Болонський процес, як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи. Документи Болонського процесу.
Зміст Хронологія Болонського процесу. 2. Документи Болонського процесу. 1.
1. Хронологія Болонського процесу
1957 р. – надання вищий школі загальноєвропейського характеру (підписання Римської угоди) 1971 – 1976 рр. - відбулися конференції європейських міністрів освіти 1997 р. – визнання кваліфікацій для системи вищої освіти європейського регіону (Ліссабонська 1998 р. – створення конвенція) відкритого європейського простору вищої освіти (Сорбонська декларація – Франція, Італія, Велика 1999 р. – зустріч генеральних Британія та Німеччина) директорів ЕС для обговорення оцінки у вищій освіті (Німеччина). Підписання “Болонської декларації” (Італія, Болонія – бралир. – Пражська нарада 2001 участь 29 країн світу) прийняла Комуніке Конференції Міністрів, відповідальних за вищу освіту
2003 – ІІІ конференція європейських міністрів (Берлін, Німеччина) 2005 – ІV конференція Болонського процесу, де відбулося приєднання України до Болонської декларації (Берген, Норвегія) 2007 – V конференція європейських міністрів, які відповідають за вищу освіту (Лондон, Велика Британія) 2009 р. – VІ конференція європейських міністрів (Бельгія, Левін-Леньов) 2010 – VІІ конференція європейських міністрів (Бухарест, Будапешт)
2. Документи Болонського процесу
Основними документами є: 1. Римська угода - була підписана як, підтвердження надати вищій школі загальноєвропейського характеру. 2. Болонська декларація - це декларація де були узгоджені спільні вимоги, критерії та стандарти національних систем вищої освіти. Міністри освіти 29 країн світу домовилися про створення єдиного європейського освітнього та наукового простору.
3. Лісабонський міжнародноправовий документ За яким відбулася інтеграція всіх національних систем освіти Європи шляхом взаємного визнання дипломів. Декларує: наявність і цінність різноманітних освітніх систем. Мета: створення умов, за яких більша кількість людей, що скористалася здобутими системами освіти і науки, зможе бути мобільною на європейському ринку праці.
4. Сорбонська декларація Міжнародно було визнано кваліфікацію бакалавра, як рівень вищої освіти, що надає особі право продовжувати навчання за програмами магістра (відповідно до положень Лісабонської угоди) Пропонується: створення систем освіти, що відповідала б міжнародним еквівалентам – з двома основними циклами: дипломним та післядипломним.
Скачать презентацию Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої
Тема 4.ppt