Биологическая химия Беспамятных Елисей Николаевич доцент, кандидат биологических наук
Что такое биохимия? Существует множество определений этого термина: Биохимия (биологическая, или физиологическая химия) по Википедии это: – "наука о химическом составе живых клеток и организмов и о химических процессах, лежащих в основе их жизнедеятельности. « Биохимия по энциклопедии Кольера это: – "наука, которая описывает на языке химии строение и функции живых организмов. « Биохимия по энциклопедии Брокгауза и Ефрона это: – греч. , учение о химических процессах в живых существах. « Биохимия (биол. химия) по Xu. Mu. K. ru: – "изучает хим. состав и структуру в-в, содержащихся в живых организмах, пути и способы регуляции их метаболизма, а также энергетическое обеспечение процессов, происходящих в клетке и организме. "
Однако все эти определения не дают ответ на вечный вопрос студентов: – Зачем врачу нужна биологическая химия? латинский язык, химия, физика, гуманитарные дисциплины, их задача – сформировать представление о целостности нашего мира, о его единстве и неразрывности явлений.
медицинские науки • анатомия, гистология, физиология, биохимия, патоанатомия и патофизиология, фармакология • Их значение можно сравнить с древним представлением об устройстве мира.
• Анатомия, гистология, цитология – океан, без которого все остальное не имеет значения. • Биохимия, физиология и патофизиология – три кита в этом океане. • Они сообщают будущему врачу о принципах функционирования организма, о химических процессах в живой материи. • Их задача – проложить мосты в клинические дисциплины, дать врачу возможность понять суть процесса, вызывающего болезнь.
• Все клинические дисциплины базируются на этих трех китах, плавающих в океане. • Убираем китов – и остаются только больное место и ничем необоснованные гадания о типе болезни, ее причинах и способах лечения.
• Если сформулировать иначе, то все поле медицинских знаний можно поделить на три зоны: • Зона 1. Клеточно-молекулярный и межорганный уровень жизни – этим занимается биохимия и физиология. • Зона 2. Процессы, порождающие болезни – здесь на первом плане патологическая анатомия и патологическая физиология. • Зона 3. Внешние проявления болезней с их симптомами и синдромами. Ликвидация этих проявлений.
• Многие врачи полностью находятся в третьей зоне. И что самое печальное – они даже не понимают необходимости выйти во вторую зону, не говоря уж о первой. • Без комплексных знаний биологической химии, физиологии и патофизиологии такие врачи уподобляются собаке Павлова, которую выдрессировали нажимать на кнопки при зажигании лампочки. • Они знают, что делать при симптомах, описанных в учебнике, хорошо зазубрили алгоритм действий в рамках своей узкой специализации, но оказываются в тупике, когда что-то идет не так. • Потому что не знают и не понимают основ. . . А «както не так» идет очень часто, в «чистом» виде болезней практически не бывает.
• Настоящему врачу надо уметь видеть и увязывать в единое целое функционирование разных органов, как например, кишечник и нервная система, печень и кожа, кишечник и бронхи, видеть единство разных процессов, например, стеаторея и аллергия, кровоточивость и дисбактериоз. • При этом не просто увязывать, а находить причинноследственные связи. И только после этого врачу, вернее пациенту, может помочь фармакология – не снять симптомы, а по-настоящему помочь. • Но и здесь без знаний первой зоны не обойтись, ведь лекарства зачастую обладают массой побочных эффектов, список которых превосходит перечень показаний. • Нетрудно понять, что побочные эффекты лекарств – это вмешательство в химические процессы клеток, т. е. в биохимию!
Итак, необходимость биологической химии для того, кто хочет излечивать, а не просто лечить, не подлежит сомнению.
Скачать презентацию Биологическая химия Беспамятных Елисей Николаевич доцент кандидат биологических
вводная.pptx