Биология как наука Бизяев Н С Версия 2

Биология как наука Бизяев Н. С. Версия 2, 2011 -2012 год

n 1. Биология как наука n 2. Разделы биологии n 3. Учёные-биологи n 4. Строение микроскопа. Микропрепараты n 5. Жизнь и уровни организации живого n 6. Клетка и клеточная теория. Хим. состав n n клеток 7. Основы систематики. Царства живого 8. Латинские названия 9. Тест 10. Источники и рекомендуемая литература

Методы биологии n Наблюдение n Описание n Сравнение n Эксперимент n Систематизация n Моделирование n Исторический n Математические n Космические

Практическое значение n Медицина n Сельское хозяйство n Синтез веществ n Техника n Охрана окружающей среды n Рациональное использование природных ресурсов К ОГЛАВЛЕНИЮ

Физиология растений Ксенобиология Бактериология Анатомия Акарология Систематика Цитология Микробиология Биогеография Биофизика Биология Генетика Ботаника Гистология Зоология Биохимия Вирусология Протистология Молекулярная биология Эволюционное учение Назовите как можно больше разделов биологии

n Зоология – наука, изучающая животных n n n n n Палеозоология (архезоология) – изучает ископаемых животных Этология – изучает поведение животных Протозоология – изучает простейших животных Малакология – изучает моллюсков Акарология - изучает клещей Арахнология – изучает паукообразных Гельминтология – изучает паразитических червей Нематология – изучает круглых червей (нематод) Энтомология – изучает насекомых n n n Колеоптерология – изучает жуков Апиология – изучает пчёл Диптерология – изучает двукрылых насекомых Лепидоптерология – изучает бабочек Мирмекология – изучает муравьёв

n Зоология – наука, изучающая животных n n n Ихтиология – изучает круглоротых и рыб Батрахология – изучает земноводных (устар. ) Герпетология – изучает земноводных и рептилий Орнитология – изучает птиц Маммалогия (териология) – изучает млекопитающих n n n Хироптерология – изучает рукокрылых Кетология – изучает китообразных Родентология – изучает грызунов Иппология (гиппология) – изучает лошадей Приматология – изучает приматов

n n Микология – наука, изучающая грибы Ботаника – наука, изучающая растения n n n n Анатомия растений – изучает внутреннее строение растений Морфология растений – изучает внешнее строение растений Систематика растений – занимается естественной классификацией растений Физиология растений – изучает функциональную активность растений Геоботаника – изучает совокупность растительных сообществ (фитоценозов), их состав, структуру, динамику в пространстве и времени на всей территории и акватории Земли Палеоботаника – наука об ископаемых растениях Фитопатология – наука о болезнях растений Этноботаника – исследует взаимодействие растений с людьми Диаспорология (карпоэкология) – изучает закономерности распространения диаспор Карпология – изучает плода и семена растений Альгология – изучает водоросли Бриология – изучает мохообразные растения Лихенология – изучает лишайники

n n n n n Цитология – наука, изучающая клетки Генетика – наука о наследственности организмов Молекулярная биология – наука о механизмах хранения, передачи и реализации генетической информации, строении и функции белков и нуклеиновых кислот. Гистология – наука, изучающая ткани ЖИВОТНЫХ Анатомия – наука, изучающая строение организмов Физиология – наука, изучающая жизнедеятельность организмов Эволюционизм – наука о развитии живого Экология – наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой

n n Бионика – прикладная наука о применении в технических устройствах и системах принципов организации, свойств, функций и структур живой природы Биохимия – наука о химическом составе живого и о химических процессах внутри их Биофизика – наука о физических процессах живого Биометрия – наука о математических и статистических подходах в биологии ТЕСТ К ОГЛАВЛЕНИЮ

Аристотель (384 до н. э. — 322 до н. э. ) n n Изучал растения и животных Заложил основы знаний о животных и растениях

Теофаст (ок. 370 до н. э. , — ум. между 288 до н. э. и 285 до н. э) n n n наряду с Аристотелем основателем ботаники и географии растений Заложил основы классификации и физиологии растений описал около 500 видов растений внёс в изучение растений идеи, совершенно свободные от предрассудков того времени и предполагал, как истый натуралист, что природа действует сообразно своим собственным предначертаниям, а не с целью быть полезной человеку наметил главнейшие проблемы научной растительной физиологии.

Диоскорид (около 40 н. э. , Аназарб, Малая Азия — около 90)) n Описал многие лекарственные растения Страница из Венского Диоскорида: Полынь, Ежевика.

Андреа Чезальпино (Цезальпин) (6 июня 1519, — 23 февраля 1603) n n n n n медик, естесствоиспытатель, философ описал большой и малый круг кровообращения рассматривал сердце в качестве центра движения крови подробно описал клапаны сердца, обратил внимание на вопрос возможного наличия сообщения между артериями и венами отметил различия в структуре лёгочных артерий и вен описал связь между расширением артерий и сокращением сердца указал на центростремительный ток крови в венах обнаружил соединение между воротной и нижней полой венами Caesalpinia sappan L. Ботаническая иллюстрация Франсиско Мануэля Бланко (исп. Francisco Manuel Blanco) из книги Flora de Filipinas, 1880— 1883?

Марчелло Мальпиги (10 марта 1628 - 30 ноября 1694) n n n n Один из основоположников микроскопической анатомии растений и животных проводил исследования в области гистологии, эмбриологии и сравнительной анатомии наблюдал капилляры в лёгких и открыл связь между артериями и венами открыл трахеи — органы дыхания членистоногих Установил наличие восходящего и нисходящего токов веществ в растениях высказал догадку о роли листьев как органов питания растений. Описал выделительные органы паукообразных многоножек и насекомых Составил труд «Анатомия растений» Иллюстрация из книги Мальпиги Анатомия растений, 1671. Таблица XIX.

Уильям Гарвей (1 апреля— 3 июня 1657) n n основоположник физиологии и эмбриологии Изучил механизмы кровообращения предположение, что ряд животных так или иначе развиваются из яиц Примитивный микроскоп

Джон Рей (Рэй) n n (29 ноября 1627, Эссекс — 17 января 1705) первым ввёл разделение растений на двудольные и однодольные дал первую биологическую концепцию вида. впервые получил муравьиную кислоту, «перегонкой» красных муравьёв. Исследовал влияние света на окраску растений.

Роберт Гук n n n (18 июля 1635— 3 марта 1703) Создал микроскоп Впервые увидел клетку пробки Ввёл термин «клетка» (англ. «сell» ) микроскоп Гука

Неемия Грю n n n n (1641 — 1712) основоположник анатомии растений впервые описал устьица, радиальное расположение ксилемы в корнях, морфологию сосудистой ткани в виде плотного образования в центре стебля молодого растения описал процесс формирования полого цилиндра в старых стеблях. ввёл термин «сравнительная анатомия» , ввёл понятия «ткань» и «паренхима» . изучая строение цветков, пришёл к выводу, что они являются органами оплодотворения у растений. развивал мысль о единстве микроскопического строения различных органов, описал микроскопическое строение корня, стебля, листьев, плодов, семян и т. п.

Антони Левенгук n n n n n (24 октября 1632— 26 августа 1723) основоположник научной микроскопии первым открыл эритроциты описал бактерии, дрожжи, простейших Описал многие виды Инфузорий волокна хрусталика, чешуйки (ссохшиеся клеточки) эпидермиса кожи зарисовал сперматозоиды (1677) строение глаз насекомых Строение мышечных волокон. нашёл и описал ряд коловраток Описал почкование гидр

Карл Линней (23 мая 1707 — 10 января 1778) n n n n создатель единой системы растительного и животного мира обобщил и упорядочил биологические знания всего предыдущего периода определение понятия биологического вида внедрение в активное употребление бинарной номенклатуры t установление чёткого соподчинения между систематическими (таксономическими) категориями ввёл царства, классы, отряды, роды и виды. разделил природный мир на три «царства» : минеральное, растительное и животное Описал приблизительно 1500 видов растений Рукопись работы Линнея Praeludia sponsaliorum plantarum

Жорж Бюффон (1707— 16 апреля 1788) идея о единстве растительного и животного мира n «Естественная истории животных n Рукопись работы Линнея Praeludia sponsaliorum plantarum

Карл Бэр n n (17 февраля 1792 — 28 ноября 1876) Один из основоположников эмбринологии Наблюдал в микроскоп яйцеклетку

Жан Батист Ламарк n n n (1 августа 1744 — 18 декабря 1829) попытался создать стройную и целостную теорию эволюции живого мира (Теория Ламарка) Ввёл термин «биология» назвал «беспозвоночных» животных

Джозеф Пристли (13 марта 1733— 6 февраля 1804) n n Открыл O 2 и CO 2 Доказал, что в процессе фотосинтеза растения поглощают СO 2 и выделяют O 2

Роберт Броун (1773— 1858) n n n первым определил ядро в растительной клетке исправления определений старых и установления новых семейств разделил покрытосеменные и голосеменные растения исследовал развитие пыльника и движение плазматических телец в нём. открыл движение пыльцевых зёрен в жидкости (позднее названное его именем – Броуновским движением

Маттиас Шлейден n (XVIII век) Теодор Шванн Сформулировали клеточную теорию

Чарльз Дарвин n n (12 февраля 1809 — 19 апреля 1882) натуралист и путешественник продемонстрировал, что все виды живых организмов эволюционируют во времени от общих предков основной движущей силой эволюции назвал естественный отбор и неопределённую изменчивость. «Происхождение видов»

Грегор Мендель n (20 июля 1822— 6 июня 1884) Открыл закономерности наследования моногенных признаков (известны теперь как Законы Менделя)

Луи Пастер n n n (27 декабря 1822 — 28 сентября 1895) микробиолог и химик один из основоположников микробиологии и иммунологии. Доказал невозможность самозарождения технология пастеризаци предложил метод предохранительных прививок (не первый!) Прививки от сибирской язвы (1881), бешенства (совместно с Эмилем Ру 1885)

Сеченов И. М. n n n n n (1 августа 1829 — 2 ноября 1905) «Отец русской физиологии» «Рефлексы головного мозга» (1863 г. ) обосновал рефлекторную природу бессознательной деятельности Открыл явления центрального торможения, суммации в нервной системе, обосновал значение процессов обмена веществ в осуществлении возбуждения Исследовал дыхательную функцию крови. Создатель объективной теории поведения, предположив, что в основе всех психических явлений лежат физиологические процессы, которые могут быть изучены объективными методами. установил наличие ритмических биоэлектрических процессов в центральной нервной системе заложил основы физиологии труда, возрастной, сравнительной и эволюционной физиологии.

Мечников И. И. n n (3 мая 1845, — 2 июля 1916) Один из основоположников эволюционной эмбриологии первооткрыватель фагоцитоза и внутриклеточного пищеварения создатель сравнительной патологии воспаления, фагоцитарной теории иммунитета основатель научной геронтологии.

Климент Аркадьевич Тимирязев (3 июня 1843, Петербург — 28 апреля 1920) n n n русский естествоиспытатель, физиолог, физик, приборостроитель, историк науки, писатель, переводчик, публицист, профессор Московского университета, основоположник русской и британской научных школ физиологов растений разработал методы и аппаратуру для изучения фотосинтеза установил, что ассимиляция растениями углерода из углекислоты воздуха происходит за счёт энергии солнечного света, главным образом в красных и синих лучах, наиболее полно поглощаемых хлорофиллом предположил, что хлорофилл химически участвует в процессе фотосинтеза осветил значение фотосинтеза, осуществляемого зелёными растениями, как первоисточника органического вещества и запасаемой энергии, необходимых для жизнедеятельности всех организмов

Камилло Гольджи (7 июля 1843, Кортено — 21 января 1926) n n n Но величайшей работой Гольджи стал революционный метод окрашивания отдельных нервов и клеток, названный «чёрной реакцией» . В методе использовался слабый раствор нитрата серебра, с помощью которого удавалось проследить процесс деления клетки изучение нервной системы удалось определить три формы паразитов и три вида лихорадки, связанных с малярией. Гольджи нашёл способ наиболее характерных фаз данной болезни.

Иоганн Фридрих Мишер (13 августа 1844, Базель — 26 августа 1895) n n n швейцарский физиолог, гистолог и биолог Открыл ДНК, которую назвал нуклеином проводил также исследования в области строения и состава ядер в желтке куриного яйца, физиологии спинного мозга, состава сперматозоидов лосося (открытие вещества протамин), проводил исследования образа жизни рейнского лосося (изменения в химическом и анатомическом составе разных органов во время образования оварий) проводил исследование движений при дыхании, провеодил исследования отношения между высотой над морем и составом крови

Павлов И. П. (14 сентября 1849, Рязань — 27 февраля 1936) n n n сделал ряд открытий в области рефлексов выделения желудочного сока. Проводил опыты с мнимым кормлением (перерезание пищевода так, чтобы пища не попадала в желудок) впервые сформулировал принципы физиологии высшей нервной деятельности, Такие понятия как подкрепление (reinforcement), безусловный и условный рефлексы (не совсем удачно переведённые на английский язык как unconditioned and conditioned reflexes, вместо conditional) стали основными понятиями науки о поведении За 10 лет Павлов, по существу, заново создал современную физиологию пищеварения. стал первым российским Нобелевским лауреатом (была вручена за исследование функций главных пищеварительных желез) Собака Павлова, Музей Павлова, 2005

Вернадский В. И. (28 февраля 1863, — 6 января 1945) n n n Деятельность Вернадского оказала огромное влияние на развитие наук о Земле, на становление и рост АН СССР, на мировоззрение многих людей. создатель науки биогеохимии. Сформулировал концепцию биологической структуры океана (жизнь в океане сконцентрирована в «плёнках» — географических пограничных слоях различного масштаба) организовал в Академии наук СССР Отдел живого вещества (подразумевал совокупность живых организмов биосферы) Внёс огромный вклад в развитие отечественной геологии учение о ноосфере

Томас Морган n n (25 сентября 1866 — 4 декабря 1945) один из основоположников генетики с соратниками сформулировал менделевскую хромосомную теорию наследственности Схематическое изображение кроссинговера из работы Т. Х. Моргана

Годфри Харди n n (7 февраля 1877— 1 декабря 1947) математик однин из авторов закона Харди — Вайнберга в популяционной генетике Закон Харди — Вайнберга для двух аллелей: по оси абсцисс показаны частоты аллелей p и q, по оси ординат — частоты генотипов. Каждая кривая соответствует одному из трех возможных генотипов.

Вавилов Николай Иванович (25 ноября 1887, Москва - 26 января 1943) n n n n n российский и советский учёный-генетик, ботаник, селекционер, географ, академик АН СССР, АН УССР и ВАСХНИЛ основатель Всесоюзного института растениеводства выявил древние очаги формообразования культурных растений создал учение о мировых центрах происхождения культурных растений обосновал учение об иммунитете растений, открыл закон гомологических рядов в наследственной изменчивости организмов внёс существенный вклад в разработку учения о биологическом виде под руководством Вавилова была создана крупнейшая в мире коллекция семян культурных растений. заложил основы системы государственных испытаний сортов полевых культур

Рональд Фишер n n (17 февраля 1890 — 29 июля 1962) статистик биолог-эволюционист и генетик

Джон Холдейн n n n n (5 ноября 1892— 1 декабря 1964) генетик, эволюционист, физиолог, биохимик, биометрист Один из основоположников также синтетической теории эволюции. Один из основоположников современной популяционной, математической, молекулярной и биохимической генетики показал, что элементарная единица эволюционного процесса — популяция, а не отдельная особь Внёс вклад в теорию о действии ферментов, математически обосновав теорию кинетики ферментативного катализа, а также в исследование физиологии человека. Определил частоту мутирования генов у человека Ввёл понятие «генетического груза»

Сукачёв В. Н. n (26 мая 1880, — 9 февраля 1967) Ввёл в науку понятие «биогеоценоз» (1942)

Фриц Альберт Липман (12 июня 1899 — 24 июля 1986) n n n немецко-американский биохимик открытие кофермента А (совместно с Кребсом) показал, что основным переносчиком энергии в клетке является АТФ кофермент А

Ханс Адольф Кребс (25 августа 1900, Хильдесхейм — 22 ноября 1981) n n немецко-английский биохимик открытие кофермента А (совместно с Липманом) внёс вклад в разработку цикла Кребса описал орнитиновый цикл синтеза мочевины в печени животных кофермент А цикл Кребса

Конрад Лоренц (7 ноября 1903, Вена — 27 февраля 1989) n n выдающийся австрийский учёный один из основоположников этологи открыл у них явление импринтинга на примере серых гусей изучил также многие аспекты агрессивного и полового поведения животных, включив в сравнительноэтологический анализ этих форм поведения и поведение человека

Альфред Херши (4 декабря 1908, Овоссо — 22 мая 1997) и Марта Коулз Чейз (30 ноября 1927 – 8 августа 2003) n доказали, что генетическую информацию переносят нуклеиновые кислоты, а не белки (эксперимент Херши. Чейз)

Фредерик Сенгер (13 августа 1918, Глостершир) n n n английский биохимик, единственный ученый — дважды лауреат Нобелевской премии по химии — в 1958 и 1980 разработал метод определения первичной структуры белка, секвенирование нуклеиновых кислот открытие первичной структуры проинсулина и инсулина

Розалин Франклин n n (25 июля 1920 — 16 апреля 1958) биофизик и учёный-рентгенограф занималась изучением структуры ДНК. полученила рентгенограммы структуры ДНК с большой точностью начала первую в своем роде работу по исследованию вирусов табачной мозаики и полиомиелита.

Джеймс Уотсон n (50 годы XX века) Френсис Крик открытие структуры молекулы ДНК ТЕСТ К ОГЛАВЛЕНИЮ Модель структуры ДНК, выполненная Уотсоном и Криком в 1953 г. и реконструированная через 20 лет из оригинальных частей для Музея науки (Лондон)

Микроскоп – оптический прибор, с помощью которого можно получить увеличенное, обратное изображение изучаемого объекта и рассмотреть мелкие (менее 0, 15 мм) детали его строения. 1. Оптическая система (часть): n n 2. Осветительная система (часть): n n 3. Объектив (4) Окуляр (1) Зеркало (или Лампа) (8) Конденсор (7) Ирисовая диафрагма (6) Светофильтр Механическая система (часть): n n n n Подставка (9) Большой винт (винт грубой настройки, макровинт) (11) Винт тонкой настройки (микровинт) (м. б. 13) Тубус (2) Револьвер (3) Тубусодержатель (10) Предметный столик (5) Кронштейн конденсора (12) Устройство светового микроскопа

Правила работы с микроскопом 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Работать с микроскопом всегда сидя. Работать с косметикой на глазах запрещается. Микроскоп ставить на стол слева, все другие материалы – справа. Во время работы микроскоп не двигать. Начиная работу, открывают диафрагму, поднимают конденсор. Ставят объектив X 8 в рабочее положение на расстоянии 1 см от предметного столика. Увеличение микроскопа рассчитывается по формуле: ув. объектива x ув. окуляра Необходимо добиться ровного освещения поля зрения. Глядя в окуляр и вращая макровинт на себя, поднимают объектив до положения, при котором хорошо видно изображение объекта. Смотреть в микроскоп рекомендуется левым глазом, не закрывая правый Изучаемый препарат брать за грани, не оставлять на нём «отпечатков пальцев» Препарат начинают рассматривают с покровов, с левой верхней части Переносить микроскоп следует 2 руками: одной берут за тубусодержатель, другой поддерживают основание. В случае затрудненной работы механической части микроскопа не применять силу. Необходимо следить за чистотой оптической системы микроскопа: предохранять от мех. Повреждений (ударов, царапин), соприкосновения с жидкостями. Недопустимо протирать линзы пальцами, бумагой. По окончании работы ставят объектив X 8, протирают линзы и столик, накрывают микроскоп чехлом.

Правила работы с микроскопом на большом увеличении 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Большим увеличением считается использование объектива с увеличением X 40 (обычно). Объективы с более большим увеличением использовать только с эмульсией. Нужную часть для изучения объекта расположить в центре поля зрения и на малом увеличении добиться ч1ёткого изображения. Затем, повернув револьвер, перевести объектив с большим увеличением в рабочее положение. На большом увеличении изображение фокусировать только с помощью микровинта. Резкость изображения регулируют при помощи диафрагмы Микровинт можно вращать только на пол оборота Передвижение препарата на большом увеличении осуществляется только при помощи передвижения предметного столика После окончания работы с большим увеличением повернуть револьвер и установить объектив X 8

Микропрепараты временные n n постоянные Объект помещается в каплю H 2 O или глицерина и накрывается покровным стеклом Хранится от нескольких дней до месяца n n Объект хранится длительное время Заключается в спец. вещества отпечатки пальцев Плёночные n Микропрепараты тотальные n Объект рассматривается целиком, без предварительного изготовления частичных микропрепаратов срезы мазки n поперечные (1) Снимается и рассматривается плёнка Берётся мазок чеголибо, рассматривается продольные (2 -3) продольный радиальный (2) продольный тангенальный (3) ТЕСТ К ОГЛАВЛЕНИЮ

Жизнь – активная форма существования материи, идущая с затратой полученной извне E, поддерживающая и самовоспроизводящая специфичные структуры, состоящая из биополимеров (беки, нуклеиновые кислоты) Признаки живого (по Грину): Питание 1. Источник E и веществ, необходимых для роста и жизнедеятельности организма Организмы использует только E света (фотосинтез) и E химических связей (АТФ) n n Дыхание 2. При дыхании высвобождается E химических связей (окислительное фосфорилирование) n Раздражимость 3. Реакция на изменения внешней и внутренней среды n Подвижность 4. Изменения положения в пространстве животные, бактерии способны активно перемещаться У растений наблюдаются тропизмы n n n Выделение 5. Выведение из организма ненужных продуктов обмена у животных в организм поступает много белков => запасать всё невозможно => большая экскреция азотистых оснований ( в белках содержится NH-группа) n n Размножение 6. Способность организмов увеличивать количество особей данного вида Обеспечивает выживание вида Передача наследственной информации (ДНК) n n n Рост 7. n n Растут изнутри, используя питательные вещества, поступающие с пищей Образуется новая живая материя 8. Саморегуляция • поддержание гомеостаза

Признаки живого (дополнение) n n n Единство химического состава Единый принцип структурной организации Наследственность (консервативное свойство) Изменчивость Дискретность (прерывность) Ритмичность

Уровни организации живого Биосферный биосфера Биогеоценотический биогеоценоз Популяционно-видовой популяция Организменный организм Органный орган Тканевой ткань Клеточный клетка Молекулярно-генетический молекула, ген ТЕСТ К ОГЛАВЛЕНИЮ

Клетка –– универсальная структурная и Клетка ограниченная активной мембраной упорядоченная структурнаявсех живых организмов. функциональная единица система биополимеров, образующих ядро и цитоплазму, участвующих в единой совокупности энергетических и метаболических процессов, осуществляющих поддержание и воспроизведение всей системы в целом

Современная клеточная теория 1. 2. 3. 4. 5. 6. Клетка – элементарная единица живого. Жизни вне клеток не существует. Клетка – единая целостная система, состоящая из множества закономерно связанных друг с другом элементов. Клетки гомологичны по строению и функциям. Клетка происходит из клетки. Клетки удваиваются в числе путём деления после удвоения её генетических материалов. Многоклеточные организмы – сложные ансамбли клеток, объединённых в системы тканей и органов, связанных между собой межклеточными гуморальными и нервными формами регуляции. Клетки многоклеточного организма тотипатентны (т. е. обладают генетической информацией всех клеток данного организма), но отличаются разной экспрессией (считыванием).

Химический состав клетки Химические элементы Макроэлементы Олигоэлементы Микроэлементы До 98% P, Ca (у животных) n Биогенные элементы: O, H , C, N n n До 0, 1 -1% Na, K, Cl, S, Mg, Fe, Ca (у растений) n n n 10 -3 – 10 -4% Ультрамикро. I , F, Cu, Zn, Co элементы Мe средней n >10 -6% массы n Se, Au, As , Hg, Cs

Химический состав клетки Вещества Органические Липиды n Белки n Из аминокислот (содержат NHгруппу) Углеводы n n Включают в себя жирные кислоты (с карбоксильными группами COOH) Сборная группа У некоторых формула Неорганические Вода (H 2 O) Cx(H 20)n Минеральные соли ТЕСТ Нуклеиновые кислоты n образованы остатками нуклеотидов (A, T, G, C, U) К ОГЛАВЛЕНИЮ

Биологическая систематика - раздел биологии, призванный создать единую стройную систему животного мира на основе выделения системы биологических таксонов и соответствующих названий, выстроенных по определенным правилам (номенклатура). естественная Империя искусственная Надцарство Приставки: Царство Над. ТАКСОН Под. Инфра- Раздел Тип (Отдел) Класс Инфракласс Отряд (Порядок) Семейство Род Вид - группа особей с общими морфофизиологическими, биохимическими и поведенческими признаками, способная к взаимному скрещиванию, дающему в ряду поколений плодовитое потомство, закономерно распространённая в пределах определённого ареала и сходно изменяющаяся под влиянием факторов внешней среды

Классификация по Маргелису и Щварцу (взята из Грина, Тейлора, Стаута) ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ Ц. Прокариоты Ц. Грибы Эукариоты Ц. Растения Ц. Животные Вирусы Ц. Протоктисты

Царства и основные типы. Смешанная классификация (начало) ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ И. Клеточные Н. ц. Прокариоты И. Вирусы Н. ц. Эукариоты Ц. Архебактерии Ц. Грибы Ц. Настоящие бактерии Ц. Растения П. ц. Водорсоли П. ц. Высшие растения О. Моховидные О. Плауновидные О. Хвощевидные О. Голосеменные О. Покрытосеменные О. Псилофиты Ц. Животные П. ц. Простейшие П. ц. Многоклеточные

Смешанная классификация (продолжение) Ц. Животные Н. ц. Многоклеточные Надраздел Фагоцителлообразные Нараздел Паразои Надраздел Настоящие Многоклеточные Тип Губки Раздел Лучистые (Двуслойные) Т. Кишечнополостные Т. Гребневики Раздел Двустороннесимметричные П. р. Бесполосные Т. Плоские черви П. р. Первичнополостные Остальные 6 типов Т. Нематоды Т. Коловратки П. р. Целомические

Смешанная классификация (продолжение продолжения) Ц. Животные Р. Двустороннесимметричные П. р. Целомические Надтип Трохофорные Остальные 4 типа Т. Кольчатые черви Т. Моллюски Т. Членистоногие Т. Погонофоры Надтип Щупальцевые и Щетикочелюстные Надтип Вторичноротые Т. Иглокожие Т. Полухордовые Т. Хордовые

Смешанная классификация (продолжение 3) Ц. Животные Р. Двустороннесимметричные П. р. Целомические Н. т. Вторичноротые К ОГЛАВЛЕНИЮ Т. Хордовые П. т. Личиночнохордовые Кл. Аппендикулярии Кл. Асцидии Кл. Сальпы П. т. Бесчерепные Кл. Головохордовые Сем. Ланцетникообразные П. т. Позвоночные (Черепные) Н. кл. Четырёхногие Н. кл. Рыбы Кл. Хрящевые рыбы Кл. Костные рыбы Кл. Земноводные Кл. пресмыкающиеся Кл. Птицы Кл. Млекопитающие П. кл. Первозвери П. кл. Сумчатые Звери Пкл Высшие (Планцетарные) Звери Кл. Круглоротые

Некоторые латинские приставки n n n миксо- – смешанный олиго- – мало, малочисленно lateralia - симметрия n n n n уни- – 1 ди-, би- – 2 три- – 3 тетра- – 4 пенто- – 5 гекта- – много гексо- – много поли- – много

Некоторые латинские названия n n n Procaryota – Прокариоты Eucaryota – Эукариоты Mycota, Fungi – Грибы Platantae – Растения Animalia, Zoa – Животные Protozoa – Простейшие Metazoa – Многоклеточные Radiata – Радиальносимметричные Bilateria – Двустороннесимметричные Сnidaria (Книдарии) – Кишечнополостные Нематоды – Круглые черви К ОГЛАВЛЕНИЮ

Тест

Тест 2. 1. Разделы биологии 1. Из ниже перечисленных наук НЕ имеет отношения к зоологии позвоночных: + A) энтомология B) орнитология C) маммалогия D) герпетология 2. Ровно 150 лет назад была опубликована знаменитая книга Чарльза Дарвина «Происхождение видов…» . В ней Дарвин впервые в науке: A) доказал, что виды в природе постепенно изменяются; B) объяснил, как признаки предков передаются потомкам; + C) правильно показал механизм эволюционных изменений; D) указал на значение влияния условий окружающей среды на организм.

Тест 2. 2. 1 Разделы биологии К какому разделу биологии можно отнести показанное на картинках? биохимия

Тест 2. 2. 2 Разделы биологии К какому разделу биологии можно отнести показанное на картинках? ботаника гистология

Тест 2. 2. 3 Разделы биологии К какому разделу биологии можно отнести показанное на картинках? лепидоптерология апилогия

Тест 2. 2. 4 Разделы биологии К какому разделу биологии можно отнести показанное на картинках? анатомия молекулярная биология

Тест 2. 2. 5 Разделы биологии К какому разделу биологии можно отнести показанное на картинках? альгология цитология

Тест 2. 2. 6 Разделы биологии К какому разделу биологии можно отнести показанное на картинках? герпетология бриология

Тест 2. 2. 7 Разделы биологии К какому разделу биологии можно отнести показанное на картинках? лихенология анатомия растений биометрия

Тест 2. 2. 8 Разделы биологии К какому разделу биологии можно отнести показанное на картинках? орнитология протистология К ОГЛАВЛЕНИЮ

Тест 3. 1. Учёные-биологи 1. Отцом ботаники считается: A) Аристотель + B) Теофаст C) Демокрит D) Линней 2. Основоположником генетического почвоведения, автором учения о зонах природы, основателем великой школы естествоиспытателей России XX века по праву считается: A) В. В. Докучаев B) В. И. Вернадский; C) Д. И. Менделеев D) М. В. Ломоносов. +

Тест 3. 2. 1. Учёные-биологи Какой учёный изображён на картинке? Что выдающегося в биологии они сделали? Линней Аристотель Гарвей

Тест 3. 2. 2. Учёные-биологи Какой учёный изображён на картинке? Что выдающегося в биологии они сделали? Гук Ламарк Дарвин

Тест 3. 2. 3. Учёные-биологи Какой учёный изображён на картинке? Что выдающегося в биологии они сделали? Мендель Мечников Павлов А. П. Дарвин

Тест 3. 2. 4. Учёные-биологи Какой учёный изображён на картинке? Что выдающегося в биологии они сделали? Крик Уотсон К ОГЛАВЛЕНИЮ

Тест 4. 1. Строение микроскопа Подпишите части микроскопа 1. объективы 2. окуляр 3 -4. подставка 5 -6. тубусодержатель 7. макровинт 8. микровинт 9. револьвер 10. предметный столик 11. пап 12. тубус 13. тут что-то должно быть. Что? 15. лампа К ОГЛАВЛЕНИЮ

Тест 5. 1. 1. Уровни организации жизни К какому уровню организации живого можно отнести изображённое на следующих рисунках? Назовите структурную единицу организации данного уровня Молекулярногенетический биогеоценотический

Тест 5. 1. 2. Уровни организации жизни К какому уровню организации живого можно отнести изображённое на следующих рисунках? Назовите структурную единицу организации данного уровня клеточный организменный популяционновидовой

Тест 5. 1. 3. Уровни организации жизни К какому уровню организации живого можно отнести изображённое на следующих рисунках? Назовите структурную единицу организации данного уровня органный тканевой

Тест 5. 1. 4. Уровни организации жизни К какому уровню организации живого можно отнести изображённое на следующих рисунках? Назовите структурную единицу организации данного уровня организменный биосферный К ОГЛАВЛЕНИЮ

Тест 6. 1. Клетка и клеточная теория Постулат 1 современной клеточной теории гласит: «Клетка – элементарная единица живого. Жизни вне клеток не существует» . Почему этому постулату не противоречит существование бесклеточных форм жизни – вирусов? К ОГЛАВЛЕНИЮ