Beskrayniy_mir (1).pptx
- Количество слайдов: 10
«Бескрайний мир» /"Boundless World" By Anastasia Shagovitova
«Бескрайний мир» /"Boundless World“ масло, 5 холстов 30 *30 и основной холст 60*60/ oil, canvas 30*30 and the main canvas 60*60
Artist’s biography/Биография художника • • Stasia Shagovitova 1998 Moscow 2007 -2012 Art School. S. T. Rihtera 2011 – 2016 Art school 548 Tsaritsyno • • Шаговитова Анастасия 1998 Москва 2007 -2012 Художественная школа им. С. Т. Рихтера 2011– 2016 Художественная школа 548 «Царицыно» • • Exhibitions and Competitions : Exhibiting on the 10 th international drawing and painting contest «Joy of Europe» 2007 - winner of the 8 th International Art Competition " is beautiful around us ", Poland 2007 - winner of the International Children's Art Festival " Baltic muza- 2007". Vilnius, Lithuania 2008 - 3 third stage of the international competition of painting graphics " on their own land. " Minsk, Belarus 2008 to achieve international certification , 11 of drawing contest " Music and dance of my people , " the municipality of Montana 2011 - participated in the second exhibition of the festival of children's creativity " My dear capital , a gold mine Moscow . " 2015 - exhibition of the winners of the workers in the 9 th All. Russian contest of children's drawings Nadia Rusheva "war through the eyes of children" • • Выставки и конкурсы: Участие в 10 -й международной выставке рисования и живописи конкурса « Радость Европы» 2007 – победитель в 8 ом международном художественном конкурсе « что красиво вокруг нас» , Польша 2007 – лауреат международного детского фестиваля творчества « балтийская муза- 2007» . Вильнюс, Литва 2008 – 3 ступень 3 го международного конкурса живописи графики « На своей земле» . Минск, Республика Беларусь 2008 - сертификат международного достижения , 11 го конкурс рисунков «музыка и танцы моего народа» , муниципалитет Монтана 2011 – участие во второй выставке фестиваля детского творчества « дорогая моя столица, золотая моя Москва» . 2015 – участие в выставке работ- победителей в 9 ом Всероссийском конкурсе детского рисункам Нади Рушевой «война глазами • • •
About project/О проекте • Каждый ребенок создает свой собственный мир. Он живет в нем со своими персонажами, историями, приключениями. Этот мир не известен взрослому, он туда не в силах попасть и понять его. Дети все видят подругому, иначе, чем взрослые. Мгновенное восприятие ребенок считает истинным, поскольку не отделяет себя от этого секретного мира. Это вселенная ярких красок и звуков. Именно дети видят в обыденном, что -то особенное, интересное и привлекательное. Именно дети видят все вокруг в ярких красках. Что я и хотела передать в своей работе. Интересно смотреть, как ребенка увлекают, казалось бы, обыкновенные вещи. В моем примере, ребенок видит бескрайний удивительный мир в непримечательной луже, мы тоже можем увидеть все ярко и необыкновенно его глазами. • Each child creates his own world. He lives there with his characters, stories, adventures. This world is not known for an adult, he can not go there and understand it. Children see everything differently, differently than adults. Immediate perception of the child to be true, because it does not separate itself from this secret world. This is a universe of bright colors and sounds. It is the children see everyday, something special, interesting and attractive. That children see everything in bright colors. What I wanted to convey in his work. It is interesting to watch as a child carried away by a seemingly ordinary things. In my example, the child sees the wonderful world of boundless unremarkable in a pool, we can see all too clearly and unusually his eyes.
Образы/imagery • Основной образ - это маленький ребенок, так как идея композиции - передать мир глазами ребенка. Второстепенное, но тоже важное значение имеют, люди, проходящие мимо, как сравнение восприятия мира глазами детей и взрослых. • The main image - is a small child, as the idea of the composition - to pass through the eyes of a child. Minor, but also are important, people passing by, as a comparison of perceiving the world through the eyes of children and adults. .
Техника/Equipment • Проект состоит из 6 холстов, каждый из которых является неотъемлемой деталью целостного произведения, но в то же время, самостоятельной картиной. Работа выполнена на 6 холстах (главная часть – 6060, и 5 боковых частей – 3030), маслом, по большей части легкими лессировками, чтобы передать, прозрачность и яркость отражений в воде; более плотно прописаны основные моменты и главный герой проекта. • The project consists of 6 canvases, each of which is an integral part of holistic work, but at the same time, an independent picture. Work carried out on the canvas 6 (the main part - 60 60, and side parts 5 - 30 30), oil, mostly glaze light to pass, the transparency and the brightness of the reflections in the water; more tightly prescribed highlights and the main protagonist of the project.
Процесс работы/Workflow
Начало работы, эскизы на крафте/ Start work on crafting sketches
In exhibition space/Выставочное пространство
Спасибо за внимание!/Thank you for attention!
Beskrayniy_mir (1).pptx