дополнительной информации (документов) для прохождения ПМПК Обучающиеся, осваивающие адаптированные общеобразовательные программы: - для слепых детей; - для слабовидящих детей - для глухих детей - для слабослышащих и позднооглохших детей; - для детей с тяжелыми нарушениями речи; - для детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата; - для детей с РАС; - для детей с ЗПР - заверенная копия приказа образовательной организации о зачислении ребенка на обучение по АООП; - сведения об успеваемости ребенка; - копия справки ВК о надомном обучении (при наличии)
Обучающие, имеющие соматические заболевания (диабет, онкология, астма, порок сердца, энурез, язва и др. ) Перечень заболеваний, дающих право на создание специальных условий при проведении ГИА требует уточнения. - медицинские документы, подтверждающие факт наличия у ребенка соматического заболевания (амбулаторную карту, выписной эпикриз, результаты обследований, рекомендации лечащего врача и др. ); - копия справки ВК о надомном обучении (при наличии); - сведения об успеваемости ребенка
- заявление о проведении обследования Выпускники прошлых лет, имеющие недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, в том числе детиинвалиды/инвалид в комиссии; - копию паспорта (предоставляются с предъявлением оригинала или заверенной в установленном порядке копии); - заключение (заключения) комиссии о результатах ранее проведенного обследования (при наличии); - заключения врачей, наблюдающих в медицинской организации по месту жительства (регистрации): невролог, офтальмолог, оториноларинголог, психиатр; характеристику обучающегося, выданную образовательной организацией (при наличии); медицинские документы, подтверждающие факт наличия соматического заболевания (амбулаторную карту, выписной эпикриз, результаты обследований, рекомендации лечащего врача и др. ); - копия аттестата
Обучающиеся, имеющие стойкие трудности в усвоении основной общеобразовательной программы сведения об успеваемости ребенка; - медицинские документы, подтверждающие наличие заболеваний; документы, подтверждающие работу с родителями, с обучающимися по коррекции и предупреждению трудностей в обучении. -
Сроки прохождения ПМПК • для обучающихся 9 -хклассов не позднее февраля последнего года обучения; • для обучающихся 11 -хклассов не позднее ноября последнего года обучения (не позднее, чем за две недели до написания итогового сочинения (изложения) как условия допуска к ГИА).
Спасибо за внимание!
40ef738964f8f16921dc0d8003848a9a.ppt