Скачать презентацию Аттестация педагогических работников образовательных организаций итоги проблемы перспективы Скачать презентацию Аттестация педагогических работников образовательных организаций итоги проблемы перспективы

216e47c1cea46b935cf6609bc296761b.ppt

  • Количество слайдов: 20

Аттестация педагогических работников образовательных организаций: итоги, проблемы, перспективы (дискуссионная площадка № 3) 2 ноября Аттестация педагогических работников образовательных организаций: итоги, проблемы, перспективы (дискуссионная площадка № 3) 2 ноября 2017 год

Нормативные правовые документы, регламентирующие порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность Портал Нормативные правовые документы, регламентирующие порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность Портал «Образование Архангельской области» http: //www. arkh-edu. ru Сайт Архангельского областного института открытого образования http: //www. onedu. ru/

Нормативные правовые документы Трудовой кодекс Российской Федерации, ст. 81, 82 Закон Российской Федерации «Об Нормативные правовые документы Трудовой кодекс Российской Федерации, ст. 81, 82 Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 № 273 -ФЗ, ст. 48, 49, 51 Приказ Минобрнауки России от 07. 04. 2014 № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» Приказ Минздравсоцразвития России от 26. 08. 2010 № 761 н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (с изменениями от 31. 05. 2011 № 448 н) Постановление Правительства Российской Федерации от 08. 2013 года № 678 «Об утверждении Номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» Постановление Правительства Российской Федерации от 05. 08. 2013 года № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»

Региональные правовые документы и методические материалы Закон Архангельской области от 02. 07. 2013 года Региональные правовые документы и методические материалы Закон Архангельской области от 02. 07. 2013 года № 712 – 41 – ОЗ «Об образовании в Архангельской области" Положение о министерстве образования и науки Архангельской области, утвержденное постановлением Правительства Архангельской области от 27. 03. 2012 № 120 -пп Отраслевое Соглашение между министерством образования и науки Архангельской области и Архангельской межрегиональной общественной организацией профессионального союза работников народного образования и науки российской Федерации, регулирующее социально-трудовые отношения в государственных образовательных учреждениях Архангельской области на 2016 -2018 годы Распоряжение министерства образования и науки Архангельской области от 15. 08. 2014 г. № 1108 «О проведении аттестации педагогических работников подведомственных министерству образования и науки Архангельской области государственных образовательных организаций Архангельской области и (или) государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области, находящихся в ведении органов управления образованием муниципальных образований Архангельской области муниципальных образовательных организаций, а также частных образовательных организаций, руководителей подведомственных министерству образования и науки Архангельской области государственных образовательных организаций Архангельской области и (или) государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области» Распоряжение министерства образования и науки Архангельской области от 23. 12. 2016 № 2276 «О внесении изменений в Положение об экспертной группе при проведении аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории» Письмо министерства образования и науки Архангельской области от 19. 07. 2016 г. № 209/01 -11/5361 «О применении новой редакции методики оценки профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационной категории» Письмо министерства образования и науки Архангельской области от 26. 08. 2016 № 209/0111/6088 «О порядке учета документов по повышению квалификации и профессиональной переподготовке при аттестации»

Итоги аттестации педагогических работников образовательных организаций за I половину 2017 год Всего аттестовано - Итоги аттестации педагогических работников образовательных организаций за I половину 2017 год Всего аттестовано - 1730 педагогических работников, в т. ч. с рекомендацией - 499: установлена высшая квалификационная категория – 644; отказано в установлении высшей квалификационной категории – 1 педагогу; установлена первая квалификационная категория – 1085.

Виды аттестации педагогических работников организаций • Обязательная (аттестационная комиссия образовательной организации) • Аттестация педагогических Виды аттестации педагогических работников организаций • Обязательная (аттестационная комиссия образовательной организации) • Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности • Добровольная (региональная аттестационная комиссия министерства образования и науки Архангельской области) • Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории

Аттестация руководителей образовательных организаций • Обязательная (аттестационная комиссия учредителя образовательной организации) • Кандидаты на Аттестация руководителей образовательных организаций • Обязательная (аттестационная комиссия учредителя образовательной организации) • Кандидаты на должность • Руководитель руководителя образовательной организации

Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности Наличие локальных актов образовательной организации Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности Наличие локальных актов образовательной организации (о проведении аттестации, создании и составе АК ОО, график проведения аттестации) Образование и регламент работы аттестационной комиссии образовательной организации Представительство выборного органа первичной профсоюзной организации Основание для проведения аттестации – представление работодателя Соблюдение графика и сроков аттестации Документационное оформление (протокол АК ОО, выписка из протокола, карточка Т-2, личное дело)

Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории (первой, высшей) Организация дифференцированного сопровождения педагогических Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории (первой, высшей) Организация дифференцированного сопровождения педагогических работников в ОО в период подготовки к предстоящей аттестации Основание для аттестации – заявление педагогического работника Формирование регионального банка специалистов (экспертов) Образование и деятельность экспертной группы Решения региональной аттестационной комиссии министерства образования и науки Архангельской области Правовые последствия аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории

Региональный банк специалистов (экспертов) - РБЭ Формирование списка экспертов муниципальных образовательных организаций Обучение экспертов Региональный банк специалистов (экспертов) - РБЭ Формирование списка экспертов муниципальных образовательных организаций Обучение экспертов через курсы повышения квалификации и областную дистанционную школу экспертов (ОДШЭ) Организация взаимодействия экспертов Стимулирование деятельности экспертов

Деятельность экспертных групп (ЭГ) Формирование экспертных групп (работодатель ОО, руководитель МОУО) Контроль за сроками Деятельность экспертных групп (ЭГ) Формирование экспертных групп (работодатель ОО, руководитель МОУО) Контроль за сроками работы экспертных групп и представления аттестационных итоговых документов Готовность экспертов к работе в составе ЭГ с использованием информационнотелекоммуникационной сети Интернет Объективность и качество проведения всестороннего анализа профессиональной деятельности аттестуемого

Формы обобщения и представления педагогического опыта Виды обобщения: рассказ, показ Формы: Открытый урок Педагогический Формы обобщения и представления педагогического опыта Виды обобщения: рассказ, показ Формы: Открытый урок Педагогический совет Педагогическая выставка Научно-методические, практические конференции Педагогические чтения Семинар-практикум Педагогические консультации Методическая неделя Единый методический день Фестиваль педагогического творчества Школа педагогического опыта Мастер-класс Методическая панорама Конкурсы профессионального мастерства Творческий отчет Педагогический десант Фестиваль городских (районных) клубов «Учитель года» Аукцион педагогических идей Педагогическая мастерская… Виды обобщения: описание Формы: Стендовый доклад Публикации (тезисы, статьи, сборники, монографии) Авторские учебники Рабочие тетради для обучающихся Авторские разработки (программы, проекты и т. д. ) Учебно-методическая продукция (методические разработки, методические пособия, методические рекомендации и др. ) Картотека педагогических открытий, приемов Авторский сайт, блог (страница на сайте образовательной организации) Архангельский областной Банк педагогической информации Страница клуба «Учитель года» на портале «Образование Архангельской области» …

Вопросы, требующие решения Незнание нормативных правовых актов по вопросам аттестации; Недостаточная компетентность и информированность Вопросы, требующие решения Незнание нормативных правовых актов по вопросам аттестации; Недостаточная компетентность и информированность участников аттестационных процедур по вопросам аттестации; Нарушения в деятельности экспертных групп; Отсутствие системногоуровневого подхода в подготовке экспертов РБЭ; Завышенная или заниженная самооценка педагогических работников; Неумение своевременно предупредить и разрешить конфликтную ситуацию; Отсутствие целенаправленного информационного, психологопедагогического и научно-методического сопровождения педагогов в межаттестационный период.

Рекомендации Определить координатора – специалиста МОУО для организационносодержательной работы в муниципальных образованиях, руководящего работника Рекомендации Определить координатора – специалиста МОУО для организационносодержательной работы в муниципальных образованиях, руководящего работника в ОО по вопросам аттестации кадров; Проанализировать результаты аттестации педагогических работников в контексте современных требований к качеству образования на территории МО и в разрезе каждой ОО; Содействовать созданию системы методической работы по обобщению, представлению и распространению педагогического опыта на муниципальном уровне, через МТО, на региональном уровне; Продолжить изучение и разъяснение нормативных правовых актов и методических материалов по вопросам аттестации педагогических работников в педагогических коллективах; Способствовать функциональной грамотности экспертов РБЭ через организацию практических семинаров, стажировки экспертов, создание экспертных объединений (в т. ч. сетевых), профильных групп на территории МО; Осуществлять контроль за выполнением рекомендаций по итогам аттестации работников;

Рекомендации Использовать для информационного обеспечения участников аттестационных процедур сайты ОО; Оказывать адресную методическую помощь Рекомендации Использовать для информационного обеспечения участников аттестационных процедур сайты ОО; Оказывать адресную методическую помощь каждому педагогу ОО в преодолении профессиональных затруднений; Проводить консультации для всех участников аттестационных процедур (аттестуемых, работодателей, экспертов); Контролировать соблюдение порядка, организации и проведения аттестации педагогических работников ОО, в т. ч. на подтверждение соответствия занимаемой должности; Формировать заказ системе повышения квалификации педагогических работников с учетом сроков, запросов, потребностей и индивидуальных маршрутов профессионального развития педагогов; Осуществлять в ОО информационное, психологопедагогическое, научно-методическое сопровождение педагогических работников в межаттестационный период.

Квалификационные категории «не работают» В текущей структуре квалификационных групп учителей высшей категории почти треть Квалификационные категории «не работают» В текущей структуре квалификационных групп учителей высшей категории почти треть (30%) от общего числа учителей. Большая часть учителей имеют первую категорию (43%). Система квалификационных категорий не отражает перспективы профессионального роста — «некуда расти» Несмотря на успешное прохождение аттестации, каждый 10 -й учитель не обладает достаточными предметными знаниями и методическими компетенциями. Структура категорий При этом 10 -15% – доля учителей, не прошедших проверку на предметные знания и методические компетенции в ходе исследования Рособрнадзор, 2016 г. (по предметам – русский язык, математика, история)

 «Создать общенациональную систему профессионального роста учителей» (из решений Национального Совета по образованию, Москва, «Создать общенациональную систему профессионального роста учителей» (из решений Национального Совета по образованию, Москва, декабрь 2015 г. ) Создать современные программы подготовки и повышения квалификации педагогов Создать стимулы к развитию и профессиональному росту учителей Совершенствовать систему оценки квалификации и качества работы учителя Делегировать оценку профессиональному сообществу педагогов и найти способы учитывать мнение выпускников

Построение методики уровневой оценки компетенции учителя Апробация сентябрь-октябрь 2017 года Он-лайн урок (видеозапись урока) Построение методики уровневой оценки компетенции учителя Апробация сентябрь-октябрь 2017 года Он-лайн урок (видеозапись урока) Инструментарий Диагностическая работа

Инструментарий Диагностическая работа 20 предметных задач 3 методических задания 1 профессиональная задача на выбор Инструментарий Диагностическая работа 20 предметных задач 3 методических задания 1 профессиональная задача на выбор Видеоурок Он-лайн трансляция (20 уроков по каждому предмету) Видеофрагменты (по 100 уроков по каждому предмету) Экспертиза: АПК и ППРО, ИС РАО, ФИОКО, Ассоциации учителей, РГПУ им. А. И. Герцена

163072 г. Архангельск, пр. Ломоносова, дом 270, каб. 16 Тел. /факс (8182) 24 -20 163072 г. Архангельск, пр. Ломоносова, дом 270, каб. 16 Тел. /факс (8182) 24 -20 -96 E-mail [email protected] ru