Барды кто они такие Сделал презентацию Спиридонов Евгений
Сегодня я вам расскажу • Мое понимание произведений Юлия Кима • Такой одинокий на фоне стальных кораблей Жизнь и творчество Булата Окуджавы • Жизненный путь Владимира Высоцкого • Мое отношение к барду
Мое понимание Юлия Кима • Песни Юлия Кима сразу поднимают настроение своим добрым юмором, здоровой энергией, веселостью. Думаю, это самый веселый автор из бардов первой волны. Юлий Ким стоит у истоков авторской песни. Родился он в Москве 23 декабря 1936 года. Родители были репрессированы в 1937 38 гг. Отец, Ким Черсан, был осужден по 58 ст. УК СССР, расстрелян в 1938, мать Всесвятская Нина Валентиновна, осуждена по 58 ст. УК СССР на 5 лет лагеря и 3 года ссылки, реабилитирована в 1954 году. Сам Юлий Черсанович окончил историко филологический факультет Московского государственного педагогического института (1959), где и начал сочинять стихи и песни. После института попал по распределению на Камчатку в вечернюю школу. В 1962 68 гг. работал в московских школах. Юлий Ким активно участвовал в правозащитном диссидентскомдвижении. В связи, с чем ему пришлось прекратить преподавательскую деятельность
• Его поэтическое творчество злободневно и вместе с тем глубоко исторично, оно отразило поиски и надежды, сомнения и разочарования, серьёзные нравственные испытания интеллигентов “шестидесятников” на протяжении более чем трех десятилетий. • Лирический герой Кима полон жизненных сил, озорного веселья, – в каком облике он не представал бы, будь то бравый офицер 1812 года (“Кавалергарды” см. приложения стр. 27), романтичный покоритель морей или отбившийся от рук Колька хулиган: • . Поскольку к началу 70 х Ю. Кима активно приглашали к работе в театре и кино, а концертная деятельность ему была запрещена, то он былвынужден зарабатывать на жизнь сочинительством по контрактам с кино, театрами и издательствами, ему также пришлось взять псевдоним Ю. Михайлов, под которым писатель публиковался вплоть до 1986 года.
• • Я знать ничего не знаю, Уроки не учу, Где хочу гуляю, Вытворяю, что хочу! А ты, пионер, не спи, Глаз не закрывай: Ты меня воспитывай! Игровым, победоносно весёлым было и сатирическое слово Кима. Чего стоит выведенный им “типичный” характер преподавателя обществоведения
Жизнь и творчество Булата Окуджавы • Итак, Булат Окуджава. . . Творчество Булата Окуджавы входило в мою жизнь, в мое сердце долго и медленно. Но, войдя в нее, оно впитывалось буквально кожей и всасывалось кровью. Наверное, не один я так отношусь к песням Булата Шалвовича Окуджавы. И. . не скажешь лучше, чем сказал сам поэт в песне "Молитва"
• • • "Но из прошлого, из былой печали, Как не сетую, как там не молю, Проливается черными ручьями Эта музыка прямо в кровь мою. «. . . Бывает, не хватает терпения, бывает, что первый куплет, не окончившись, уносит воображение вдаль и песня звучит уже как отдаленное эхо собственноймечты или воспоминаний. Я вдруг понял, что любить поэта, певца, музыканта и его песни это не развлечение это большая работа и от того, как мы сделаем эту работу зависит, поймем ли мы что то, прочувствуем, или просто проэксплуатируемкассетник. .
• Булат Шалвович родился в Москве в семье партийных работников. В 1934 г. переехал вместе с родителями в Нижний Тагил. Там отец был избран первымсекретарем городского комитета партии, а мать секретарем райкома. В 1937 родители арестованы; отец расстрелян, мать сослана в карагандинский лагерь. Окуджава возвратился в Москву, где вместе с братом воспитывался у бабушки. В 1940 переехал к родственникам в Тбилиси. В школьные годы с 14 летнего возраста был статистом и рабочим сцены в театре, работал слесарем, в начале Великой Отечественной войны токарем на оборонном заводе. В 1942 после окончания девятого класса средней школы добровольцем ушел на войну. Служил в запасном минометном дивизионе, затем после двухмесяцев обучения был отправлен на Северо Кавказский фронт. Был минометчиком, потом радистом тяжелой артиллерии. Был ранен под г. Моздок. В 1945 Окуджавадемобилизовался. Окончил экстерном среднюю школу и поступил на филологический факультет Тбилисского университета, где учился с 1945 по 1950
• . Послеокончания университета, с 1950 по 1955 по распределению учительствовал в деревне Шамордино и районном центре Высокиничи Калужской области, затем – в одной из средних школ г. Калуги. Там же, в Калуге, был корреспондентом и литературным сотрудником областных газет "Знамя" и "Молодой ленинец". В 1955 реабилитированы родители. В 1956 возвратился в Москву. Участвовал в работе литературного объединения "Магистраль". Работал редактором в издательстве "Молодая гвардия", затем заведующим отделом поэзии в"Литературной газете". В 1961 уходит со службы и целиком посвящает себя свободному творческому труду
Жизненный путь Владимира Высоцкого • В Окуджаве что то есть оттуда. . . из века ХIХ. Высоцкий отражает другое время. Но этой разницей во времени, мне кажется, он и ценен. Нет, бесценен, потомучто отражает другое время. Я считаю, что песни Владимира Высоцкого не поддаются какой либо классификации, сравнению, временным оценкам. Врепертуаре Высоцкого 425 песен на свои стихи и около 150 на чужие. Если Окуджава учил и учит меня (нас) чему то простому и высокому, то Высоцкий, проживая в который раз свои песни, заставляет и меня (нас)проживать, то о чем он поёт. Каждый раз, когда я включаю кассету с его песнями и слушаю я фактически ощущаю его присутствие. "Присутствие" – по всей видимости, главное слово, которое ассоциируется у меня с именем Высоцкого. Сам Высоцкий не раз говорил, что во всем ему хочется дойти до исчерпывающей полноты, раскрыть весь смысл, затронуть все стороны жизни. Отчасти он этого добился. Особенно мне нравятся военные песни Владимира Семеновича.
• Песни Высоцкого овойне — это, прежде все го, песни настоящих людей. Людей из пло ти и крови. Сильных, усталых, мужественных, добрых. Таким людям можно доверить и собственную жизнь, и Родину. Такие не подведут. На мой взгляд, песня «Он не вернулся из боя» • Для меня словно ветром задуло костер, когда он не вернулся из боя. В этой песне, по моему, помимо интонационной и психологической достоверности, есть и ответ на вопрос: почему поэт, человек, который по своему воз расту явно не мог принимать участия в войне, все таки пишет о ней, более того — не может не писать?
• Я думаю, что все дело в судьбе. В твоей личной судь бе, которая начинается вовсе не в момент рожде ния человека, а гораздо раньше. В личной чело веческой судьбе, которая никогда не бывает чем то отдельным, обособленным от других люд ских судеб. Она, твоя судьба, — часть общей, огромной судьбы твоего народа. И существуешь ты на земле, продолжая не только собственных родителей, но и многих других людей. Тех, ко торые жили до тебя. Тех, которые когда то за щитили твой первый вздох, первый крик, первый шаг по земле.
• Владимир Высоцкий оставил большое творческое наследие, попытки проанализировать которое сделаны и на страницах периодической печати, и в книгах о нем. Разумеется, это только начало, и специалистам предстоит немалаяработа по изучению и осмыслению его наследия. Мне же, отцу, хочется рассказать о тех моментах жизни сына, которые проливают свет на истоки его личности, егохарактера, а в конечном счете – и его творчества. Биография каждого человека, в том числе и творческая, начинается с отчего дома. Личная судьба обязательно переплетается с судьбой близких и родных, ибоу каждого семейного древа есть свои непоколебимые законы. Родился Володя 25 января 1938 года в Москве. Первые годы своего детства жил с матерью – Ниной Максимовной, моей первой женой. Какими были эти годы? Как у всех детей довоенного рождения: коммунальная квартира с множеством соседей, а потому и массой впечатлений, самые скромные игрушки. Затем война. Два года Володя жил с матерью в эвакуации. Хотя я и выслал им свой офицерский аттестат, все равно материально жилось трудно. От меня сын перенял характер, внешнее сходство и походку. А наши голоса при разговоре по телефону путали даже самые родные и друзья. В молодости я немного занимался игрой на фортепиано, правда, дальше азов не пошел. А вот петь песни, например, Вертинского, Дунаевского и другие популярные в народе мелодии очень любил. Много лет спустя в одном из эпизодов фильма «Место встречи изменить нельзя» Володя спел песню Вертинского точно в моей манере и потом допытывался, узнал ли я себя. Узнал, конечно. Отличался ли Володя от других детей? Нет. Разве что был более непоседлив, бесстрашен, а потому, как правило, становился заводилой и в играх, и в проказах. Приходил он домой с ободранными коленками, было понятно, что играли «в войну» .
Эта черта сохранилась в сыне на всю жизнь. Будучи взрослым, разъезжая по стране или бывая за границей, он привозил массу подарков родным, друзьям. А если подарков не хватало, отдавал то, что было куплено себе. Любил радовать людей, делать им приятное. Друзья и товарищи вспоминают, что Володя был не только добрым, но и очень ласковым и даже нежным. Он уважал старших, был преданным и верным в дружбе, тактичным и воспитанным. Думаю, что в этом немалая заслуга его матери – она с детства воспитывала в нем эти замечательные человеческие качества. Володя всегда не терпел несправедливости, не выносил равнодушия людского, буквально лез на рожон, если видел, что обижают слабого. Не раз приходил с синяками из за этого. Книгу Володя полюбил очень рано. Читал днем, читал ночью, под одеяло светя себе фонариком
Мое отношение к барду • Что для меня авторская песня? А что для меня кино, театр, чтение стихов, создание стихов, музыка, фотография? . . Каждое из вышеперечисленных понятий заполняет меня и составляет меня. (Конечно, я состою и из многого другого тоже). Мне сложно выразить впроцентах, сколько во мне авторской песни, а сколько поэзии, сколько кино и театра, кого во мне больше Окуджавы или Высоцкого. . . Это – невозможно делить. . . Оно живет во мне единым целым и делает меня таким, каков я есть. . . Но, я смело могу сказать, что многое во мне от авторской песни. Как именно я полюбил авторскую песню и почему? Прежде, чем ответить на этот вопрос, я хочу спросить (самого себя) А почемумы вообще любим? Любим друга. Любим актеров. Любим музыкантов. Любим книги. Любим еду. Любим определенные местечки и уголки. . .
• Наверное, все это тесно связано со средой обитания, воспитанием, вкусами родителей, друзей и учителей. Наверное, что то заложено и в генах. Конечно, там не прописаны имена Булата Окуджавы и Владимира Высоцкого, но что то в наших характерах предопределено, и формирование наших вкусов только отчасти связано с перечисленным выше. Авторская песня научила меня Вере, Надежде и Любви. Булат Окуджава, научил меня верить, Владимир Высоцкий надеяться, Юлий Ким замечать и любить природу все вместе они научили меня любить. . . Хотя в принципе, если бы япереставил местами слова и фамилии суть бы не изменилась. Я не хочу называть их моими кумирами. Я вообще не люблю ни понятия кумира, ни даже просто этого слова. . . Я осмелюсь повториться и назвать их учителями. Не моими учителями. Просто Учителями. Эти песни наполняли мою душу романтикой, рассказами о любви и чистых отношениях людей. Да и сами авторы оказались такими как их песни. Никто из них не подвел, не прислуживал властям, не писал по официальному заказу.
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию Барды кто они такие Сделал Спиридонов Евгений
Барды кто они такие.pptx