Брифинг участников педагогического сообщества «Жаналық жаршысы» школы-лицея № 56 г. Астана «Сетевое сообщество как инструмент эффективного взаимодействия»
Сетевое сообщество развивается только: Ø при условии совместной коллаборативной деятельности; Ø при активности участников; Ø при наличии общих потребностей его участников;
Издавна люди, чтобы решить любую проблему, собирались вместе и решали ее. . . Ø Одного древнегреческого мудреца спросили: - Почему вы не расстраиваетесь, когда проигрываете спор? Ø Мудрец ответил: - Если бы я спор выиграл, то так и остался бы с тем мнением, которое у меня уже было. Проиграв же спор, я избавился от своего заблуждения и приобрел чью-то истину. Ø «Келісіп тіккен тоң, келте болмас»
Проблемы, препятствующие развитию сетевого педагогического сообщества Не все учителя проявляют готовность к взаимодействию с коллегами в сетевых сообществах: v Недостаток временных ресурсов; v Недостаток ИКТ-компетентности; v Нуждаются в помощи опытного коллеги-ментора, релизующего занятие с целью обучения принципам работы в сообществе;
Изучение вовлеченности учителей ПС «Жаналық жаршысы» в работу сетевого сообщества
Изучение вовлеченности учителей ПС «Жаналық жаршысы» в работу сетевого сообщества 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% а)организатор в)активный участник с) неактивный участник
жд аю сь аш ен ми не пу о ог ев се т ам и, от е ие ен ш но ; тв а ес щ со об ту ; и; ен не ер ем ст и; тн о вр нт к. И ка ат хв Не мп ет ен ко КТ - т. И от те ри ал вр аб ма ла ыс см жи чу вп ри гл ю сь жу ви е но ти в ат ае хв Ну о ег щ 0% бл ии ик жд ра ую ку бо аю св ча ты сь ои ст ию вс в ; оо по вр бщ мо аб ес щи от тв о е со е; пы об тн ог щ ес о ко тв а; лл ег име нт ор а, ре ал из ую Ну зу ль По Не га Не Не уч с 6% ти е ня -з а 4% ин г 2% ко 8% 12% об уч ен ия 10% ью це л и 14% пр Основные проблемы неактивного участия в работе СС 16%
Критерии успешности работы сетевого сообщества ü Причастность всех участников сетевого сообщества к достижению целей; ü Выполнение плана мероприятий; ü Повышение качества преподавания; ü Повышение качества знаний учащихся; ü Увеличение участников сетевого сообщества; ü Вовлеченность учителей сетевого сообщества в участие в олимпиадах, творческих конкурсах, различных соревнованиях; ü Публикации участников сетевого сообщества на сайте; ü Взаимодействие с независимыми экспертами; ü Наличие практики на основе совместного исследования; ü Эффективность деятельности проблемных творческих групп;
Скачать презентацию Брифинг участников педагогического сообщества Жаналық жаршысы школы-лицея
Брифинг СС.pptx