Безопасность жизнедеятельности БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Лекция № 2 «Источники опасности» 1
Безопасность жизнедеятельности Учебные вопросы: 1. Человек как сложная механическая, биологическая, химическая система. 2. Классификация и краткое содержание источников опасности 3. Параметры источников опасности и их допустимые значения 4. Оценка безопасности источника опасности 2
Безопасность жизнедеятельности Литература 1. 1 Самостоятельно изучить: 1. Физиологические характеристики человека 1. 3 с. 37 -45 2. Характеристики человека как элемента системы «человекмашина-среда» 2. 1 c. 10 -21 3
Безопасность жизнедеятельности БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Первый учебный вопрос Человек, как сложная механическая, биологическая, химическая система. 4
Безопасность жизнедеятельности Прежде, чем рассматривать опасности для человека, посмотрим, что за объект такой – человек. 5
Безопасность жизнедеятельности Человек как сложная механическая, биологическая, химическая система. Основное, что содержит, поддерживает и включает весь организм человека – это скелет, включающий: нижние конечности, кости таза, позвоночник, грудную клетку, верхние конечности, череп. 6
Безопасность жизнедеятельности Человек как сложная механическая, биологическая, химическая система. Все кости соединены суставами, связками и мышцами. Мышцы покрыты кожным покровом – естественной защитной пленкой человека. 7
Безопасность жизнедеятельности Человек как сложная механическая, биологическая, химическая система. Весь организм, т. е. кости, связки, мышцы и кожа состоят из клеток, каждая из которой биологический и электрический механизм, выполняющий свои функции передачи сигналов, строительства, сокращения, деления, отмирания, зарождения и т. д. 8
Безопасность жизнедеятельности Человек как сложная механическая, биологическая, химическая система. Энергию всему организму дает пищеварительная система, включающая ротовую полость, пищевод, желудок, кишечник, мочеполовую систему. Вместе с ними работают биолого-химические лаборатории – печень и почки. 9
Безопасность жизнедеятельности Человек как сложная механическая, биологическая, химическая система. Кровь обогащается кислородом системой дыхания, состоящей из гортани, трахеи, бронхов и легких, в которых кислородом воздуха, вдыхаемого человеком, обогащается кровь, а воздух с углекислым газом и другими продуктами передается крови, поступает в легкие и выдыхается. 10
Безопасность жизнедеятельности Человек как сложная механическая, биологическая, химическая система. Все клетки способны работать в условиях окислительновосстановительных реакций, которые обеспечивает кровеносная система, подводящая через сосуды и капилляры кровь, содержащую кислород и отводящая кровь с продуктами жизнедеятельности клеток. 11
Безопасность жизнедеятельности Человек как сложная механическая, биологическая, химическая система. Устройство и схема работы анализатора И Н Ф О Р М А Ц И Я Рецептор Кодирование информации в нервных импульсах МО Я ПП Рецептор воспринимает информацию, которая кодируется в нервных импульсах и по проводящим путям (ПП) передаётся через мозговое окончание (МО) на ядро анализатора (Я). Реакция человека и принятие решений носит характер безусловного (БР) или условного (УР) рефлекса. Реакция человека БР УР 12
Безопасность жизнедеятельности Человек как сложная механическая, биологическая, химическая система. Зрительный анализатор С помощью зрения человек получает 80% информации, поступающей из окружающей среды. Человеческий глаз преобразует энергию оптических излучений в зрительное ощущение. Воспринимается видимая часть оптического участка спектра электромагнитных колебаний с длиной волны 380 - 780 нм. Глаз непосредственно реагирует на яркость и избирательно на спектральный состав падающего потока излучения. Равные по световой мощности лучистые потоки, различающиеся друг от друга длиной волны излучения (цветом), вызывают в глазу неодинаковые по интенсивности излучения , что характеризуется кривой видности света. Ф С Г З Ж О К цвет 400 500 600 700 Кривая видности света λ, нм Из рисунка видно, что по мере приближения к границам видимого спектра чувствительность глаза падает, а наиболее видимым при дневном зрении является жёлто-зелёное излучение. 13
Безопасность жизнедеятельности Человек как сложная механическая, биологическая, химическая система. Слуховой анализатор Слух позволяет нам ориентироваться в пространстве среди людей, слышать речь других людей, радио, телевидение, телефон и вообще любые звуки. Слуховая система человека включает наружное, среднее и внутреннее ухо, слуховой нерв и центральные слуховые пути. Колебания барабанной перепонки передаются во внутреннее ухо, где звук воздействует на чувствительные нервные окончания, реагирующие, каждое на колебания определённой частоты. Механические колебания преобразуются в органе слуха в электрические потенциалы. Основными параметрами звуковых волн являются интенсивность и частота колебаний, которые субъективно в слуховых ощущениях воспринимаются как громкость и высота тона. По частоте область слуховых ощущений лежит от 20 до 20000 Гц. Зона слышимости звука ограничена двумя кривыми : порогом слышимости (1) и порогом болевого ощущения (2). 14
Безопасность жизнедеятельности Зона слышимости звука L, д. Б р, Па 2 140 2*102 Зона слышимости звука 0 2*10 -5 1 0 1000 20000 f, Гц Порог слышимости (1) зависит от частоты, а порог болевого ощущения (2) имеет слабую частотную зависимость. Уровень звука на пороге слышимости равен 0 д. Б при звуковом давлении 2*10 -5 Па, а на пороге болевого ощущения 140 д. Б при звуковом давлении 2*102 Па. Область, расположенная между порогами, называется зоной слышимости звука. 15
Безопасность жизнедеятельности Анализаторы человека Изменение условий окружающей среды и состояние внутренней среды человека воспринимается нервной системой, которая регулирует процессы жизнедеятельности. Нервная система включает центральную нервную систему (ЦНС), в которую входят ЦНС спинной и головной мозг и периферическую нервную систему (ПНС), состоящую из нервных волокон и узлов. ПНС Связь человека с окружающей средой осуществляется с помощью сенсорных систем или анализаторов, которые воспринимают и передают информацию в кору больших полушарий. Анализатор состоит из рецептора, проводящих путей и мозгового окончания. Рассматриваются анализаторы: зрительный, слуховой; чувствительности: температурная, тактильная, болевая, 16 органическая.
Безопасность жизнедеятельности Температурная чувствительность При восприятии кожей температуры работают два вида рецепторов. Одни реагируют только на холод, другие - только на тепло. Физиологическим нулём называется собственная температура данной области кожи. Она отличается от контрольной температуры тела Болевая чувствительность человека. В любом анализаторе могут возникать болевые ощущения. Однако в коже есть свободные нервные окончания, которые являются специализированными болевыми рецепторами. Болевые ощущения вызывают оборонительные рефлексы и, в первую очередь, рефлекс удаления от раздражителя. Боль, являясь сигналом опасности, мобилизует организм на борьбу за самосохранение. Тактильная чувствительность Тактильный анализатор воспринимает ощущения, возникающие при действии на кожу механических стимулов (прикосновение, давление). Порог тактильной чувствительности определяется по минимальному давлению предмета на поверхность кожи, которое производит едва заметное ощущение прикосновения. Для кончиков пальцев эта величина составляет 3 -300 г/мм 2 на различные части тела. Особенностью тактильного 17 анализатора является быстрое развитие адаптации от 2 до 20 секунд. .
Безопасность жизнедеятельности Органическая чувствительность Мозг человека получает информацию не только из окружающей среды, но и от самого организма. Чувствительные нервные аппараты имеются во всех внутренних органах, где под влиянием внешних условий возникают ощущения, называемые органической чувствительностью. Обонятельная чувствительность Обоняние – способность воспринимать запахи. Орган обоняния – нос (анализатор). Человек обладает различной чувствительностью к пахучим веществам, к некоторым веществам особенно высокой. Запахи способны вызывать отвращение к пище, обострять чувствительность нервной системы, способствовать состоянию подавленности, повышенной раздражительности. Вкусовая чувствительность Вкус – ощущение, возникающее при воздействии раздражителей на специфические рецепторы, расположенные на различных участках языка. Вкусовые ощущения складываются из восприятия кислого соленого сладкого и горького. Остальные вкусы – вариации. Механизм восприятия вкусовых веществ связывают специфическими химическими реакциями 18 на границе вещество вкусовой рецептор.
Безопасность жизнедеятельности Закон Вебера-Фехнера Основное свойство анализатора - чувствительность рецептора, то есть его способность воспринимать раздражение. Различают следующие характеристики анализаторов: 1. Верхний и нижний абсолютные пороги чувствительности. 2. Диапазон чувствительности, расположенный между порогами. Оперативный порог различия 3. Дифференциальный порог чувствительности, то есть минимальная разность между интенсивностями раздражителя, способная вызвать едва заметное различие ощущений. 4. Латентный период - время от начала воздействия раздражителя до появления ощущения. 19
Безопасность жизнедеятельности Степень восприятия оценивается относительной величиной интенсивности раздражителя, что характеризуется дробью Вебера: где: ΔI - приращение интенсивности раздражителя; I 0 - первоначальная интенсивность. Например, если горит 10 ламп, то добавление одной вызывает едва заметное изменение освещённости. Однако, если зажжено 100 ламп, то чтобы получить изменение освещённости, надо добавить уже 10 ламп. Считая, что количество ламп пропорционально силе света, это рассуждение можно выразить дробью: 1/10=10/100=100/1000=0, 1. 20
Безопасность жизнедеятельности Психофизиологический закон Вебера-Фехнера Установлено, что величина ощущения изменяется медленнее, чем сила раздражителя. Закон Вебера-Фехнера связывает уровень ощущения L и силу (интенсивность) раздражителя I. Формулировка закона: Уровень ощущения L пропорционален логарифму относительной величины интенсивности I раздражителя. Где: I - величина интенсивности раздражителя; I 0 - интенсивность на нижнем пороге чувствительности; К и С - некоторые константы. 21
Безопасность жизнедеятельности Графическая зависимость ощущения от силы раздражителя Зависимость ощущения от силы раздражителя для многих анализаторов представляет собой функцию близкую к логарифмической, а для болевого анализатора линейную функцию (рис. 13). О щ у щ Е Н И Е Y Из рисунка 13 видно, что при малых значениях аргумента крутизна подъёма Y = lg X логарифмической кривой велика, а по мере увеличения Х аргумента степень крутизны Сила раздражителя уменьшается. Y=KX Рис. 13 22
Безопасность жизнедеятельности Выводы из закона Вебера-Фехнера 1 2 В диапазоне работы анализатора степень чувствительности определяется относительной величиной то есть, отношением интенсивности к интенсивности на нижнем пороге чувствительности. Чувствительность анализатора возрастает при слабых раздражителях и автоматически загрубляется при действии мощных раздражителей; этим обеспечивается самозащита анализатора и человека. Закон Вебера-Фехнера только в первом приближении моделирует сложный физиологический процесс ощущений. 23
Безопасность жизнедеятельности Второй учебный вопрос Классификация и краткое содержание источников опасности 24
Безопасность жизнедеятельности Классификация источников опасности по видам энергии: v. Механическая; v. Тепловая; v. Электрическая; v. Электромагнитная; v. Радиационная; v. Химическая; v. Биологическая. 25
Безопасность жизнедеятельности По происхождению: • Производство и быт; • Природные процессы и явления; • Человек. По причине проявления энергии: • • • Отказ техники; Ошибки проектирования, изготовления, эксплуатации; Незнание, непонимание; Халатность; Преступление, боевые действия; Единичные случаи. По проявляющейся энергии: • • • Физическая группа; Химическая группа; Биологическая группа; Радиационная группа; Психофизическая группа; Геологическая группа; Водная группа; Воздушная группа; Транспортная; Группа опасностей войны; Группа опасностей от преступлений; Группа опасностей от незнания и халатности. 26
Безопасность жизнедеятельности 27
Безопасность жизнедеятельности Третий учебный вопрос Параметры источников опасности и их допустимые значения 28
Безопасность жизнедеятельности Оценки воздействия источников опасности на человека и их сравнения по степени воздействия, рассматриваются относительно параметров их характеризующих. Оценка производится по нескольким параметрам, общим для любого источника опасности. Если внимательно проанализировать все источники опасности, то таких параметра три: Мощность источника опасности - φ количество энергии, которую может выделить источник опасности при воздействии на человека или окружающую среду. Это может быть механическая, электрическая, химическая, радиационная, психологическая и другие виды энергии. Измеряют её известными общепринятыми показателями. 29
Безопасность жизнедеятельности Приведенное расстояние опасного воздействия -ρ расстояние или объем, на которое распространяется воздействие источника опасности. Приведенным называют расстояние потому, что кроме линейных измерений расстояния, этот параметр оценивает и объемные величины, особенно для источников опасности, имеющих химическую или психическую природу. Измеряют этот параметр в единицах расстояния или объема – мм, см, м, мм 3, см 3, дм 3, м 3. 30
Безопасность жизнедеятельности Время опасного воздействия -τ продолжительность воздействия источника опасности на человека и окружающую среду. Для многих источников опасности это критический параметр – электрический ток, химические соединения в воздухе, воздействие излучения и т. п. Оценку этого параметра производят в секундах, мин. , часах. Таким образом, каждый источник опасности представляет собой тройку <φi, ρi, τi > и тем самым полностью определяется в системе безопасности агрегата, рабочего места, технологического процесса и в жизни. 31
Безопасность жизнедеятельности Допустимые значения параметров источникв опасности Предельно допустимые значения (ПДЗ) параметров источника опасности это Предельно допустимый уровень параметра <φd, ρd, τd >, который воздействуя на человека при ежедневной (кроме выходных дней) работе, но не более 40 часов в неделю в течение всего рабочего стажа, не должен вызывать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья, обнаруживаемых современными методами исследований в процессе работы или отдаленные сроки жизни настоящего и последующих поколений. Соблюдение ПДУ не исключает нарушения здоровья у сверхчувствительных людей. № п. п. Источник опасности Допустимые значения параметров φd . 7. 8. . Электрический ток Напряжение электрического тока ρd τd 0, 01 А 0 0, 07 сек. 36 В 0 0, 07 сек. 32
Безопасность жизнедеятельности Четвёртый учебный вопрос Оценка безопасности источника опасности 33
Безопасность жизнедеятельности 34
Безопасность жизнедеятельности 35
Безопасность жизнедеятельности Конец лекции Спасибо за внимание 36
Безопасность человека Безопасность жизнедеятельности 37
Скачать презентацию Безопасность жизнедеятельности БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Лекция 2 Источники
Л2 Параметры источников опасности.ppt