Марченко.ppt
- Количество слайдов: 20
Бизнес-проект Автор: Марченко Анастасия Викторовна
«Умничка» Центр для детей с ЗПР
Цель: Устранение пробелов в развитии детей с ЗПР; Создать условия для полноценного развития и обучения детей, имеющих диагноз ЗПР; Психологическая реабилитация ребенка, «неуспешного» в глазах семьи и школы.
Этапы развития проекта: 1 -й этап Набор детей с ЗПР для индивидуальных занятий (в школе, до 7 -10 чел. )
Этапы развития проекта: 2 -й этап Набор детей с ЗПР для индивидуальных занятий (свыше 7 -10 чел. ) Производственный план: Аренда помещения – 1 комната + с/у Оборудование: Мультимедийное об. – 1 комплект; Стол + стул для учителя + стул для ученика; Методическое обеспечение: наглядные пособия, игрушки, наборы для творчества и развития.
Этапы развития проекта: 2 -й этап Предполагаемые услуги: Инд. и групповые (3 -5 чел. ) занятия: Школьники; Дошкольники. Персонал: Учитель нач. кл. ; Дошкольный педагог.
Этапы развития проекта: 3 -й этап Центр для развития детей с ЗПР «Умничка» (до 20 детей). Предполагаемые услуги: Инд. и групповые (3 -5 чел. ) занятия (развитие/обучение): Школьники; Дошкольники; Диагностика; Коррекционные занятия со специалистами.
Этапы развития проекта: 3 -й этап Производственный план: Аренда помещения: Приёмная, 2 классные комнаты, 1 игровая комната, мед. кабинет, с/у. Оборудование: Мультимедийное об. – 1 -2 комплекта; Столы + стулья для учителя; столы + стулья для учеников; Шкафы для оборудования, детский уголок; Методическое обеспечение: наглядные пособия, игрушки, наборы для творчества и развития.
Этапы развития проекта: 3 -й этап Персонал: Учитель начальных классов – 2 чел; Дошкольный педагог; Педагог-психолог; Логопед-дефектолог; Коррекционный педагог.
Этапы развития проекта: 4 -й этап Центр для развития детей с ЗПР «Умничка» + детский сад для детей ЗПР: Кратковременное пребывание – до 5 часов; Сокращённый день – до 8 -10 часов; (Всего до 25 детей)
Этапы развития проекта: 4 -й этап Предполагаемые услуги: Инд. и групповые (3 -5 чел. ) занятия (развитие/обучение): Школьники; Дошкольники; Диагностика; Коррекционные занятия со специалистами; 2 группы детского сада + коррекция, диагностика и развитие. Составляется индивидуальная программа для каждого ребёнка!
Этапы развития проекта: 4 -й этап Производственный план: Аренда помещения: Приёмная, 2 классные комнаты, 3 игровые комнаты, 1 спальня (на 15 чел. ), 1 столовая (на 15 чел. ), мед. кабинет, с/у.
Этапы развития проекта: 4 -й этап Оборудование: Мультимедийное об. – 2 -3 комплекта; Столы + стулья для учителя; столы + стулья для учеников; Шкафы для оборудования, детский уголок, спортивный уголок; Кроватки – 15 шт. Столики и стульчики для столовой; комплекты посуды на 15 чел. ; Методическое обеспечение: наглядные пособия, игрушки, наборы для творчества и развития.
Этапы развития проекта: 4 -й этап Персонал: Учитель начальных классов – 2 чел. ; Дошкольный педагог – 3 чел. ; Педагог-психолог; Логопед-дефектолог; Коррекционный педагог; Массажист; Администратор.
Финансовый план:
Доход:
СПАСИБО за внимание!!!
Марченко.ppt