Автор ИСАЕВА РЕЗЕДА САЛМАНОВНА воспитатель по обучению детей татарскому языку МАДОУ ЦРР «Детский сад № 98 «Планета детства» г. Набережные Челны 6 -7 «Без инде зурлар, мәктәпкә илтә юллар» игры и задания для детей 6 -7 лет
Игра № 1. ГОСТИНЦЫ ЗАЙЦА. 1. Назови овощей и фруктов, которых знаешь. 2. Как ты ответишь на вопрос: «Бу нәрсә? » . Речевой образец: «Бу виноград» . «Бу слива» . «Бу лимон» . «Бу алма» . «Бу груша» . «Бу бәрәңге» . «Бу кишер» . «Бу помидор» . «Бу апельсин» . «Бу банан» . «Бу киви» . «Бу кыяр» . «Бу кәбестә» . 3. Придумай вопрос со словом «какой» . Речевой образец: «Нинди виноград? » - «Кечкенә, чиста (пычрак), яшел виноград» . «Нинди слива? » - « Кечкенә, чиста (пычрак), зәңгәр слива» . «Нинди лимон? » - «Зур (кечкенә), чиста (пычрак), сары лимон» . «Нинди алма? » - «Зур (кечкенә), чиста (пычрак), яшел (кызыл, сары) алма» . «Нинди груша? » - «Зур (кечкенә), чиста (пычрак), яшел (кызыл, сары) груша» . «Нинди бәрәңге? » - «Зур (кечкенә), чиста (пычрак), сары (кызыл) бәрәңге» . «Нинди кишер? » - «Зур (кечкенә), чиста (пычрак), сары кишер» . «Нинди помидор? » - «Зур (кечкенә), чиста (пычрак), сары (кызыл, яшел) помидор» . «Нинди апельсин? » - «Зур (кечкенә), чиста (пычрак), сары апельсин» . «Нинди банан? » «Зур (кечкенә), чиста (пычрак), сары банан» . «Нинди киви? » - «Зур (кечкенә), чиста (пычрак), киви» . «Нинди кыяр? » - «Зур (кечкенә), чиста (пычрак), яшел кыяр» . «Нинди кәбестә? » - «Зур (кечкенә), чиста (пычрак), яшел кәбестә» .
Игра № 2. ПОДБЕРИ НАКЛЕЙКУ И ПРИКЛЕЙ. 1. Назови овощи и фрукты. Речевой образец: «Кызыл алма» . «Яшел алма» . «Сары алма» . «Яшел кыяр» . «Сары туп» . «Кызыл туп» . «Яшел кәбестә» . «Сары суган» . 2. Попроси «наклейку» по заданию и «приклей» к силуэту. Речевой образец: «Алты кызыл алма» . «Дүрт яшел алма» . «Ике сары алма» . «Сигез кызыл туп» . «Бер сары туп» . «Биш яшел туп» . «Өч сары суган» . «Тугыз яшел кыяр» . «Җиде яшел кәбестә» . -Нәрсә кирәк? – Алма (туп, суган, кыяр, кәбестә) кирәк. -Ничә алма (туп, суган, кыяр, кәбестә)? – Бер (ике, өч, дүрт, биш, алты, җиде, сигез, тугыз, ун) алма (туп, суган, кыяр, кәбестә). -Нинди алма (туп, суган, кыяр, кәбестә)? – Кызыл (сары, яшел) алма (туп, суган, кыяр, кәбестә). - Мә, кызыл алма. – Рәхмәт.
Игра № 3. В МАГАЗИНЕ ОДЕЖДЫ. 1. Покупай в магазине платья и брюки. Речевой образец: сары, кечкенә чалбар» . «Дүрт кечкенә зәңгәр күлмәк» . «Ике зур, яшел чалбар» . «Бер кечкенә, кара чалбар» . «Биш
Игра № 4. В МАГАЗИНЕ. 1. Покупай в магазине сарафаны и футболки. Речевой образец: «Бер, зур сары сарафан» . «Алты кечкенә, зәңгәр футболка» .
Ис әнм е, С аш а! Игра № 5. ЗДРАВСТВУЙ! (ИСӘНМЕ!). 1. Назови вежливые слова, которые ты знаешь. Речевой образец: "Хәерле көн", "Исәнме", "Хәлләр ничек? ", "Сау бул". 2. Рассмотри картинки, скажи, что говорят другу мальчики. Речевой образец: -Исәнме, Саша! -Исәнме, Коля!
Хә ерл ек өн , О ля! Игра № 6. ДОБРЫЙ ДЕНЬ! (ХӘЕРЛЕ КӨН!). 1. Назови вежливые слова, которые ты знаешь. Речевой образец: "Хәерле көн", "Исәнме", "Хәлләр ничек? ", "Сау бул". 2. Рассмотри картинки, скажи, что говорят другу мальчик и девочка. Речевой образец: -Хәерле көн, Саша! -Хәерле көн, Коля!
? О ля к, че ни р әл лә Х Игра № 7. КАК ДЕЛА? (ХӘЛЛӘР НИЧЕК? ). 1. Назови вежливые слова, которые ты знаешь. Речевой образец: "Хәерле көн", "Исәнме", "Хәлләр ничек? ", "Сау бул". 2. Рассмотри картинки, скажи, что говорят другу мальчик и девочка. Речевой образец: -Хәлләр ничек, Оля? – Әйбәт, рәхәт. -Хәлләр ничек, Коля? – Әйбәт, рәхмәт. Әй бәт , рәх мә т!
Са уб ул , С ! аш а! у Са б , ул Игра № 8. ДО СВИДАНИЯ! (САУ БУЛ(ЫГЫЗ)!). 1. Назови вежливые слова, которые ты знаешь. Речевой образец: "Хәерле көн", "Исәнме", "Хәлләр ничек? ", "Сау бул". 2. Рассмотри картинки, скажи, что говорят другу мальчики. Речевой образец: -Сау бул, Саша! -Сау бул, Маша! М а аш
Ис әнм е, С аш а! Игра № 9. КАКАЯ СИТУАЦИЯ СПРЯТАНА В ВОЛШЕБНОМ СУНДУКЕ? 1. Создай ситуацию знакомства. Речевой образец: «Исәнме» , «Хәерле көн» , барасың? » , «Сау бул» . «Хәлләр ничек? » , «Син кем? » , «Сиңа ничә яшь? » , «Син кая
Игра № 10. СКАЗКА «РЕПКА» . 1. Вспомни и назови персонажей сказки «Репка» — «Шалкан» . Речевой образец: «Бабай, әби, кыз, эт, песи, тычкан» . 2. Как ты пригласишь персонажей. Речевой образец: «Бабай, кил монда» , «Әби, кил монда» , «Кыз, кил монда» , «Эт, кил монда» , «Песи, кил монда» , «Тычкан, кил монда» .
Игра № 11. РАСКА. 1. Рассмотри картинки, как ты спросишь «Это кто? » . 2. Попроси цветные карандаши, раскрась картинки. Речевой образец: – Карандаш бир әле. – Нинди карандаш? – Кызыл (яшел, сары, зәңгәр, кара) карандаш. – Мә, кызыл (яшел, сары, зәңгәр, кара) карандаш. – Рәхмәт.
Игра № 12. РАСПРЕДЕЛИ ИГРУШКИ. 1. Как ты спросишь: «Это что? » и как ответишь. 2. Попроси игрушку и поставь в шкафчик в нужное место. Речевой образец: – Бу нәрсә? – Бу курчак (туп, тычкан, эт, песи, шар, куян, аю). – Курчак (туп, тычкан, эт, песи, шар, куян, аю) бир әле. – Нинди курчак (туп, тычкан, эт, песи, шар, куян, аю)? – Зур (кечкенә) кызыл (сары, яшел, зәңгәр) курчак (туп, тычкан, эт, песи, шар, куян, аю). – Мә, зур (кечкенә) кызыл (сары, яшел, зәңгәр) курчак (туп, тычкан, эт, песи, шар, куян, аю). – Рәхмәт.
КИЕМНӘР САВЫТ-САБА УЕНЧЫКЛАР ЙОРТ ҖИҺАЗЛАРЫ ҖИЛӘКҖИМЕШЛӘР ЯШЕЛЧӘЛӘР Игра № 13. БЕР СҮЗ БЕЛӘН ӘЙТ. (НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ). ана теле, рус теле эшчәнлекләре өчен) 1. Бирелгән предметларны классификацияләү. Сөйләм үрнәге: «Күлмәк, сарафан, чалбар, футболка – бер сүз белән ничек атала? » «Киемнәр» . «Тәлинкә, кашык, чынаяк – бер сүз белән ничек атала? » - «Савыт-саба» . «Курчак, песи, аю, туп, машина – бер сүз белән ничек атала? » - «Уенчыклар» . «Урындык, өстәл, карават – бер сүз белән ничек атала? » - «Йорт җиһазлары» . «Алма, груша, слива, виноград» - - «Җиләк-җимешләр» . «Кишер, кыяр, кәбестә, бәрәңге, суган. помидор – бер сүз белән ничек атала? » - «Яшелчәләр» .
Игра № 14. КТО ЧТО ДЕЛАЕТ? 1. Назови, кого видишь на рисунке. 2. Как ты спросишь, что делает персонаж в данной картине. Найди соответствующую картинку, отметь, повтори. Речевой образец: «Бабай нишли? » - «Бабай урындыкта утыра» . «Әти нишли? » - «Әти кул юа» . «Песи нишли? » - «Песи бит юа» . «Кыз нишли? » - «Кыз диванда йоклый» . «Эт нишли? » - «Эт аш ашый» . «Аю нишли? » - «Аю уйный» . «Әби нишли? » - «Әби чәй эчә» . 3. Назови цвета появившихся квадратиков. Речевой образец: «Квадрат кызыл (зәңгәр, яшел, кара, сары, ак)» .
? М Игра № 15. КУДА ТЫ ИДЁШЬ? 1. Как ты спросишь, куда ты идёшь. Речевой образец: «Син кая барасың? » - «Мин циркка барам» . «Син кая барасың? » - «Мин кафега барам» . «Син кая барасың? » - «Мин макдональдска барам» . «Син кая барасың? » - «Мин паркка барам» . «Син кая барасың? » - «Мин зоопаркка барам» . «Син кая барасың? » - «Мин карусельга барам» .
Игра № 16. ЧТО ТЫ ДЕЛАЕШЬ? 1. Рассмотри картинки. Назови цвета. 2. Как ты назовёшь цветной (синий, зелёный, жёлтый, чёрный, синий, красный, белый) квадрат. Речевой образец: «Зәңгәр квадрат» . «Яшел квадрат» . «Сары квадрат» . «Кара квадрат» . «Кызыл квадрат» . «Ак квадрат» . 3. Спроси у мальчика, что он делает. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин утырам» . «Син нишлисең? » - «Мин йөгерәм» . «Син нишлисең? » - «Мин эчәм» . «Син нишлисең? » «Мин ашыйм» . «Син нишлисең? » - «Мин юам» . «Син нишлисең? » - «Мин уйныйм» . «Син нишлисең? » - «Мин сикерәм» .
Игра № 17. ВЕСЁЛЫЕ ИГРЫ. 1. Дай команду. Составь предложения. Речевой образец: «Бүре йөгер!» . «Төлке эч!» . «Аю йокла!» . «Песи утыр!» . «Куян сикер!» . «Эт аша!» . 2. Расскажи, кто что делает. Речевой образец: «Бүре нишли? » - «Бүре йөгерә» . «Төлке нишли? » - «Төлке эчә» . «Аю нишли? » - «Аю йоклый» . «Песи нишли? » - «Песи утыра» . «Куян нишли? » «Куян сикерә» . «Эт нишли? » - «Эт ашый» .
Игра № 18. В ЦИРКЕ. 1. Назови картинки. Ответь на вопрос «Это что? » . Речевой образец: «Бу нәрсә? » - «Бу төлке» . «Бу нәрсә? » - «Бу тычкан» . «Бу нәрсә? » - «Бу эт» . «Бу нәрсә? » - «Бу аю» . «Бу нәрсә? » «Бу тавык» . «Бу нәрсә? » - «Бу үрдәк» . «Бу нәрсә? » - «Бу әтәч» . «Бу нәрсә? » - «Бу песи» . «Бу нәрсә? » - «Бу куян» . 2. Найди подходящее прилагательное данной картинке. Речевой образец: «Төлке нинди? » - «Төлке пычрак» . «Тычкан нинди? » - «Тычкан кечкенә» . «Эт нинди? » - «Эт әйбәт» . «Аю нинди? » - «Аю зур» . «Тавык нинди? » - «Тавык кызыл» . «Үрдәк нинди? » - «Үрдәк сары» . «Әтәч нинди? » - «Әтәч матур» . «Песи нинди? » - «Песи кара» . «Куян нинди? » - «Куян ак» .
Игра № 19. НА ГОРКЕ. 1. Как ты спросишь, кто что делает. Речевой образец: -Песи нишли? – Песи чана шуа. -Төлке нишли? –Төлке чана шуа. -Куян нишли? – Куян чана шуа. -Үрдәк нишли? – Үрдәк чана шуа. -Бүре нишли? – Бүре чана шуа. -Эт нишли? – Эт чана шуа. -Аю нишли? - Аю чана шуа. -Әтәч нишли? - Әтәч чана шуа. -Тавык нишли? - Тавык чана шуа.
Игра № 20. ЧТО ТЫ ДЕЛАЕШЬ? 1. Соедини линиями свои действия и спроси, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин ашыйм» . «Син нишлисең? » - «Мин утырам» . «Син нишлисең? » - «Мин йөгерәм» . «Син нишлисең? » - «Мин сикерәм» . «Син нишлисең? » - «Мин йоклыйм» . «Син нишлисең? » - «Мин уйныйм» . «Син нишлисең? » - «Мин чана шуам» . «Син нишлисең? » - «Мин эчәм» .
Игра № 21. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Сикер!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин скакалка сикерәм» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . скакалка сикерә» .
М Игра № 22. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Аша!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин алма ашыйм» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . алма ашый» .
Игра № 23. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Эч!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин сөт эчәм» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . сөт эчә» .
Игра № 24. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Утыр!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин урындыкта утырам» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . урындыкта утыра» .
Игра № 25. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Гимнастика яса!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин гмнастика ясыйм» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . гимнастикка ясый» .
Игра № 26. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Уйна!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин туп уйныйм» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . туп уйный» .
Игра № 27. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Уйна!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин хоккей уйныйм» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . хоккей уйный» .
Игра № 28. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Йөгер!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин йөгерәм» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . йөгерә» .
Игра № 29. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Ю!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин кул юам» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . кул юа» .
Игра № 30. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Йокла!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин караватта йоклыйм» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . караватта йоклый» .
Игра № 31. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Шу!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин чана шуам» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . чана шуа» .
Игра № 32. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Җырла!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин җырлыйм» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . җырлый» .
Игра № 33. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Бие!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин биим» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . бии» .
Игра № 34. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Укы!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин китап укыйм» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . китап укый» .
Игра № 35. КОМАНДИР. 1. Как ты дашь команду другу. Речевой образец: «Рәсем яса!» . 2. Спроси у друга, что ты делаешь. Речевой образец: «Син нишлисең? » - «Мин рәсем ясыйм» . 3. Как ты спросишь, что делает (друг). Речевой образец: «. . . нишли? » - «. . . рәсем ясый» .
Игра № 36. УГАДАЙ, КТО ЧТО ДЕЛАЕТ. 1. Рассмотри картинки, продолжи фразы: Речевой образец: Бүре … Песи. . . Төлке. . . Куян. . . Керпе. . . Әтәч. . . 2. Придумай вопрос по каждой картинке и ответь. Речевой образец: «Бүре нишли? » – «Бүре йөгерә» . «Песи нишли? » – «Песи сөт эчә» . «Төлке нишли? » – «Төлке бии» . «Куян нишли? » – «Куян сикерә» . «Керпе нишли? » – «Керпе йоклый» . «Әтәч нишли? » – «Әтәч җырлый» . 3. Найди соответствующую картинку и отметь цветными квадратами. Речевой образец: «Кызыл квадрат» . «Сары квадрат» . «Яшел квадрат» . «Кара квадрат» . «Ак квадрат» . «Зәңгәр квадрат» .
Игра № 37. ШАРЫ КО ДНЮ РОЖДЕНИЯ. 1. Назови, какого цвета шары. Речевой образец: «Кара шар» . «Яшел шар» . «Кызыл шар» . «Сары шар» . «Зәңгәр шар» . «Ак шар» . 2. Назови недостающие шары у Мияу и Акбая. Речевой образец: Кара (кызыл, сары) шар юк. Зәңгәр (яшел, ак) шар юк.
Игра № 38. ПОПРОСИ ЦВЕТНОЙ ШАР. 1. Назови, какого цвета шары. Речевой образец: «Зәңгәр шар» . «Кызыл шар» . «Кара шар» . «Сары шар» . «Яшел шар» . «Ак шар» . 2. Как ты попросишь цветной шар. Речевой образец: Зәңгәр (кызыл, кара, сары, яшел, ак) шар бир әле. 3. Как ты спросишь, кто что делает. Речевой образец: «Малай нишли? » - «Малай караватта йоклый» . «Әби нишли? » - «Әби чәй эчә» . «Бабай нишли? » - «Бабай урындыкта утыра» . «Куян нишли? » - «Куян китап укый» . «Тычкан нишли? » - «Тычкан чана шуа» . «Малай нишли? » - «Малай уйный» . «Әти нишли? » - «Әти ботка ашый» . «Аю нишли? » - «Аю цирка бара» .
Игра № 39. СКОЛЬКО ЛЕТ? 1. Ответь на вопрос: «Сколько лет? » Речевой образец: «Төлкегә ничә яшь? » – «Төлкегә дүрт яшь» . «Песигә ничә яшь? » - «Песигә биш яшь» . «Эткә ничә яшь? » - «Эткә алты яшь» . «Куянга ничә яшь? » - «Куянга җиде яшь» . 2. Назови какого цвета овал. Речевой образец: «Овал нинди? » - «Овал зәңгәр» . «Овал нинди? » - «Овал кызыл» . «Овал нинди? » - «Овал сары» . «Овал нинди? » - «Овал яшел» .
Игра № 40. ВОЛШЕБНАЯ ШКОЛА. 1. Рассмотри пиктограммы, составь предложение и повтори. Речевой образец: «Кыз китап укый» . «Үрдәк китап укый» . «Малай китап укый» . «Куян китап укый» . «Тавык китап укый» . «Әтәч китап укый» . «Төлке китап укый» .
Игра № 41. ДИАЛОГ В ВОЛШЕБНЕМ СУНДУЧКЕ. 1. Ситуация «Разговор по телефону» . Речевой образец: -Исәнме, Коля. -Исәнме, Оля, син нишлисең? -Мин алма ашыйм. Коля, син нишлисең? -Мин чәй эчәм. -Әти бар? -Әйе, әти бар. -Әти нишли? -Әти диванда йоклый. -Әни бар? -Әйе, әни бар. -Әни нишли? -Әни кул юа. -Сау бул, Оля. -Сау бул, Коля.
Игра № 42. Я РИСУЮ. 1. Назови, что ты рисуешь. Речевой образец: «Мин рәсем ясыйм» , «Мин тавык ясыйм» . «Мин рәсем ясыйм» , «Мин төлке ясыйм» . «Мин рәсем ясыйм» , «Мин өчпочмак ясыйм» . «Мин рәсем ясыйм» , «Мин үрдәк ясыйм» . «Мин рәсем ясыйм» , «Мин әтәч ясыйм» . «Мин рәсем ясыйм» , «Мин китап ясыйм» . «Мин рәсем ясыйм» , «Мин чәк-чәк ясыйм» .
Игра № 43. ВЫПОЛНИ ЗАДАНИЕ. 1. Дай команду собаке. Речевой образец: «Йөгер!» . «Сикер!» . «Җырла!» . «Утыр!» . «Уйна!» . «Йокла!» . «Бие!» . 2. Ответь на вопрос: «Что делает? "» – «Нишли? » Речевой образец: «Эт нишли? » - «Эт йөгерә» . «Эт нишли? » - «Эт сикерә» . «Эт нишли? » - «Эт җырлый» . «Эт нишли? » - «Эт утыра» . «Эт нишли? » - «Эт йоклый» . «Эт нишли? » - «Эт уйный» . «Эт нишли? » - «Эт бии» .
Игра № 44. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Малай нишли? » - «Малай китап укый» .
Игра № 45. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Керпе нишли? » - «Керпе караватта йоклый» .
Игра № 46. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Әби нишли? » - «Әби урындыкта утыра» .
Игра № 47. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Аю нишли? » - «Аю чана шуа» .
Игра № 48. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Эт нишли? » - «Эт ботка ашый» .
Игра № 49. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Керпе нишли? » - «Керпе туп уйный» .
Игра № 50. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Тычкан нишли? » - «Тычкан хоккей уйный» .
Игра № 51. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Төлке нишли? » - «Төлке паркка бара» .
Игра № 52. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Песи нишли? » - «Песи сөт эчә» .
Игра № 53. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Тычкан нишли? » - «Тычкан сыр ашый» .
Игра № 54. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Кыз нишли? » - «Кыз кул юа» .
Игра № 55. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Куян нишли? » - «Куян сикерә» .
Игра № 56. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Бүре нишли? » - «Бүре йөгерә» .
Игра № 57. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Төлке нишли? » - «Төлке бии» .
Игра № 58. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Әтәч нишли? » - «Әтәч җырлый» .
Игра № 59. НАЙДИ СПРЯТАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Какое предложение спрятано в пиктограммах. Речевой образец: «Кыз нишли? » - «Кыз рәсем ясый» .
Игра № 60. ПОМОГИ МАМЕ. 1. Назови продукты, необходимые для компота и салата. 2. Попроси продукты для компота и салата. Речевой образец: «Алма (груша, виноград, лимон, бәрәңге, кишер, помидор, суган, шалкан) бир әле» .
Игра № 61. СКОРО В ШКОЛУ. 1. Попроси школьные принадлежности и «положи» в портфель. Речевой образец: – Нәрсә кирәк? – Дәфтәр (китап, альбом, клей, линейка, ручка, карандаш, пенал) кирәк. – Нинди дәфтәр (китап…) кирәк? – Зур (кечкенә), яшел (сары, кызыл, ак, кара, зәңгәр) дәфтәр (китап…) кирәк. – Ничә дәфтәр (китап…) кирәк? – Өч (1– 10 га кадәр) дәфтәр (китап…) кирәк. – Мә, өч (1– 10 га кадәр) дәфтәр (китап…). – Рәхмәт. 2. Назови, что у тебя в портфеле. Речевой образец: «Дәфтәр» . «Китап» . «Альбом» . «Клей» . «Линейка» . «Ручка» . «Карандаш» . «Пенал» .
Скачать презентацию Автор ИСАЕВА РЕЗЕДА САЛМАНОВНА воспитатель по обучению детей
Игры и задания по проекту Все дороги ведут в школу.ppt