
Бессознаельное и защиты..ppt
- Количество слайдов: 21
Бессознательное и психологические защиты
Бессознательное, в широком смысле — совокупность психических процессов, операций и состояний, не представленных в сознании субъекта § Бессознательное — теоретический конструкт, обозначающий психические процессы, в отношении которых отсутствует субъективный контроль. § Совокупность процессов и механизмов, в формировании и функционировании которых субъект не отдает себе отчета § Психическая жизнь субъекта, протекающая без участия сознания § Содержание психики, находящееся за пределами сознания § Психическая деятельность, цель и мотив которой неизвестны субъекту § Форма психического отражения, в которой образ действительности и отношение к ней субъекта не выступает как предмет специальной рефлексии, составляя нерасчлененное целое § Психический процесс, характеризующийся символичностью, иррациональностью, непрерывностью, бессубъективностью
История изучения: Общая идея о бессознательном, восходящая к учению Платона о познаниивоспоминании (анамнезе) Платон (др. греч. Πλάτων) (428 или 427 до н. э. — 348 или 347 до н. э. )
Рис. 2 Структура личности по К. Юнгу
Коллективное бессознательное — одна из форм бессознательного, единая для общества в целом и являющаяся продуктом наследуемых структур мозга. Коллективное бессознательное, в отличие от индивидуальной (личной) формы бессознательного, основывается на опыте не конкретного человека, а общества в целом. Архетип (от греч. Αρχέτυπο — первообраз)— универсальные изначальные врождённые психические структуры, составляющие содержание коллективного бессознательного; класс психических содержаний, события которого не имеют своего источника в отдельном индивиде. Карл Густав Юнг (Carl Gustav Jung) 1875 -1961
Неосознаваемые процессы: § Неосознаваемые автоматизмы: § Первичные § Вторичные § Неосознаваемые установки § Неосознаваемое сопротивление сознательной деятельности § Неосознаваемые побудители сознательной деятельности § Надсознательные процессы § Воздействие подпороговых раздражителей
Взаимодействие сознания и бессознательного § В поле сознания попадает то, что создает препятствия на пути протекания начатого психического процесса. § Бессознательное работает быстро и плавно, освобождая наше сознание для решения новых трудностей.
Сновидения § Древнеегипетский текст: «Бог создал сны, чтобы показать путь спящему, глаза которого во тьме» . § Зигмунд Фрейд (классический психоанализ) – «Сны царский путь к бессознательному» . § Фриц Перлз (психосинтез) – «Царский путь к интеграции; возвращение человеку отчужденных частей его личности» .
§ § § Сновидение — субъективное восприятие образов (зрительных, слуховых, тактильных и прочих), возникающих в сознании спящего человека. Содержание: а) Дневной остаток б) Экзогенные (внешние) раздражители в) Эндогенные раздражители г) Символическое удовлетворение желаний.
Толкование сновидений, предлагаемое Джанетт Рейнуотер (представитель психосинтеза и гештальттерапии) «Сон – это послание человека самому себе, сообщение о том, кто он такой и какова его жизненная ситуация» .
1. начинаем толкование сна, исходя из здравого смысла. 2. если попытки обнаружить буквальное значение сна ни к чему не приведут, следует поискать его метафорическое значение. Сны- кошмары Повторяющиеся сны. Просветленные сны.
Среди психологов нет единства мнений о том, сколько же механизмов защиты существует у человека. Например, в оригинальной монографии Анны Фрейд описано 15 механизмов защиты. Колеман, автор учебника по патопсихологии, предлагает список из 17 защитных механизмов. В словаре-справочнике по психиатрии, опубликованном Американской Психиатрической Ассоциацией в 1975 году, перечисляется 23 механизма защиты. В словаре-справочнике по психологической защите Вайллента их насчитывается 18. В отечественных источниках В. И. Журбиным выделено более десятка вариантов определения психологической защиты. Отсутствие понятийной чистоты усугубляется, кроме того, неточным переводом научной терминологии на иностранные языки.
Психологическая защита — регулятивная система стабилизации личности, направленной на устранение или сведение до минимума чувства тревоги, связанного с осознанием конфликтной (или потенциально конфликтной) информации З. Фрейд (1894) «Защитные нейропсихозы» А. Фрейд (1953) «Психология Я и защитные механизмы»
Причины создания механизмов психологических защит в теории психоанализа: - Протесты и давление идеальных требований, исходящих от сверх-Я. - Объективная тревога, порождающаяся возможностью реальногонаказания со стороны социума в случае потакания личностью своим инстинктивным импульсам. - Реальные болезненные ситуации или внешние опасности. - Внутриличностные конфликты, вызываемые несовместимыми импульсами Оно
Защитный механизм основывается на двух типах реакций: 1) блокирование выражения импульсов в сознательном поведении; 2) искажение их до такой степени, чтобы изначальная их интенсивность заметно снизилась или отклонилась в сторону.
Отличия копинг-поведения и механизма психологических защит (МПЗ): 1) МПЗ действуют на бессознательном уровне, копинг – образование сознательного уровня. 2) Действие МПЗ направлено на снятие эмоционального напряжения, а копинг действует в направлении восстановления нарушенных отношений между окружением и личностью; 3) МПЗ срабатывают мгновенно при столкновении с проблемной ситуацией, а копинг формируется последовательно; 4) МПЗ искажают объективную ситуацию, копинг – нет
Классификация Нэ нси Макнси Ви льямс (американский психоаналитик, докто льямс р философии попсихологии личности. Преподаватель психоаналитической теории и терапии в Высшей школе прикладной и профессиональной психологии при Рутгерском университете): Первичные защитные механизмы 1) Всемогущий контроль 2) Диссоциация 3) Интроекция 4) Отрицание 5) Примитивная идеализация 6) Примитивная изоляция 7) Проекция 8) Расщепление Эго 9) Соматизация
Вторичные защитные механизмы 1) Аннулирование 2) Вытеснение 3) Смещение 4) Игнорирование 5) Идентификация 6) Изоляция аффекта 7) Интеллектуализация 8) Компенсация 9) Морализация 10) Отыгрывание 11 )Поворот против себя 12) Раздельное мышление 13) Рационализация 14) Реактивное образование 15) Реверсия 16) Регрессия 17) Сексуализация 18) Сублимация
Бессознаельное и защиты..ppt