«Бородинское сражение - как историческое событие и его отражение в литературе» Наполеон I Бонапарт М. И. Кутузов М. Ю. Лермонтов
Цель урока: Познакомить учащихся с патриотическим стихотворением «Бородино» и его исторической основой, научить анализировать и синтезировать информацию текста. Задачи: Образовательная: дать представление о Бородинском сражении, как главном сражении Отечественной войны 1812 года, подчеркнуть мужество и патриотизм русского народа, полководческое искусство М. И. Кутузова. Коррекционно-развивающая: способствовать развитию умений анализировать исторические события и факты, работы с текстом учебника, схемой, картой. Создать условия для развития речи, памяти, внимания, мышления. Воспитательная: способствовать формированию чувства патриотизма, гордости за русский народ.
C: UsersЖелновDesktopзагруж енное. jpg
"И вот нашли большое поле. Есть разгуляться где на воле!. . . "
"Уж мы пойдем ломить стеною, Уж постоим мы головою За Родину свою!. . . "
1. Ребята вы запомнили кто командовал армиями французов и русских?
2. Когда вы читали, встретились ли вам непонятные слова, какие?
3. Почему М. Ю. Лермонтов использовал эти слова, можно ли их заменить? 4. Подумайте какими строками из стихотворения мы могли бы закончить урок?
Скачать презентацию Бородинское сражение — как историческое событие и
бородино.ppt