аудирование Прослушайте запись (33), повторите за диктором
аудирование Прослушайте запись (30) и повторите за диктором.
Sieh dir die Fotos an und sag: Was machen die Kinder • Играть • Танцевать • Искать вещи • Нырять • Сочинять музыку • Играть в шахматы
Was machst du
Was machst du
Was machst du heute? (Track 37)
Что подходит? Распределите выражения
Wie spät ist es? – Es ist …
Um wieviel Uhr spielst du Tennis? – Um … Uhr.
Прослушайте аудиозапись (38), составьте собственные варианты диалога
Прослушайте запись (39), выберите соответствующую тексту картинку
Найдите соответствующий эквивалент
Который час? Напишите
Подберите соответствующее высказывание
Что делает госпожа Бонд? Прослушайте и повторите за диктором Что делает Мириам (Miriam)?
Составьте диалоги, используя соответствующие высказывания. Расскажите о своем партнере: что он (не) любит делать.
Was machst du
Прослушайте запись (41) и дополните высказывания. Прослушайте диалог (42). Составьте по аналогии собственные диалоги
Напишите, что делает Валентина каждый день. Задайте вопрос.
Прослушайте разговор (41). Ответьте на вопрос, заполнив подписи к картинкам
Напишите, что делает Роберт по утрам… Что делаете Вы? Опишите свой день
Напишите время
Дополните предложения
Что вы делаете на курсе немецкого языка?
Ответьте на вопросы
Напишите, что любите / не любите делать
Измените порядок слов
Прослушайте запись (34). Заполните пробелы
Грамматика
Грамматика: отделяемые / неотделяемые приставки
грамматика Неотделяемые приставки никогда не отделяются от глагола и всегда безударны!!!
Поставьте глагол в правильной форме
грамматика
грамматика Отделяемые приставки стоят в конце предложения и всегда ударные!!!
Употребите глагол в правильной форме
Hausaufgabe Дополните предлоги