БИЗНЕС-ПЛАН ПРОЕКТА ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КЛУБ 322 2012 год

БИЗНЕС-ПЛАН ПРОЕКТА «ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КЛУБ» № 322 2012 год

-идея изнес Б Организовать лингвистический клуб для студентов ВШЭ, отстающих по иностранным языкам + получение международных языковых дипломов для продвинутых студентов.

Цель проекта Предоставить студентам возможность повысить свою успеваемость по иностранным языкам, получить международные дипломы( DSD, FCE, DALF, D. E. L. E. ) и просто общаться на иностранных языках.

Целевая аудитория Студенты НИУ ВШЭ и вузов партнеров

Актуальность проекта ØНа данный момент наш проект весьма актуален, поскольку Россия является привлекательной страной для западных инвесторов, и высокий уровень знания языка может гарантировать стабильную работу в крупных международных корпорациях , представленных на Российском рынке.

ØДля студентов данный проект – прекрасная возможность в совершенстве овладеть иностранными языками (английский, немецкий, французский), попрактиковать разговорную речь во время дискуссий и получить опыт преподавания (волонтерская работа студентов старших курсов с высокой успеваемостью по иностранным языкам по обучению отстающих младшекурсников).

роекта Сроки п Данный проект является круглогодичным и состоит из двух одновременно протекающих процессов: • Повышение и углубления знаний студентов, отстающих по иностранным языкам • Подготовка к сдаче международных экзаменов для продвинутых студентов

Ресурсы для реализации Человеческие Финансовые üУчителя немецкого, üЗарплата приглашенным английского , преподавателям (студенты в качестве французского языков из учителей могут работать на студентов старших кусов. волонтерских началах) üКвалифицированные üАренда помещения для занятий специалисты по üПокупка необходимого оборудования подготовке к (компьютеры, проигрыватели, диски) международным üОплата за организацию итоговой экзаменам. аттестации

Финансовые ресурсы • Зарплата преподавателям за одно занятие по подготовке к международному экзамену - 200 у. е. • Аренда помещения – возможно использование свободных от занятий аудиторий НИУ ВШЭ. • Необходимое оборудование - 2000 у. е. • Итоговая аттестация – 300 у. е. (за экзамен)

Риски Проблемы, которые могут возникнуть при реализации проекта: üНехватка преподавателей – волонтеров üТрудность с поиском свободной аудитории üПроблемы с организацией итоговой аттестации (международный диплом) üВысокие затраты на сдачу международных экзаменов и подготовку к ним

Наши сильные стороны Что мы можем сделать, чтобы избежать возможных рисков: • Поощрять студентов (баллы к рейтингу), вызвавшихся преподавать языки • Договориться с администрацией университета о графике использования аудиторий • Пригласить квалифицированных специалистов для проведения международных экзаменов • Сделать подготовку к международным экзаменам и их сдачу платными

Конкуренты В качестве конкурентов могут выступать известные языковые центры. В качестве примера можно представить такие «институты» как : Goethe Institut(Немецкий) , ВКСIH(Английский)

Уникальность проекта Наш проект уникален тем, что студент получает возможность бесплатно повысить свои знания по иностранным языкам, посещая занятия и общаясь с другими членами клуба. Для студентов, решивших попробовать себя в качестве преподавателей – это уникальная возможность испытать себя в новой роли, практиковать языки, для студентов – решивших сдать международный экзамен – возможность посещать занятия по подготовке в стенах ВУЗа, не тратя время на поездки по различным языковым институтам.

Перспективы проекта При успешной реализации данного проекта существуют следующие перспективы развития: • Увеличить количество изучаемых языков • Получение студентами диплома об участии в преподавательской деятельности • Возможность посетить по обмену другую страну для студентов, добившихся наибольшего прогресса в освоении иностранного языка • …

КОНЕЦ Спасибо за внимание!