Белик, Ожигова СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА
Социальная информатика – междисциплинарное научное направление, изучающее социальные последствия информатизации общества. На современном этапе основной целью социальной информатики является повышение эффективности функционирования общества знаний на основе синтеза социальных и информационных технологий.
Социальная информатика существует более 20 лет, но эта проблематика затрагивалась и другими научными направлениями. Модные сегодня «Социальные вычисления» (Social computing), Internet Science и другие звучные бренды являются удобными площадками для борьбы молодых ученых за место под солнцем, однако для академических целей лучше использовать «старый» термин – Социальная информатика.
Социальная информатика Популярность этой проблематики обусловлена стремительным развитием технологий социального интернета (Веб 2. 0), а все более явная неготовность современных пользователей интернета продуктивно использовать открывающиеся возможности побуждает социологов искать новые решения классических социальных дилемм. (См. зарубежный опыт)
Основные задачи учебного курса «Социальная информатика» : Изучение основных концепций информатизации общества; Анализ современных тенденций развития общества знаний, технологий Веб 2. 0; Освоение информационных технологий, необходимых для профессиональной деятельности социолога; Знакомство с современными технологиями Веб-аналитики и социологии интернета.
Освоение современных информационных технологий обеспечит социологам новые перспективные сферы занятости: модерация сообществ и социальных сетей; аналитика интернета; проведение онлайновых опросов; оптимизация социальных вычислений.
Программа курса (1 -й семестр) Comment Тема 1. Введение Основные концепции информационного общества. Социальные последствия информатизации. Становление общества, основанного на знаниях.
Тема 2. Текстовый процессор Word Ввод и редактирование текстов. Форматирование документов. Контекстный поиск и замена, автозамена. Работа с таблицами и списками. Вставка оглавления. Гиперссылки и навигация в электронных текстах.
Тема 3. Электронные таблицы Excel Формулы и математические функции. Копирование информации и пересчет формул. Логические функции. Форматирование ячеек. Условное форматирование. Работа с диаграммами. Обмен данными между Excel и Word. Создание макросов. Управление вычислениями в VBA. Работа с базами данных. Сортировка и фильтрация.
Тема 4. Компьютерная графика Растровая и векторная графика. Системы цвета. Графика в MS Office. Система Word. Art. Схемы и диаграммы.
Тема 5. Создание презентаций в Power. Point Назначение и основные режимы Power. Point. Оформление слайдов. Управление слайд-фильмом.
Информатика и развитие общественных коммуникативных систем Для того, чтобы выявить специфику социальной информатики как научной дисциплины необходимо, вопервых, рассмотреть основные концепции информации, вовторых, представить основной объект исследо- вания – общественную коммуникативную систему как совокупность институтов и служб, обеспечивающих реализацию информационных услуг, удовлетворяющих социальные коммуникационные потребности. Тем самым в первой части работы представлен взгляд на социальную информатику с точки зрения системного и институционального подходов к анализу социально-экономического развития и изучению процессов трансформации общественных коммуникативных систем.
Социальная информатика как научная дисциплина определения и основные термины, концепции информации в современной науке Прежде чем формулировать определение и сферу компетенции социальной информатики как научной дисциплины представляется важным исследовать процесс институционализации информатики как научной дисциплины высшего уровня. Даже само понятие информация до сих пор является предметом дискуссии и в современной науке имеются разнообразные концепции, рассматривающие это общенаучное понятие с разных точек зрения
1. 2. 7. Методологическая концепция информации Автор этой концепции – известный российский специалист в области информатики и библиотековедения А. В. Соколов — считает, что полярными воззрениями на природу информации являются не атрибутивная и функциональная концепции, а онтологическое 2 и методологическое ее понимание сущности информации. Отологическое понимание опирается на признание того, что информация принадлежит объективной действительности в качестве естественного явления материального мира или неотъемлемой функции высокоорганизованных систем, включая человека. Методологическое понимание исходит из тезиса, что информация – продукт сознания, познавательный инструмент, искусственно созданный людьми
1. 3. Социальная информатика как научная дисциплина Социальная информатика ведет свое начало с исследований и разра- боток 1970 -х годов, когда информатика начала применяться в различных сферах общественной жизнедеятельности. В этот период компьютерная техника стала уже достаточно активно использоваться не только для решения задач информационного обслуживания фундаментальной и прикладной науки, космической и ядерной программ, но и отраслей социальной сферы. В Советском Союзе в это время уже существовала Государственная система научно-технической информации (ГСНТИ), которая включала в себя отраслевые институты научно-технической информации и сеть областных и республиканских центров научно-технической информации. К этому времени относится и старт первых проектов по автоматизации деятельности крупных библиотек. Необходимо учитывать, что время еще не существовало персональных компьютеров, и тем самым, каждый проект требовал наличия существенного материального, технологического и кадрового потенциала.
Социальная информатика - это наука, изучающая комплекс проблем, связанных с прохождением информационных процессов в социуме. Это новое научное направление возникло на стыке таких дисциплин как информатика, социология, психология, философия. Впервые понятие "социальная информатика" было предложено А. В. Соколовым и А. И. Манкевичем в 1971 году. Один из основоположников социальной информатики, академик А. Д. Урсул, рассматривает социальную информатику как научную базу формирования зарождающегося информационного общества.
Социальная информатика как любое научное знание имеет многоуровневую структуру: 1. уровень - теоретико-методологический ( основные категории, понятия и закономерности прохождения информационных процессов в обществе); 2. уровень - средний ( социальный `срез` экономических, правовых, психологических и других аспектов информатизации); 3. уровень - эмпирический (социальные аспекты создания, внедрения и адаптации информационных технологий в соответствующих предметных областях).
Социальная информатика играет методологическую роль для так называемых отраслевых информатик: экономической , правовой , психологической , социологической информатики и других. В любую отраслевую информатику, помимо своего предметного поля, входит второй и третий уровень социальной информатики как научного знания, так , например, правовая информатиканеизбежно занимается социальными срезами правовых аспектов информатизации и социальными аспектами создания и внедрения правовых информационных технологий. В настоящее время в вузах России идет активное становление социальной информатики и как целого комплекса учебных дисциплин.
Цели: создание основы умения правильно ориентироваться в новой информационной реальности как в мире в целом, так и в России; формирование представления о насущной необходимости овладения компьютерной грамотностью, без чего невозможно органичное включение в современную информационную среду и активное содействие ее развитию; методологическая подготовка к дальнейшему изучению, освоению и участию в разработке информационных технологий в соответствующей предметной области: социологии, психологии, экономике, социальной работе, журналистике, правовой сфере.
Список статей 1. Информационные ресурсы 2. Информационное общество 3. Информационное право 4. Доктрина информационной безопасности РФ 5. Информационная безопасность. Основные понятия 6. Распространенные атаки 7. Межсетевые экраны 8. Нежелательная почтовая корреспонденция 9. Вредоносный программный код 10. Средства борьбы с вредоносным программным кодом 11. Регламентация доступа к данным 12. Шифры 13. Сертификаты и доверие 14. Резервирование
Сравнительно недавно в содержание общеобразовательного курса информатики вошла социальная тематика, ключевыми понятиями которой являютсяинформационные ресурсы, информационное общество, информационное право. Проблемы информационной безопасности связаны с социальной информатикой, поскольку деятельность в информационной сфере становится все более массовой и ее безопасность приобретает общественное значение. Особенно острой проблема информационной безопасности становится в связи с расширением использования телекоммуникационных компьютерных систем в государственной, военной, производственной, научной сфере и других видах общественной деятельности.
1. Информационные ресурсы Ресурс — это запас или источник некоторых средств. Всякое общество, государство, фирма или частное лицо имеет определенные ресурсы, необходимые для его жизнедеятельности. Традиционными видами общественных ресурсов являются материальные ресурсы, сырьевые (природные) ресурсы, энергетические, трудовые, финансовые ресурсы. В дополнение к этому, одним из важнейших видов ресурсов современного общества являются информационные ресурсы.
Информационные ресурсы — отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах)”. Это определение дает юридическое основание для решения проблемы охраны информационных ресурсов. Вместе с тем, как и многие юридические формулы, данное определение сужает понятие, которое большинством людей воспринимается гораздо шире. При более широком подходе уместно относить к информационным ресурсам все научнотехнические знания, произведения литературы и искусства, множество иной информации общественно-государственной значимости, зафиксированной в любой форме, на любом носителе информации, включая, разумеется, и те, о которых сказано в законе.
Внутри каждого класса можно проводить дополнительное, более детальное разделение. Например, ресурсы Интернета можно разделять по их назначению и по формам представления: сервисная информация, библиографическая информация, материалы телеконференций, программное обеспечение, видео и т. д. Один из подходов к классификации национальных информационных ресурсов представлен на рисунке. Состав национальных информационных ресурсов
Правовую информацию составляют своды законов, кодексы, нормативные акты, другие виды документов — без этого не может жить ни одно государство. Свои отраслевые информационные ресурсы имеются у любой социальной, промышленной, аграрной и иной сферы общества. Огромны информационные ресурсы оборонной сферы, системы образования и т. д. Классификация, отраженная на рисунке, не охватывает всех видов национальных информационных ресурсов и не претендует на полноту. Дело в том, что само это понятие сформировалось не так давно, примерно четверть века назад, в ответ на растущую зависимость развитых стран от объемов информации, уровня развития средств ее передачи и обработки.
Рынок информационных ресурсов Обилие информационных ресурсов и возможность их представления в современном (“электронном”) виде привели к появлению развитого рынка информационных ресурсов, товаров и услуг. В настоящее время во многих странах сформировался национальный рынок информационных ресурсов; видны и явные признаки формирования мирового рынка. Этот рынок во многом подобен рынку традиционных ресурсов, поскольку имеет определенную номенклатуру товаров, в качестве которых выступают информационные продукты и услуги. Товарами могут быть: · информация бытового характера о доступе к “обычным” товарам и услугам, их стоимости; · информация научно-технического характера (патенты, авторские свидетельства, научные статьи и т. д. ); · информационные технологии, компьютерные программы; · базы данных, информационные системы и многое другое.
Рынок информационных товаров и услуг в своем развитии прошел несколько стадий. Его активное формирование совпало во времени с появлением первых ЭВМ, т. е. с началом 50 -х годов ХХ века. Это совпадение явилось в значительной мере случайным, так как первые ЭВМ еще не создавали информационной инфраструктуры. В то время бурный расцвет науки и техники привел к созданию первых профессиональных информационных служб для этих областей, и соответствующий рынок был ориентирован на узкий слой ученых и специалистов.
По-настоящему рынок информационных товаров и услуг расцвел после широкого внедрения микрокомпьютеров и основанных на их использовании телекоммуникационных систем. Кроме того, решающее значение для формирования рынка имело создание баз данных по множеству направлений знаний и человеческой деятельности. Процесс этот принял массовый характер в 80 -х годах ушедшего века, когда появились первые признаки глобализации данного рынка, начинался международный обмен на нем товарами и услугами. Ведущими странами на рынке информационных товаров и услуг в настоящее время являются США, Япония и ряд стран Западной Европы. Вполне сформировавшийся информационный рынок имеется и в России, хотя по объему предлагаемых услуг он пока уступает аналогичным рынкам экономически высокоразвитых стран.
Скачать презентацию Белик Ожигова СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА Социальная информатика
белик ожиговаааа.pptx