Авторы Чупракова Н А — воспитатель Цель

Авторы: Чупракова Н. А. - воспитатель

Цель проекта: o Формирование у детей элементарных представлений о роли органов чувств в жизни человека.

Задачи: Познакомить детей с элементарным строением органов чувств ( глазах, носе, ушах, языке, коже). Закрепить культурно-гигиенические навыки по уходу за органами чувств. Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.

Вопросы проекта: Как беречь органы чувств? Зачем человеку язык? Для чего человеку нужна кожа? Легко ли жить человеку без органов чувств?

Глаза – орган зрения Правила по охране зрения: Нельзя тереть глаза грязными руками. Нужно беречь глаза от колющих и режущих предметов. Нельзя близко и долго смотреть телевизор. Нельзя долго играть в компьютерные игры Нужно тренировать глаза, делать упражнения, смотреть вдаль.

Глаза – орган зрения Итак – начинаем расследование! В первую очередь идём в медицинский кабинет. Наша медсестра Тамара Николаевна рассказала и показала нам, как правильно промывать глаза, если попала соринка или песок.

Глаза – орган зрения Долго листали книги, рассматривали, анализировали, слушали стихи и рассказы про глаза и узнали…. о строении глаза.

Строение глаза Радужная оболочка Хрусталик Зрачок Сетчатка Зрительный нерв

Глаза – орган зрения А правда ли, что глаза у всех разного цвета? Да, разные – голубые, синие, серые, карие.

Врачи офтальмологи Узнали, что врачи, наблюдающие за здоровьем наших глаз, называются офтальмологи.

Где проверить зрение? Всё – пора открывать свой офтальмологический кабинет! Уже работает!

Берегите зрение! Нельзя тереть глаза грязными руками. Нужно беречь глаза от колющих и режущих предметов. Нельзя близко и долго смотреть телевизор. Нельзя долго играть в компьютерные игры Нужно тренировать глаза, делать упражнения, смотреть вдаль.

Уши – орган слуха

Что же в баночке? Узнавали, что находится в закрытых баночках: песок, горох, фасоль или грецкие орехи. Это возможно благодаря нашим ушам.

К нам папа-хирург приходил Папа Амиры – хирург. Он рассказал нам о том, как беречь уши. А ещё рассказывал, что ему приходилось вытаскивать из ушей различные мелкие предметы

Уши надо беречь ! Защищать уши от сильного шума. Защищать уши от сильного ветра. Не ковырять в ушах. Нужно давать отдых слуху, быть в тишине. Мыть уши каждый день. Если уши заболели обратиться к врачу.

Открытие кабинета отоляринголога Вот и ещё в нашей больнице открылся кабинет – отоляринголога ЛОРА. Врач тебе посмотрит горло, ухо и нос.

Нос – орган обоняния

Зачем нам нос? Нам завязали глаза, а мы по запаху различили лук, чеснок, кофе и апельсин.

Правильно дышать – очень важно! Мы знаем, что правильно дышать так: Вдох носом Выдох ртом Плечи не поднимаются

Уши бывают разные А у нас у животых тоже ушки получились разные: длинные, короткие, с кисточками, широкие и узкие.

Этого делать нельзя! Нельзя ковыряться пальцем в носу и тем более острым предметом. Нельзя засовывать в нос посторонние предметы. При насморке нельзя сильно сморкаться, а также втягивать слизь в себя. Это может привести к заболеванию среднего уха. Нельзя пользоваться чужим носовым платком. Носовой платок должен быть личным для каждого члена семьи.

Закаляйся – будешь здоров!

Язык- орган осязания

Сладкий, горький или солёный? Глаза закрыты, а мы определили, что лимон кислый, а яблоко сладкое. А всё благодаря языку.

Полезная еда Мы предлагаем вам для салата целую корзину полезных и вкусных овощей.

Как беречь язык После приёма пищи прополоскать рот. Нельзя есть горячую пищу. Чистить язык и щёки два раза в день (утром и вечером). Не брать в рот острые предметы.

Для чего нам кожа? Она помогает нам различать, из какого материала сделаны предметы.

Кожу лечит дерматолог Открыли и кабинет дерматолога. Проверили всех детей. Дети здоровы.

Теперь мы знаем: какие существуют органы чувств для чего они нужны людям как о них заботиться

Карлсон у нас в гостях Карлсон пришёл к нам в гости совсем больной, а мы ему рассказали и показали, что умеем. Он всё делал вместе с нами. Ушёл Карлсон здоровым

«Неболей – ка!» Вот такой коллаж у нас получился, старались и дети, и родители.

Спасибо за внимание!