БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА оценивания знаний студентов Каптюхин Роман Викторович начальник отдела Методического сопровождения учебного процесса 01 сентября 2012 г.
БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА оценивания знаний студентов http: //osp. mesi. ru/ → Документы → Регламенты → Балльно-рейтинговая система оценивания знаний студентов (БРС) http: //osp. mesi. ru/Reglaments. aspx
http: //osp. mesi. ru/Reglaments. aspx
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Использование БРС направлено на повышение качества учебного процесса на основе: регламентации правил взаимодействия ППС и обучающихся, нормировании и активизации самостоятельной работы студентов, повышения объективности оценки текущей успеваемости и результатов итоговых контрольных мероприятий.
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Все дисциплины учебного плана образовательной программы делятся на две категории (два типа) Категория «ОБ» «ПР» ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Отечественная история Информатика и программирование Концепции современного естествознания Философия и др. ПРОФИЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Финансы и кредит Банковское дело Бухгалтерский учет Финансовый менеджмент Рынок ценных бумаг и др.
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Успешное освоение дисциплины учебного плана ООП предполагает: Выполнение требований учебной программы; Соблюдение графика учебного процесса; Соблюдение графика изучения дисциплины; Посещение аудиторных учебных мероприятий; Выполнение всех СКМ по дисциплине на уровне не ниже минимальной оценки; Прохождение ИКМ на уровне оценки не ниже «удовлетворительно» .
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА К СКМ относятся: ТЕСТИРОВАНИЕ (промежуточное и итоговое) ФОРУМ (тематический) КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ (контрольная работа, реферат, лабораторная работа, расчетная работа и пр. ) эссе, коллоквиум, Организуемый по каждой дисциплине консультационный форум является обязательным элементом ЭСО и не относится к числу СКМ.
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В случае продолжительных по времени технических сбоев в работе ЭСО (более одной недели), в целях соблюдения графика изучения дисциплины преподаватель должен заменить отдельные СКМ, требующие функционирования ЭСО, на аналогичные по тематике и уровню сложности работы, выполняемые студентами в аудитории или во внеаудиторное время (тестирования в анкетной форме, контрольные задания в форме расчетных и лабораторных работ, коллоквиумов, устных опросов и т. п. ). Ответственность за обеспечение выполнения графика изучения дисциплины студентами возлагается на преподавателя.
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Успешность освоения дисциплины в целом оценивается в баллах. Для дисциплин одной категории (ОБ/ПР) устанавливается одинаковое минимальное количество баллов, являющееся допуском к сессии по данной дисциплине. Для дисциплин категории ПР устанавливается более высокое пороговое значение допуска к сессии, чем для дисциплин категории ОБ.
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В структуре оценки по дисциплине, завершающейся ЭКЗАМЕНОМ, выделяют баллы за работу в семестре и баллы за ИКМ. Успешность изучения дисциплины, завершающейся ЭКЗАМЕНОМ, оценивается суммой баллов, исходя из 100 максимально возможных, и включает две составляющие: ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА = Работа в семестре (70%) + Ответ на экзамене (30%)
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Успешность изучения дисциплины, завершающейся ЗАЧЕТОМ, оценивается суммой баллов, исходя из 70 максимально возможных, и включает одну составляющую: ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА = Работа в семестре (100% = 70 баллов)
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА При оценке преподавателем работы студента в течение семестра учитывается: Посещаемость учебных занятий Активность работы по дисциплине* Результаты прохождения тестирований Участие в форумах Качество выполнения СКМ Соблюдение графика изучения дисциплины * Под активностью понимается демонстрация хорошего уровня знаний по дисциплине, которая может выражаться в выступлениях на занятиях, решении задач, ответах на вопросы преподавателя, участии в конференциях и пр.
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Общая максимальная сумма баллов, которую студент может набрать в течение семестра за выполнение СКМ, активность и посещаемость, должна быть равна 70 баллам. (П + А) + сумма баллов за СКМ = 70 баллов П – баллы за посещение аудиторных занятий; А – баллы за активную работу по дисциплине.
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Текущие баллы за активную работу по дисциплине и посещаемость занятий могут быть дробными числами с одним знаком после запятой (1, 5 балла, 0, 5 балла, 2, 7 балла и т. д. ). Общая сумма баллов, набранных студентом за посещаемость и активность по итогам семестра, округляется до целого числа по правилам округления. Правила оценки посещаемости и активности доводятся до сведения студентов на первом занятии и должны соблюдаться в отношении всех групп потока. Ответственность за соблюдение данных правил на потоке возлагается на лектора.
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Минимальная сумма баллов, необходимая для допуска студента к ИКМ включает суммы минимальных баллов за СКМ и 10 баллов за посещаемость и активность и составляет 40 баллов для дисциплин категории ОБ и 45 баллов для дисциплин категории ПР. ПР 10(П + А) + сумма баллов за СКМ = 40 (45) баллов 10(П+А) – сумма баллов за посещаемость и активность (из 18 возможных), используемая для расчета минимальной суммы баллов, необходимых для получения допуска к ИКМ. Примечание: получение студентом баллов за посещаемость и активность менее 10 не является основанием для его недопуска при условии общей суммы набранных баллов за работу в семестре для дисциплин категории ОБ – не менее 40 и для дисциплин категории ПР – не менее 45 (за счет выполнения СКМ).
СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ На первом занятии преподаватель доводит до сведения студентов следующую информацию: Содержание типовой учебной программы дисциплины График изучения дисциплины Критерии и порядок оценки посещаемости и активности Требования к выполнению СКМ, их количество и критерии оценки Требования к выполнению КР/КП (при наличии) и сроки выполнения График и правила получения семестровых консультаций, способ их проведения Перечень рекомендуемой литературы и ссылки на интернет-ресурсы Правила и порядок получения зачета «автоматом» Содержание и порядок проведения дополнительного СКМ (для досрочного получения оценки «автоматом» ) Содержание и порядок проведения ИКМ Связь результатов изучения дисциплины с другими дисциплинами. Если лекции и практические занятия проводятся разными преподавателями, то ответственность за информирование студентов возлагается на лектора
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ Курсовая работа/курсовой проект является отдельной формой семестрового контроля знаний студента, оценка КР/КП не входит в итоговую оценку по дисциплине. Наличие курсовой работы/курсового проекта определяется учебным планом специальности/направления. Защита КР/КП проходит до начала сессии в установленные сроки.
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ Дисциплина, завершающаяся ЭКЗАМЕНОМ. Студенту, набравшему за работу в семестре 65 и более баллов по дисциплине, завершающейся экзаменом, по решению преподавателя может быть предоставлена возможность выполнения дополнительного семестрового контрольного задания (прохождение итогового тестирования, выполнение контрольной работы, подготовка реферата и пр. ). Дополнительное задание оценивается преподавателем, исходя из 30 максимально возможных баллов. Результаты дополнительного задания заносятся в соответствующую графу журнала семестровой работы и служат основанием для принятия решения о возможности досрочного получения студентом оценки «отлично» ( «автоматом» ).
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ Допуск к прохождению ИКМ. В случае недопуска для последующего получения допуска к прохождению ИКМ студент должен набрать количество баллов, равное или превышающее пороговое значение допуска по данной дисциплине, выполнив пропущенные и/или неудовлетворительно выполненные СКМ в полном объеме в период зачетноэкзаменационной сессии или в период пересдач, предусмотренный графиком учебного процесса.
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ Допуск к прохождению ИКМ. Если дисциплина читается более одного семестра, то весь период чтения дисциплины делится на учебные блоки. Под учебным блоком понимается один или несколько семестров, завершающихся экзаменом. Оценка за учебный блок не влияет на оценки за последующие учебные блоки. Итоговой оценкой по дисциплине считается оценка, полученная студентом за последний учебный блок. Пример. Дисциплина «А» читается пять семестров. В первом и втором семестре изучение дисциплины завершается зачетом, в третьем – экзаменом, в четвертом – зачетом, в пятом – экзаменом. В данном случае дисциплина «А» состоит из двух учебных блоков: первый блок – 1, 2 и 3 семестры, второй блок – 4 и 5 семестры.
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ Дисциплина, завершающаяся ЗАЧЕТОМ. Для получения оценки «ЗАЧТЕНО» суммарный балл студента должен составить 50 и более баллов для дисциплин категории «ОБ» и 55 баллов для дисциплин категории «ПР» .
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ Дисциплина, завершающаяся ЗАЧЕТОМ. По дисциплине, завершающейся зачетом, для принятия решения о зачете по результатам работы студента в течение семестра, используется следующая система перевода баллов. Количество набранных баллов по дисциплине «ОБ» 50 – 70 40 – 49 «ПР» 55 – 70 45 – 54 Итоговая оценка ЗАЧТЕНО по итогам работы в семестре ДОПУСК к сдаче зачета
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ Дисциплина, завершающаяся ЭКЗАМЕНОМ. Максимальное количество баллов, которые студент может получить на ИКМ (экзамене), равно 30. Минимальное количество баллов, которыми может быть оценен удовлетворительный ответ студента – 11 баллов. Перевод балльной оценки в традиционную шкалу. Оценка по 4 -балльной шкале Оценка по 30 -балльной шкале Отлично 25 – 30 Получены достаточно полные ответы на все вопросы билета Хорошо 18 – 24 Получены неполные ответы на все или часть вопросов билета Удовлетв. 11 – 17 Неудовл. 0 Полнота ответов на вопросы билета Получены полные ответы на все вопросы билета Получены фрагменты ответов на вопросы билета или вопросы совсем не раскрыты
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ Дисциплина, завершающаяся ЭКЗАМЕНОМ. Итоговый балл студента по дисциплине, завершающейся экзаменом, складывается из баллов, полученных за работу в семестре, и баллов, полученных на ИКМ. Перевод 100 -балльных оценок в 4 -уровневую систему. Количество набранных баллов по дисциплине категории «ОБ» «ПР» 86 – 100 71 – 85 56 – 70 40 – 55 90 – 100 76 – 89 61 – 75 45 – 60 ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА Отлично Хорошо Удовлетворительно Неудовлетворительно
РЕЙТИНГ СТУДЕНТОВ Сводная рейтинговая оценка студента за определенный период обучения (семестр, курс или весь период обучения) рассчитывается на основании рейтинговых оценок по дисциплинам, изученным за данный период. В рейтинговой оценке по дисциплине учитывается: Итоговый балл по результатам изучения дисциплины (в течение семестра и на ИКМ) Факт прохождения ИКМ повторно или в период пересдач Общее количество часов, предусмотренное на изучение дисциплины базовым учебным планом Форма итогового контроля по дисциплине (экзамен/зачет)
РЕЙТИНГ СТУДЕНТОВ Баллы, добавляемые к рейтингу, за результаты в НИРС, на олимпиадах и в конкурсах Мероприятие Внутривузовская научная студенческая конференция Международная научная студенческая конференция Внутривузовский тур предметной олимпиады (конкурса) Городской (всероссийский) тур предметной олимпиады (конкурса) Форма участия (результат) Количество баллов к рейтингу Доклад 0, 5 Призовое место 1, 0 -2, 0 Доклад 0, 5 -1, 0 Призовое место 1, 5 -3, 0 Доклад 1, 0 -1, 5 Призовое место 2, 0 -5, 0 Участие 0, 5 -1, 0 Призовое место 1, 5 -2, 0 Участие 1, 5 -2, 0 Призовое место 2, 5 -5, 0
РЕЙТИНГ СТУДЕНТОВ Баллы, добавляемые к рейтингу, за результаты в НИРС, на олимпиадах и в конкурсах Мероприятие Форма участия (результат) Количество баллов к рейтингу Кафедральный (институтский, внутривузовский) сборник научных трудов Публикация статьи (тезисов) 1, 0 -1, 5 Внешние научные издания Публикация статьи (тезисов) 2, 0 -5, 0 Участие в выполнении работы 0, 5 -5, 0 Кафедральные научноисследовательские работы (в т. ч. по грантам) За одно и то же мероприятие баллы начисляются только по одному виду работы и однократно (например, если студент принял участие в олимпиаде и занял призовое место, то к его рейтингу добавляются только баллы за призовое место).
РЕЙТИНГ СТУДЕНТОВ Дирекции учебных институтов ведут списки следующих категорий: Список студентов с указанием их текущего рейтинга по состоянию на конец предшествующего семестра Список студентов-лидеров, формирующийся на основании служебных записок преподавателей Список студентов, в работах которых обнаружены факты плагиата Указанные списки доводятся до сведения студентов, предоставляются по запросам родителей, работодателей и других заинтересованных лиц.
РЕЙТИНГ СТУДЕНТОВ На основании вышеперечисленных списков ДИ принимает решения: О назначении именных стипендий (Президента РФ, Правительства РФ, Мэрии Москвы, ректора МЭСИ, сторонних организаций) О разрешении посещения учебных занятий по индивидуальному графику О допуске к досрочной сдаче сессии О включении в число лучших выпускников МЭСИ О приоритетном праве выбора специализации О делегировании для участия в конференциях О предоставлении путевок в спортивнооздоровительные лагеря О рекомендации для устройства на работу В других случаях предоставления льгот и принятия мотивационных решений.
Благодарю за внимание! Ваши вопросы?
Скачать презентацию БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА оценивания знаний студентов Каптюхин Роман Викторович
БРС_для студентов_2011.pptx