астика ит мо пл Р

Скачать презентацию астика ит мо пл Р Скачать презентацию астика ит мо пл Р

Ритмопластика.pptx

  • Количество слайдов: 9

>   астика ит мо пл Р астика ит мо пл Р

>Ритмопластика – это система физических упражнений, имеющих целью всестороннее гармоническое развитие тела • Ритмопластика Ритмопластика – это система физических упражнений, имеющих целью всестороннее гармоническое развитие тела • Ритмопластика направлена на снятие динамических зажимов, неосознанно появляющихся в действиях, разрешение которых автоматически устраняет статические зажимы.

> Ритмическое движение  позволяет:  • Обрести здоровье;  • Полноту и естественность Ритмическое движение позволяет: • Обрести здоровье; • Полноту и естественность жизни; • Самореализоваться; • Способствует уменьшению мышечного напряжения; • Тренирует равновесие и дыхание; • Улучшает подвижность и осанку; • Учит владеть своим телом;

>  Занятия ритмопластикой помогают развить дошкольнику:  • Внимание;  • Мышление; Занятия ритмопластикой помогают развить дошкольнику: • Внимание; • Мышление; • Речь; • Танцевальность и музыкальность; • Чувство ритма и координацию движений; • Приносит удовольствие;

>  Ритмопластика:  • Является музыкально-ритмическим  психотренингом;  • Развивает внимание, волю, Ритмопластика: • Является музыкально-ритмическим психотренингом; • Развивает внимание, волю, память, подвижность, гибкость мыслительных процессов; • Развивает творческое воображение , фантазию, способность к импровизации в движении под музыку; • Вызывает у детей ощущение радости, поднимает эмоциональное состояние;

>Основу ритмопластики составляют:   • Простые, но разнообразные   движения;  Основу ритмопластики составляют: • Простые, но разнообразные движения; • Гимнастические упражнения; • Игровые танцевальные композиции; • Элементы народного и современного танца; • Все упражнения строятся в соответствии с сюжетом музыкального произведения;

> В ходе занятий дошкольник   приобретает:  • Опыт пластической интерпретации музыки; В ходе занятий дошкольник приобретает: • Опыт пластической интерпретации музыки; • Овладевает разнообразными движениями; • Овладевает навыками творческого осмысления музыки;

>Перечень направлений И. Г. Малкина-Пых, по которым проводятся занятия ритмической терапии:  • Как Перечень направлений И. Г. Малкина-Пых, по которым проводятся занятия ритмической терапии: • Как контролировать себя и других людей; • Способность справляться с агрессией, неадекватным поведением; • Работа с образом «Я» ; • Общая работа с блоками – «зажимами» , необходимостью сдерживать себя из-за установленных правил в обществе;

>Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!