Артикуляционная гимнастика
Требования предъявляемые к артикуляционной гимнастике. Артикуляционная гимнастика проводиться для развития, уточнения и совершенствования основных движений артикуляционного аппарата ребёнка – языка, губ, челюсти. В формировании и развитии движений органов артикуляционного аппарата важную роль играет артикуляционная гимнастика, которая состоит из упражнений для тренировки подвижности и переключаемости определённых положений языка и губ, необходимых для произнесения требуемого звука.
1. Гимнастика проводиться стоя или сидя перед зеркалом. 2. Гимнастика проводиться ежедневно по 7 -10 минут. 3. Необходимо добиваться чёткого, точного, плавного выполнения движений. 4. В начале движения выполняются медленно, неторопливо. Но постепенно, по мере овладения ими, темп увеличивается. 5. Сначала упражнения надо выполнять вместе с детьми, старательно всё объясняя и показывая. 6. Не следует предлагать ребенку сразу много упражнений, достаточно 2, 3. Лишь по мере усвоения первых увеличивать количество упражнений. 7. Нежелательно выполнять гимнастику сразу после еды.
Упражнение «Лягушки» Ребёнок опускает нижнюю губу, обнажая нижние зубы, и возвращает её на место. Упражнение выполняется до 10 раз.
Упражнение «Хоботок» Вытянуть сомкнутые губы вперёд, укреплять мышцы губ, их подвижность.
Упражнение «Лопатка» Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удержать его в таком положении под счёт от 1 до 5 -10.
Упражнение «Горочка» Улыбнуться, приоткрыть рот, кончик языка поставить за нижние зубы, широкий язык установить «горкой» . Удержать в таком положении под счёт от 1 до 5 -10.
Упражнение «Чашечка» Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язычок на нижнюю губу, приподнять края языка.
Упражнение «Вкусное варение» Широким передним краем языка «слизать варенье» с верхней губы, делая движения языком сверху вниз.
Упражнение «Грибок» Улыбнуться, приоткрыть рот, присосать язык к нёбу, чтобы подъязычная связка была натянута ( «ножка гриба» ). Удержать в таком положении 5 -10 секунд.
Упражнение «Маляр» Улыбнуться, открыть рот и «присосать» кончиком языка твёрдое нёбо, делая движения языком вперёд – назад.
Упражнение «Чистим зубы» Улыбнуться, приоткрыть рот и широким языком «почистить» верхние зубы с внутренней стороны, делая движения из стороны в сторону.
Упражнение «Катушка» Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка упирается в нижние зубы. Широкий язык «выкатывать» вперёд и убирать в глубь рта. Упражнение повторить 8 -10 раз в спокойном темпе.
Упражнение «Обезьяна» Чуть приоткрыть рот и поместить язык между нижней губой и нижними зубами. Удерживать его в таком положении не менее 5 секунд.
Помните! Что необходимо постоянно воспитывать у ребёнка желание научиться красиво говорить. Хвалите даже за малейшие успехи.
Скачать презентацию Артикуляционная гимнастика Требования предъявляемые к артикуляционной гимнастике
Артикуляционная гимнастика.pptx