Автор: Богатова Ю. Л
Дорогие, ребята! В нашем задачнике вы встретите различные интересные и увлекательные задания. В путешествие с вами отправятся герои, которых вы видите. Они будут помогать вам в пути, если вы столкнетесь с трудностью
Забавные животные……………. Фигурные……………… Загадочные ребусы……………. . В мире растений…………………. . Друг-компьютер ………….
1 3 2 4 5
2 1 4 3 5
С 3 Ж 7 Я ПО 2 Л 40 А О 5
2 1 3 4 5
1 2 4 3 5
Заполни пустые квадраты так, чтобы сохранилась закономерность чередования фигур
Молодец , а вот и правильный ответ
Чтобы получить верный ответ, необходимо еще подумать
Победит тот динозавра, кто сумеет расставить в кружочки, расположенные на зубцах его гребня, цифры от 1 до 8 так, чтобы ни одна сумма двух рядом стоящих цифр не равнялась соседнему числу
Молодец это правильный ответ , и их может быть несколько
Не откладывай на завтра! Нужен срочно твой ответ: Исполина цифрозавра Победил ты или нет?
«Корова на лугу» На рисунке вы видите корову, у которой есть все, что полагается: голова, туловище, рога, ноги, хвост. Корова на рисунке смотрит влево. Переложи ровно две спички так, чтобы она смотрела вправо.
Ученье –свет Не учение -тьма
«Нарисуй фигуры, не отрывая руки.
«Найдите закономерность и поставьте нужное число вместо знака вопроса
Пример 1: Пропущенное число - 8; нижнее число является разностью двух верхних. Пример 2 Пропущенное число-13; Нижнее является полусуммой верхних чисел
Терпение и труд все перетрут
«Сколько треугольников» Часто знает и дошкольник Что такое треугольник? А уж вам то как не знать Что совсем другое дело. Быстро точно и умело Треугольники считать Например в фигуре этой, Сколько разных? Рассмотри Все внимательно исследуй И по краю и внутри
Всего 18 треугольников
Без труда не вынешь и рыбку из пруда
«Сосчитай сколько на рисунке квадратов?
Всего 17 квадратов
Учи других- и сам поймешь
«Какой треугольник из нижней части рисунка может дополнить множество треугольников из верхней части?
Правильный ответ: Это прямоугольный треугольник , так как все треугольники в верхнем ряду прямоугольные
Повтореньемать ученья
«Найдите сходство и отличие у фигур? Уберите по одной линии на каждом круге так, чтобы появился еще один признак отличия одной группы линий от другой.
Это задание достаточно простое, и не нуждается в подсказке
«Мы видим двадцать точек, образующих вот такую фигуру. Сколько различных квадратов можно нарисовать соединяя линиями четыре точки, лежащие при вершине их углов и сколько можно нарисовать прямоугольников
Фигур должно быть 21 , но если вы нашли 17 или 19 , это уже много
«Морковку хрумкать можно На завтрак и в обед. И класть ее несложно В салат и винегрет, В солянку и рассольник. Все блюда с ней вкусней… А вот в шестиугольник Нам класть ее сложней! Задание «Составьте из 6 морковок шестиугольник»
Во такие необычные шестиугольники можно получить
Кто больше знает, тот меньше спит!
«Правильно составь перепутанные половинки изображений
«Думаем , что это задание для тебя было , вроде разминки.
Знание- это тоже богатство, которое накапливается с годами
«Расставь предметы по квадратам , чтобы в каждой строке и каждом столбце были разные предметы, а по диагонали не более двух повторяющихся предметов
Голова всему начало. Где ум, там и толк
«Посмотри на эти фигуры. Попробуй мысленно одной прямой линией разрезать первую на три части, вторую на четыре, а третью на пять частей.
Думай , да чтобы не передумывать
«Решите анаграмму и найди лишний предмет» Болкетр, йстикджо, шьмы, нитормо Нреска, лавитурака, ринтерп, ливас Искд, дисетак, кгани, котафне Аркаинт, графотоияф, токрытка, кос Сон, лазаг, шиу, якыз, кури, пеалсинь
1. Трекбол, джойстик, мышь, монитор –слово лишнее , так остальные предметы манипуляторы 2. Сканер , клавиатура, принтер, слива-лишнее слово, так все остальные устройства ПК 3. Диск, дискета, книга, конфета-лишнее слово , остальные носители информации 4. Картина, фотография, открытка , сок-лишнее слово, все остальные носители зрительной информации 5. Нос, глаза, уши, язык, руки, апельсин -лишнее слово, все остальные органы чувств, которыми человек воспринимает информацию
Думать хорошо , а отгадать и того лучше. Догадка лучше ума.
Не надо нюхать вам цветки. Две буквы видишь в серединках? Вокруг картинки –лепестки. Все буквы первые в картинках В два слова мы соединим…… Верь или не верь –две вещи эти Предпочитает всем другим Компьютер наш на свете И Ы
На коврике изображено семь кочанов капусты. Требуется тремя прямыми линиями разделить коврик на семь частей, каждая из которых содержала бы по одному кочану
Труд человека кормит , а лень портит
Программу Paint мы изучили Друг другу рисунки мы подарили А теперь вспомни какими инструментами мы пользовались и собери букет. заливка маркер кисть Эллипс кривая я лини краска
Эллипс кисть заливка кривая я лини
Убери четыре спички так, чтобы осталось пять квадратов. Убери шесть спичек так, чтобы осталось три квадрата. Убери восемь спичек, чтобы осталось всего два квадрата
Пилу точат, чтобы стала острее, человека учат, чтобы стал умнее
Найдите пару Системный задач Жесткий файл Графический носитель Хранение принтер Азбука блок Магнитный редактор Струйный диск Панель граф Имя алгоритм Вершина информация Линейный Морзе
Системный блок Жесткий диск Графический редактор Хранение информации Азбука Морзе Магнитный носитель Струйный принтер Панель задач Имя файла Вершина графа Линейный алгоритм
Разгадайте ребус и вы узнаете , как называется устройство , которое позволяет ввести информацию с бумаги на экран компьютера. Разгадайте ребус и вы узнаете , как называется устройство , которое позволяет вывести информацию с экрана компьютера на бумагу.
Решите ребусы и вы прочтете имена. ГАЛСТУК ᾿᾿᾿᾿+ Я ᾿᾿+ Г НУЯЯЯ
Думаем ты отлично справился с этим заданием , но если сомневаешься можешь проверить себя. Это правильные ответы : ГАЛЯ ОЛЕГ ЗОЯ Нутрия
Установите соответствие и впишите недостающее число 19 14 5 23 4 6 71 78 ? 3 11 18 ? 23 27 35 29 21 25 31
4 6 Число стоящее слева умножаем на нижнее число и прибавляем число стоящее справа. ? Правильный ответ 4 х18+6=72 18 ? 23 27 35 29 21 25 31 Разность чисел которые стоят друг против друга равна 8 , поэтому правильное число будет 25+8=33
Учи других и сам поймешь
Отыщите спрятанные слова. Учтите, что слова могут «ломаться» в любом направлении» М О Р К М Ы Л О Т Б Л Ь Ш О Н И Л А В М В С К О Х И И С Н А А Р А Т У Е Т Н Е Н И Р Р Н И Р П Е А
Монитор Блок М О Р К М Ы Л О Т Б Л Ь Ш О Н И Л А В М В С К О Х И И С Н А А Р А Т У Е Т Н Е Н И Р Р Н И Р П Е А Клавиатура Принтер Сканер Мышь Хранение Символ
Выполните алгоритм и найдите значение выражения при х = 60 х : 2 - 20 х 20 : 100 да -5 Число <5 нет при х = 30 х : 2 -7 да : 4 х 20 число > 0 нет -2 х100
60 : 2 30 -5 30 15 -7 5 25 <5 нет : 2 - 20 : 2 да х 20 : 4 да 500 2 : 100 х 20 40 8 > 0 нет -2 х100
Идти в науку –терпеть муку. Без муки нет и науки
Дорогие, ребята! Если вы заглянули на эту страничку , то значит вы справились со всеми, предложенными задачами и расширили свои знания, а также потренировали свой ум. Ведь в народе недаром говорят , что сила уму уступает. Удачи вам и творческих успехов
