Автор: Науменко Анастасия Сергеевна(459 гр. ) Специализация: психология кризисных состояний и переживаний Тема курсовой работы: «Изучение эмоционально-личностной сферы женщин до и после аборта» Научный руководитель: Козина Наталия Викторовна (к. пс. н. , доц. каф. клинической психологии)
Цель. Исследовать личностные особенности испытуемых, а так же эмоциональное состояние женщин до и после аборта. Гипотеза 1. Психическое состояние испытуемых представлено реакциями, характерными для переживания стресса: повышенной тревогой, депрессией, наличием страхов, физиологическими нарушениями. Гипотеза 2. Актуальное эмоциональное состояние испытуемых имеет взаимосвязь с опытом аборта в прошлом, а так же с особенностями личности. Наличие опыта аборта и зрелости личности снижает эмоциональную реактивность.
Объект. Женщины в возрасте от 15 до 20 лет, планирующие и перенесшие аборт, в количестве 60 человек. Этапы исследования: 1) На стадии планирования аборта 2) На следующий день после аборта 3) Через 28 и более дней после аборта
Объект. В ходе математической обработки данных планируется разделение на группы по критериям: • до/после аборта • наличие опыта аборта в прошлом • эмоциональное состояние по совершении аборта База. ГДКЦ «Ювента» .
Задачи Методы Эмпирические методы 1. Определить социальнодемографические характеристики личности 1. Авторская анкета № 1 2. Изучить мотивы принятия решения об аборте и отношение к вопросам сексуальных отношений 2. Авторская анкета № 2 3. Раскрыть особенности восприятия 3. Семантический дифференциал себя и актуальных событий через (Ч. Осгуд) следующие понятия: - Я реальная; - Я идеальная; - Я до беременности/ Я до аборта; - Беременность/ Аборт.
Задачи Методы 4. Оценить эмоциональное состояние испытуемых: а) наличие, характер и глубину а) шкала реактивной тревожных переживаний и личностной тревожности Спилбергера б) наличие депрессивной б) методика дифференциальной симптоматики диагностики депрессивных состояний Цунга 5. Определить актуальное функциональное состояние организма, потенциал адаптации, патохарактерологические особенности личности 5. Многоуровневый личностный опросник “Адаптивность” (А. Г. Маклакова; С. В. Чермянина) 6. Определить уровень личностной зрелости 6. Тест-опросник личностной зрелости Ю. З. Гильбуха
Задачи Методы математической обработки данных 7. Выявить достоверные различия 7. Непараметрический показателей групп испытуемых метод сравнения средних по критерию u-Манна. Уитни 8. Выявить взаимосвязи показателей 8. Корреляционный анализ внутри групп по r-критерию Пирсона
На сегодняшний день выполнено: 1. Написано «Введение» и «Глава 2. Организация исследования» . 2. Подготовлены и разделены по подглавкам 20 литературных источников. 3. Ведётся работа по переводу на русский язык англоязычных статей. 4. Проводится исследование испытуемых.