Азбука журналистики Свечкова А. Н. г. Сызрань Самарской области
Информация - это всё. «Владеющий информацией владеет миром» Журналистика - это общественная деятельность по сбору, обработке, хранению и периодическому распространению актуальной социальной информации с помощью средств массовой информации (печать, радио, телевидение и т. д. ) Этико-правовые основы деятельности журналиста. Ø С законом не шутим Ø Этику не нарушаем
Профессиональные качества журналиста • Объективность (говорить только правду) • Беспристрастность (констатировать факт и, только исходя из него, давать оценку происходящему. Ваше личное отношение к факту не должно выражаться) • Принципиальность (как гражданин и личность журналист имеет право на собственную точку зрения) • Толерантность (пренебрежение чужим мнением не только показатель отсутствия уважения к человеку, но и более длинный путь к подлинной сути вещей) • Коммуникабельность (умение устанавливать контакты и связи, общаться) • Оперативность (работа с информацией не терпит промедления) • Грамотность (владение нормами того языка, на котором журналист говорит и пишет)
Виды средств массовой информации • Газета (венецианская монета gazette - столько стоил рукописный лист, распространяемый в Венеции) - оперативно передаёт информацию о событиях различных сфер жизни. Газеты имеют различные форматы и тиражи. • Журнал (лат. diurnal is – ежедневный) - анализирует факты, выявляет причинно-следственные отношения между ними, на основе чего создается целостная картина действительности.
Электронные СМИ • • • Радио – информация рассчитана на слуховое восприятие. Текст должен быть доступен и понятен слушателю. Речь радиожурналиста должна быть грамотной и внятной. Телевидение – объединяет в себе возможности аудиального и визуального восприятия информации. Тележурналист должен не только грамотно и внятно говорить , но и быть телегеничным. Электронная пресса – возникла в сети Интернет. Объеденяет в себе возможность получать и аудиовизуальную, и текстовую информацию. Выходит очень оперативно. Электронная пресса «клоны» «гибриды» «оригиналы» сетевые версии предлагают информацию проекты, изначально возникшие в традиционных СМИ трад. СМИ и собственную Сети и не имеющие прототипов среди трад. СМИ
Типы СМИ (в зависимости от аудитории) • • • Общественные Региональные Местные Женские Мужские Молодёжные Детские Семейные Профессиональные Религиозные и т. д.
Основные виды сбора информации • Работа с документами • Наблюдение • Общение с людьми • Пресс-конференции • «Круглые столы»
Структура журналистского текста Ø Все начинается с заголовка Ø Лид Ø Основная часть Ø Подпись
Основные публицистические жанры • • • Заметка Репортаж Интервью Статья Фельетон Очерк Рецензия Эссе Отчет
Редактирование • Из чего складывается редактирование • Учимся видеть ошибки • Никуда без корректуры
Как сделать газету продаваемой Экономика и маркетинг СМИ Изучаем рынок и потребителей информации Проводим опрос аудитории (учеников, учителей и родителей): «Какая информация им нужна? » 1. 2. Продвигаем СМИ Анализируем другие издания. Придумываем рекламный слоган для своего СМИ, развлекательные и интеллектуальные «игры» , определяем цену.
Проект. • • • Разработать проект школьной (или молодежной) газеты (телеили радио передачи): Определение аудитории (старшеклассники, вся школа, старшеклассники и учителя, учителя и родители, школа и близлежащий район и т. д. ) Определение целей и задач с учетом аудитории и конкурентоспособности Название рублик с учетом аудитории, целей и задач Объём (время для передачи или количество полос в газете), расположение рублик и особенности оформления с учетом целей и задач Предполагаемый источник доходов Способы продвижения на рынок (рекламный слоган, рекламная акция, объявления и т. д. )
Номер газеты • • • Дизайн газеты Формат и объем Графическая модель Создаем макет Оформляем заглавную часть Колонтитулы и плашка
Вставляем текст и иллюстрации • Делим полосы на колонки • Оформляем заголовочный комплекс • Выбираем шрифт • Размещаем фотографии • Дополнительные графические средства
Ресурсы: 1. Аграновский В. Вторая древнейшая. Беседы о журналистике. 2. В помощь начинающим журналистам. 3. Голушкова Е. А. Практическая стилистика на уроках русского языка. 4. Гуревич С. М. Номер газеты. 5. Дизайн школьных газет и журналов. 6. Дубина Н. Дизайн. 7. Колесников. Стилистика и литературное редактирование. 8. Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста. 9. Лащук О. Р. Редактирование информационных сообщений. 10. Лепилкина О. И Азбука журналистики. 11. Лукина М. М. Технология интервью. 12. Материалы журнала «Журналист» . 13. Работы студентов института им. Наяновой. 14. Скоробогатько В. Школа дизайна. 15. Тертычный А. А. Жанры периодической печати. 16. Шостак М. И Журналист и его произведение.
Скачать презентацию Азбука журналистики Свечкова А Н г Сызрань Самарской
азбука журналистики 1.ppt