Аттестация педагогических работников для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационной категории (первой или высшей)
• Основанием для аттестации является заявление работника. • Аттестация на высшую кв. категорию возможна не ранее, чем через 2 года после установления первой кв. категории. • Педагогический работник может отозвать заявление без объяснения причин, до выхода экспертов для экспертизы. • Заявление подается за 2 месяца до начала экспертизы. • Заявление может быть передано координатору по аттестации. Координатор регистрирует заявление в журнале учета заявлений и передает его в отдел аттестации в течение 5 дней после регистрации.
• Форма аттестации: очная, заочная и упрощенная. • Педагогические работники, подавшие заявление на аттестацию впервые для установления соответствия уровня их квалификации требованиям предъявляемым первой кв. категории проходят аттестацию только в очной форме. • Педагогические работники, подавшие заявление на аттестацию для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, первой или высшей кв. категории, по признаку подтверждения присвоенной ранее первой или высшей кв. категории имеют право выбрать очную или заочную форму.
• Право на упрощенную форму аттестации имеют: • Педагоги, имеющие государственные награды за заслуги в образовании; • Победители и лауреаты областных этапов всероссийских профессиональных конкурсов; • Имеющие почетные звания, начинающие со слов, заслуженный или народный (Отраслевое соглашение)
Процедурные мероприятия 1. Изучение личного дела аттестуемого: - трудовая книжка; - копия диплома об образовании; - документы, подтверждающие прохождение курсов повышения квалификации; - аттестационный лист с результатами предыдущей аттестации; 2. Наблюдение за профессиональной деятельностью педагога: -Экспертиза не менее 2 и не более 5 воспитательных мероприятий. Аттестуемому принадлежит право выбора темы занятий или воспитательных мероприятий.
Анализ профессиональной деятельности педагога • Анализ методов педагогической деятельностив целях оценки программ, проектов. • Анализ планов, календарных, перспективных. • Собеседование с аттестуемым работником. • Собеседование с руководителем или заместителем руководителя(отношение работника к педагогической деятельности) • Анализ поощрений или наказаний работника за межаттестационный период
Анализ результатов профессиональной педагогической деятельности • Анализ материалов портфолио, отражающих результативность труда аттестуемого. • Результаты учебной деятельности воспитанников. (динамика) • Результаты участия в конкурсах воспитанников, педагога, обобщение опыта, выступлений, печатных материалов, результативность участия в инновационной деятельности.
Заочная форма • Анализ реализованного педагогического проекта • Анализ видеозаписи 2 занятий; • Изучение материалов портфолио Материалы для экспертизы могут переданы на бумажных носителях или выставлены на личный сайт с обеспечением возможности доступа экспертам. Заключительный этап аттестации: подготовка экспертного заключения и ознакомление с ним под роспись аттестуемого работника.
Портфолио Титульный лист. -Фотография аттестуемого Ф. И. О аттестуемого 1. 1 Оглавление 1. 2. Общие сведения 1. 3 Самоанализ профессиональной педагогической деятельности. 1. 4 Результаты профессиональной педагогической деятельности. 1. 5. Инновацонная деятельность. 1. 6 Методическая деятельность. 1. 7. Внеурочная деятельность. 1. 8. Учебно-материальная база.
Общие сведения *Ф. И. О. *Год и дата рождения; *Образование; *Полученная специальность, квалификация по диплому; *Место работы: *Занимаемая должность и дата назначения на должность (Приказ); *Стаж педагогической работы; *Стаж работы в занимаемой должности; *Учебная нагрузка; *Сведения повышения квалификации; *Наличие квалификационной категории и дата ее присвоения (Приказ); *Наиболее значимые награды, Почетные грамоты.
Самоанализ профессиональной педагогической деятельности Самоанализ- анализ собственной деятельности как процесс осмысления профессионального педагогического опыта, выявления профессиональных затруднений и определение путей их устранения.
Результаты профессиональной педагогической деятельности • Таблица с результатами диагностики за 3 года. • Диагностические материалы. • Таблица с участием воспитанников в конкурсах с приложением сертификатов, дипломов, грамот.
Инновационная деятельность Инновационная карта педагога План работы на год. Таблица с представлением опыта работы. Педагогические технологии, используемые в практической деятельности. • Материалы, подтверждающие участие, организацию и проведение семинаров в рамках темы. • Другие материалы. • •
Методическая деятельность • Материалы, содержащие обоснование выбора образовательных технологий. • Материалы, подтверждающие участие в МО, семинарах, ПТГ. (опыт) • Материалы, подтверждающие участие в профессиональных педагогических конкурсах. • Авторские программы. • Материалы докладов, статьи…
• Портфолио формирует аттестуемый • Портфолио хранится как у аттестуемого, так и в методическом кабинете ДОУ
СПАСИБО ЗА В Н И М АН И Е!
Скачать презентацию Аттестация педагогических работников для установления соответствия уровня их
ae86f215688e21d0d387b2f2070586d0.ppt