Artigo trabalhos escolares EEB Nossa Senhora da Salete

Artigo /trabalhos escolares EEB. Nossa Senhora da Salete 2015

Dados técnicos De modo geral, o projeto gráfico do trabalho acadêmico, de acordo com a NBR 14724, em vigor desde abril de 2011, é de responsabilidade do autor do trabalho, e as regras gerais de apresentação são as seguintes: n

Papel e fonte Todo trabalho científico deverá ser digitado na cor preta, utilizando-se outras cores somente em caso de ilustrações, gráficos e tabelas, apresentado em papel de cor branca ou reciclado, no formato A 4, isto é, nas dimensões de 210 mm x 297 mm. n Letra: Arial ou Times New Roman; n Fonte: 12. n

Elementos pré-textuais n Serão digitados somente no anverso da folha (frente), exceto a folha de rosto de Teses e Dissertações.

Corpo do texto A parte textual poderá ser digitada no anverso e no verso da folha, respeitando as regras de paginação e margens; n Em relação aos elementos pós-textuais, estes deverão ser digitados somente no anverso (frente) da folha. n

Fontes n Letra Times ou Arial, em tamanho 12 para todo o trabalho, ou seja, da capa aos elementos pós-textuais, exceto para as citações diretas longas, notas de rodapé, legendas ilustrações e tabelas, que deverão ser em tamanho 10, de modo padronizado.

Margens Para as margens no anverso da folha (parte da frente): Margem superior 3 cm; Margem esquerda 3 cm; Margem direita 2 cm e Margem inferior 2 cm; n Em caso do uso do verso da folha (parte de trás): Margem superior 3 cm; Margem esquerda 2 cm; Margem direita 3 cm e n Margem inferior 2 cm. n

Parágrafos e espacejamento n n n Usamos um “tab” para o recuo de início de parágrafos, o que equivale a 1, 5 cm a partir da margem esquerda; O espaço entre as linhas do corpo do texto será de um espaço e meio, exceto quando se tratar de citações diretas longas, notas de rodapé, legendas de ilustrações, texto explicativo da natureza do trabalho, que aparece na Folha de Rosto, etc; Os títulos das seções e das subseções são separados do corpo do texto por um espaço de um e meio, bem como as citações diretas longas.

Numeração das páginas n n n Se dá a partir da parte textual, sendo feita por meio de algarismos arábicos (1, 2, 3. . . ), colocada no canto superior direito da página, a 2 cm da borda superior, para as folhas digitadas no anverso. No verso da folha a paginação aparecerá no canto superior esquerdo, na mesma posição de 2 cm da borda superior; Não se numeram as páginas da parte pré-textual, embora sejam contadas a partir da folha de rosto, bem como, na parte textual, as páginas de abertura de cabeçalho ou capítulo não são numeradas, porém são contadas; A numeração deve ser de ordem corrente, não sendo aceitas folhas intercaladas, por ex: 10, 10 a, 10 b, etc.

Notas de rodapé n Quando em texto digitado, são inseridas automaticamente pelos aplicativos.

Elementos pré-textuais n n n n São todos aqueles que aparecem antes do corpo do texto: Capa (obrigatória): as informações deverão ser apresentadas de forma concisa, clara e específica, grafadas em maiúscula e negrito, contendo os seguintes elementos: NOME DA INSTITUIÇÃO, grafado na margem superior em maiúscula, centralizado e negritado. AUTOR (ES) DO TRABALHO, colocado logo abaixo da instituição, em maiúscula, centralizado e negritado. Quando houver mais de um autor os nomes deverão ser colocados em ordem alfabética, um em baixo do outro. TÍTULO DO TRABALHO, no centro da página, em maiúscula e negritado. CIDADE, um espaço antes da margem inferior e, em casos de cidades homônimas, a NBR sugere o acréscimo da sigla da Unidade da Federação, em negrito, maiúscula e centralizado. ANO, na linha da margem inferior, em negrito e centralizado.

Folha de rosto(obrigatória) n Reúne todas as informações já contidas na capa, com a mesma sistematização, retirado o nome da instituição e acrescentando-se nota explicativa a respeito da natureza do trabalho, colocada abaixo do título do trabalho, em letra menor que a do corpo do texto, em espaço simples e recuada à margem direita.

Errata(opcional) n n n Trata-se de um recurso utilizado pelo autor do trabalho ao constatar algum tipo de informação incorreta, ou de erro de ortografia, erro na grafia do nome de um autor, data ou página de citação equivocada, no momento em que o trabalho já encontra-se impresso. A folha de errata será identificada com a palavra ERRATA, centralizada na margem superior, em maiúscula e negritada, seguida de uma tabela, conforme exemplo abaixo, e deverá ser inserida no trabalho finalizado, logo após a folha de rosto, ERRATA Folha Linha Onde se lê Leia-se 16 10 Auto-clavado Autoclavado 20 04 estado Estado

Opcionais n n Dedicatória: quando presente será colocada após a folha de aprovação ou da folha de rosto. Seu conteúdo é uma mensagem que expressa reconhecimento e homenagem do autor a quem lhe é ou foi muito importante em sua caminhada acadêmica Agradecimento: usado para expressar agradecimento do autor a pessoas ou instituições relevantes na realização do seu trabalho Epígrafe (opcional): trata-se de uma frase, poema, letra de música, fragmento de texto, etc, que esteja ligado ao tema do trabalho. Aparece em folha distinta, colocada na sequência da folha de agradecimento, podendo, também, aparecer no início de cada capítulo.

Resumo em língua vernácula n n É um elemento pré-textual obrigatório, cujo texto tem a finalidade de trazer ao leitor uma apresentação concisa do tema abordado no trabalho, destacando seus elementos de maior relevância; O termo RESUMO deve aparecer na margem superior, centralizado, negritado e em maiúscula. O texto deverá ser redigido com espaçamento de entrelinhas simples, em parágrafo único, sem recuo e justificado. Abaixo do texto, com espaçamento de separação um e meio, acrescenta-se o indicativo de Palavras - Chave, em negrito, separada por dois pontos. As palavras-chave são termos relevantes do tema abordado na pesquisa e podem ser simples ou compostas, separadas entre si por ponto, escritas com a primeira letra de cada palavra em maiúscula e em número de até cinco.

Resumo em Língua Estrangeira Moderna (obrigatório) n n Trata-se do texto do resumo traduzido para uma língua estrangeira moderna, conforme a NBR 6028/03. Nos trabalhos de dissertações de mestrado e teses de doutoramento, exige-se a elaboração desse resumo, bem como na elaboração de artigos científicos para publicação em periódicos científicos. Em caso de artigo, é opcional.

Sumário (obrigatório) n n n Indica as divisões internas do texto, com suas respectivas páginas. Deverão ser inseridos no Sumário os elementos que integram o corpo do texto, como a Introdução, as divisões de capítulos, Títulos e Subtítulos, a Conclusão ou Considerações Finais, como também os elementos pós-textuais, como as referências. A palavra SUMÁRIO deve ser escrita em maiúscula, negritada, colocada na margem superior e centralizada. É necessário diferenciar a grafia das divisões e subdivisões do texto; Após a última letra de cada seção ou divisão, coloca-se uma linha pontilhada até o número da página; Mesmo que o título da seção seja grafado em negrito, nem o pontilhado nem a numeração serão negritados.

ELEMENTOS TEXTUAIS n n n Refere-se ao corpo do trabalho, ou seja, à produção textual propriamente dita, Tem início com a INTRODUÇÃO, que é a parte onde o autor apresenta ao seu leitor o assunto tratado no texto de forma geral, qualifica o problema da pesquisa, a metodologia utilizada e esclarece como o texto está organizado. Para efeitos práticos de sua confecção, é o elemento que será produzido depois que o corpo do trabalho estiver totalmente concluído, ou seja, é a última elaboração textual que o autor fará. Após a introdução vem o desenvolvimento do assunto/tema, que poderá ser dividido em capítulos, itens ou subitens, conforme a especificidade do relatório em elaboração, sendo, também, chamado de corpo do texto. Neste espaço textual serão elencados os argumentos, apresentados os dados, considerada a metodologia utilizada, bem como as citações dos autores utilizados para fundamentar a análise dos resultados.

ELEMENTOS TEXTUAIS n n n Após o desenvolvimento, temos a CONCLUSÃO ou CONSIDERAÇÕES FINAIS, que é o espaço para o autor fazer uma recapitulação breve dos resultados da pesquisa, mostrando as implicações, alcance e consequências do que obteve. Com exceção de artigos, a Introdução e a Conclusão costumam ficar em páginas distintas, com as palavras “INTRODUÇÃO” e “CONCLUSÃO” grafadas em maiúscula, negritadas e centralizadas na margem superior. Tanto uma quanto a outra devem ser breves e construídas sob argumentos e dados comprovados.

ELEMENTOS TEXTUAIS n n n Citações: por citações podemos entender as menções feitas no texto, com informações colhidas em obras/fontes já publicadas, com o objetivo de dar maior esclarecimento ao assunto discutido ou mesmo para ilustrar ou, ainda, para dar maior sustentação ao que se afirma. As citações são definidas pela NBR 10 520/02 e podem ser diretas longas ou curtas, indiretas ou, ainda, citações de citações. NOTA: A ausência ou colocação de forma incorreta da autoria do trabalho citado pode caracterizar um plágio.

Citações diretas curtas n n n n Quando há transcrição literal de um texto ou parte dele, conservando-se a grafia, pontuação, idioma, classificamos como citação direta. Obrigatoriamente, as citações diretas devem conter o nome do Autor (data e página) do texto de onde foi transcrita. As citações de até três linhas do texto original são consideradas citações diretas curtas. Neste caso, ao transcrevê-las para o corpo do texto, as mesmas deverão ser inseridas no próprio parágrafo em construção e entre aspas. Ex 1: Diante da análise que os críticos apontam “[. . . ] a expressão furiosa dessa estátua de que fala Rabelais, corresponde também à realidade [. . . ]”, conforme aponta Bakhtin (1987, p. 338). Considerando-se, ainda, a identificação do autor original da citação, outro recurso que podemos utilizar é a colocação do autor, data e página somente ao final do parágrafo que contém a citação. Ex 2: Diante da análise que os críticos fazem “[. . . ] a expressão furiosa dessa estátua de que fala Rabelais, corresponde também à realidade[. . . ]” da situação vivida pela sociedade da época. (BAKHTIN, 1987, p. 338).

Citações diretas longas n n As citações diretas com mais de três linhas, são consideradas citações diretas longas e, neste caso, deve-se construir um parágrafo distinto, iniciando a 4 cm da margem esquerda e terminando alinhada com a margem direta. Utiliza-se a mesma fonte do texto, porém em tamanho 10, espaçamento simples entre as linhas e sem aspas no início e fim da citação. Ex 1: As citações com mais de três linhas são chamadas de citações diretas longas e sua construção ocorre em parágrafo distinto, escrita com espaço simples entre as linhas, sem aspas, com letra em tamanho menor que a do corpo do texto. Quando for necessário omitir alguma parte do parágrafo, utiliza-se o recurso da supressão. As omissões ou supressões de textos são indicadas por reticências colocadas entre colchetes [. . . ] e podem ser usadas quando não alteram o sentido global do texto. Deve-se deixar um espaço de 24 um e meio de entrelinhas separando a citação do corpo do texto. (DINIZ, 2010, p. 20). Ex 2: Diante das alterações trazidas pela ABNT, resta tratarmos sobre as ocorridas em relação às citações, pois segundo Diniz (2010, p. 20): As citações com mais de três linhas são chamadas de citações diretas longas e sua construção ocorre em parágrafo distinto, escrita com espaços simples entre as linhas, sem aspas, com letra em tamanho menor que a do corpo do texto. Quando for necessário omitir alguma parte do parágrafo, utiliza-se o recurso da supressão. As omissões ou supressões de textos são indicadas por reticências colocadas entre colchetes [. . . ] e podem ser usadas quando não alteram o sentido global do texto. Deve-se deixar um espaço de um e meio de entrelinhas separando a citação do corpo do texto.

Citações de citações n n São citações de citações aquelas decorrentes da transcrição de um texto de um autor que cita outra obra e autor em seu texto. Quando recorremos a este tipo de informação, devemos usar a expressão apud, que significa “citado por”. O apud é uma expressão latina, que poderá ser utilizada no corpo do texto. NOTA: As citações de citações são recursos que devem ser utilizados somente em casos em que a obra original é de difícil acesso e em caso de muita necessidade. Ex. 1: Segundo Berger (apud OLIVEIRA, 2004, p. 26), “ [. . . ] o sociólogo, como cientista, tenta ser objetivo, controlar suas preferências e preconceitos pessoais”.

Notas de Rodapé n n As notas podem ser compostas por informações complementares, observações e todo tipo de acréscimo, comentários, esclarecimentos, observações sobre outras fontes de informação, traduções ou indicações de textos citados em língua estrangeira, citação de autoridades, referências cruzadas, etc; Normalmente, as notas são inseridas, automaticamente, no rodapé da página corrente onde se faz necessário algum comentário ou explicação. Entretanto, podem, também, aparecer ao término do texto, ou ainda, após cada capítulo, numa página específica para isso.

ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS n n n Os elementos pós-textuais são compreendidos como elementos de complementação e informação, colocados após a conclusão. São eles: as referências (obrigatória), o glossário (opcional), o apêndice (opcional), o anexo (opcional) e o índice (opcional). A NBR 14724/11, exclui dos elementos pós-textuais a lista da bibliografia consultada, na qual eram inseridos os autores e obras lidas e consultadas, mas não citadas no corpo do trabalho. Referências: As referências são conjuntos de elementos que nos permitem identificar e localizar os documentos usados para a elaboração de um trabalho. Deve ser colocada ao final do texto, após a Conclusão, em página distinta, com o título REFERÊNCIAS em maiúscula, negritada e centralizada na margem superior; Poderá ser em ordem alfabética ou por sistema numérico. Quando usado o sistema numérico, este deve ser diferente do adotado para notas de rodapé explicativas.

Exemplos de referências n n Ex 1: um único autor para a obra. OVERKEIK, Joseph Van. Como Vivem as Plantas. Trad. Ernesto Malavolta. 34. ed. São Paulo: Printer, 1999. Ex 2: uma obra com dois autores ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Introdução à Filosofia. 2. ed. São Paulo: Ática, 1998.

Exemplos de referências n n Ex 3: trata-se do recurso de supressão do nome dos autores, usado quando da elaboração de lista de referência em ordem alfabética, ou seja, quando aparecem os mesmos autores sendo referenciados sucessivamente, pode-se substituir o nome do autor por um traço underline de 6 caracteres, seguido de espaço e ponto ______. Temas de Filosofia. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1999. Ex 4: trata-se de uma instituição, ou seja, o Projeto Fala Brasil é de autoria do Ministério do Interior. PROJETO FALA BRASIL. A Hora e a Vez do Povo Falar. Rio de Janeiro: Ministério do Interior, 1982, v. 4.

Exemplos de referências n n n Ex 5: uma obra com até 3 autores COSTA, Rubens; FRANZE, Julio César; SELTA, Carlos Augusto. A Inconfidência Mineira: aspectos jurídicos das interdições federais. 3. ed. Belo Horizonte, Minas Gerais: Histórica Editora, 2003. Ex 6: uma obra com mais de 3 autores. Sempre que se tratar de obra coletiva, até três autores todos serão mencionados, separados por ponto e vírgula, acima de três, somente o primeiro é encionado e acrescentando o termo “et al. ” ou “e colaboradores”. SHULTZ, Ermínia; et al. Os Avanços da Educação Inclusiva. São Paulo: Revisão Editorial, 2003. 37 Ex 7: idem ao exemplo 6. SHULTZ, Ermínia; e Colaboradores. Os Avanços da Educação Inclusiva. São Paulo: Revisão Editorial, 2003.

Publicações Avulsas: livros, folhetos, relatórios de eventos considerados em partes: neste caso é quando utilizamos apenas trechos ou pequenas partes da obra n n Ex 1: MONJARDIN, Sebastião. Os alienígenas estão de volta. In: JOSAFATO, Clóvis; SILVEIRA, Caroline; ARRUDA, Antonio Bresan. Ciência e Mito no Século XXI: rompendo as barreiras. 12. ed. Rio de Janeiro: Fontes Claras. 2008, p. 45 a 78. Ex 3: CONGRESSO BRASILEIRO DE ECONOMIA E SOCIOLOGIA RURAL, 24º. 1986, Lavras, Minas Gerais. Anais do 24º Congresso Brasileiro de Economia e Sociologia Rural. Lavras, Minas Gerais: Sobber, 1986, p. 418, v. 2.

Teses e Dissertações n n Ex 1: SOUZA, Antonio Carlos. Análise da Política de Interferência no Mercado de Sementes no Brasil. Marília, São Paulo: 1998, 162 p. (Mestrado em Agronomia) Setor de Ciências Agrárias, Universidade Paulistana, Campus 2. Ex 2: DINIZ, Doralice Conceição Pizzo. Gestão Democrática da Escola Pública: entre o passado e o futuro o desafio do presente. Londrina, Paraná: 2005. (Mestrado em Educação). Centro de Educação, Ciências e Arte. Universidade Estadual de Londrina.

Trabalhos Acadêmicos n MOURA, Astergio Santos de. O Direito do Consumidor Frente o Mercado Eletrônico. Curitiba, 2010. 45 p. Trabalho de graduação (Disciplina Direito do Consumidor II) - Curso de Direito, Setor de Ciências Jurídicas, Universidade Federal do Paraná.

Artigos de Periódicos n ALMEIDA, Clécio. As conquistas jesuítas. Revista da Associação Brasileira de Historiadores, Rio de Janeiro: v. 9, n. 2, p. 55 - 68, mar/jun. 1996.

Artigos de Jornais e Revistas n n Ex 1: MIRANDA, Rui. Anões que fazem gigantes. Gazeta do Povo, Curitiba, Paraná: 03 de jun. de 2010, Caderno de Economia. Ex 2: JORNAL GAZETA DO POVO. As dívidas brasileiras com a Educação. Curitiba, Paraná: 19 de set. 2009, Editorial.

Outros elementos pós-textuais n n n n Glossário: Relação em ordem alfabética de palavras pouco conhecidas, ou estrangeiras, ou termos e expressões técnicas com seus respectivos significados. Apêndice(s): Material elaborado pelo autor que se junta ao texto para complementar sua argumentação. Anexo(s): Material complementar ao texto para servir de fundamentação, comprovação ou exemplificação que não seja elaborado pelo autor. Obs: Deve utilizar letras maiúsculas consecutivas para identificação dos apêndices e anexos, antecedendo os títulos. Exemplos: APÊNDICE A - Relação das normas da ABNT. ANEXO A - Modelo de folha de rosto.

Projeto de pesquisa (etapas) TEMA: É o momento em que o pesquisador define a abrangência de sua pesquisa dentro do assunto escolhido. É um recorte que deverá fazer dentro do assunto que escolheu pesquisar. n JUSTIFICATIVA: É o espaço para o pesquisador apresentar suas razões para o desenvolvimento do trabalho de pesquisa proposto. O conteúdo da justificativa deve ser expresso por um texto contemplando dois aspectos essenciais, a saber: a) relevância/importância do tema no âmbito social, científico e acadêmico; b) sua abrangência, ou seja, demonstrar se é um assunto atual, amplamente discutido, se é importante para uma parcela maior ou menor da sociedade, entre outros. n PROBLEMA DE PESQUISA: O tema ou objeto de investigação é sempre uma questão em aberto esperando por soluções ou respostas. Problematizar é tornar esse tema o foco de uma investigação. Deste modo, a elaboração de um problema de pesquisa consiste na construção de uma pergunta, de um questionamento sobre o tema definido e que irá nortear o pesquisador na busca pelos dados e informações que possibilitem responder ao que está perguntando. Será o problema, também, que irá nortear a elaboração dos objetivos da pesquisa. n HIPÓTESES: são respostas provisórias, a partir das quais o pesquisador busca investigar o tema proposto. No entanto, nem todo tipo de pesquisa envolve a elaboração de hipóteses, uma vez que essas possíveis respostas podem delimitar demais o campo de investigação. n

Projeto de pesquisa (etapas) n n n BJETIVOS : São as molas mestras da pesquisa. São eles que determinam os passos, as ações, as metodologias que o pesquisador irá aplicar para desenvolver seu trabalho. Se dividem em objetivo geral e objetivos específicos. Os verbos usados deverão estar na sua forma infinitiva e devem ser selecionados pelo pesquisador considerando-se os graus diversos de complexidade e conhecimento a que se propõe com sua investigação. Objetivo Geral: deve indicar o que o pesquisador pretende conseguir como resultado final de sua investigação. Não se trata, portanto, de especificar como ele vai proceder, pois isto será definido na metodologia, e sim, de informar o que busca conseguir como resultado de sua investigação. Em outras palavras, deve indicar a ação que o pesquisador propõe desenvolver para responder o questionamento levantado no problema de pesquisa. Objetivos Específicos: resultam de uma subdivisão do objetivo geral, com a finalidade de melhor compreender e aprofundar-se no problema da pesquisa. O número de objetivos específicos poderá ser o tanto quanto necessário. São os objetivos específicos que darão corpo ao texto, ou seja, cada um dos objetivos específicos dará origem aos capítulos ou seguimentos do texto que comporão o relatório final da pesquisa. Além disso, o trabalho de investigação do pesquisador se pautará pelo cumprimento do que prevê cada objetivo específico, para, no final, resolver-se à proposta contida no objetivo geral.

Projeto de pesquisa (etapas) n n n FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: É o espaço reservado para o pesquisador apresentar suas leituras e argumentações sobre o tema, podendo aparecer com diferentes denominações, tais como Revisão de Literatura, Revisão Bibliográfica, entre outros. Reúnem-se aqui todas as informações levantadas acerca do tema por meio das leituras e análises as quais darão fundamentação ao novo trabalho. É, portanto, o resultado da pesquisa bibliográfica o qual embasará a análise dos dados levantados quando se desenvolvem outros tipos de pesquisa, como as de levantamento de dados laboratoriais, de campo, etc.

Projeto de pesquisa (etapas) n n n METODOLOGIA: neste espaço o pesquisador deverá identificar seus caminhos metodológicos, indicando como propõe desenvolver sua investigação, definindo o tipo de pesquisa, fundamentando suas escolhas e justificando seus procedimentos. São, portanto, indicadas neste espaço as atividades que serão desenvolvidas e como serão desenvolvidas pelo pesquisador a fim de atingir os objetivos propostos para a pesquisa. A metodologia pode desenhar-se a partir do tipo de pesquisa que se pretende realizar, como, por exemplo, uma pesquisa bibliográfica, um experimento ou um estudo de caso, entre outros.

Projeto de pesquisa (etapas) n n CRONOGRAMA: É a definição do tempo destinado para cada etapa da pesquisa a partir de um tempo total programado. É muito importante que o pesquisador o realize, disciplinando sua ação e organizando coerentemente sua atividade de pesquisa. RECURSOS MATERIAIS E HUMANOS: É a listagem quantitativa de tudo o que será necessário na pesquisa, desde os recursos materiais aos recursos humanos. Só se faz necessário quando a pesquisa estiver sendo financiada por alguma instituição ou órgãos de fomento à pesquisa, tais como CNPq, CAPES, Fundações, etc.

Projeto de pesquisa (etapas) n REFERÊNCIAS: É o espaço reservado para a listagem de todas as obras bibliográficas e demais fontes e documentos utilizados para a elaboração do Projeto e que deve ser elaborada a partir das indicações da NBR 6023/02.

O que é um artigo? n n n O artigo científico é uma modalidade de produção científica na forma de um texto, convencionado entre 10 e 20 páginas. Geralmente, sua produção está voltada para o âmbito das publicações acadêmicas e científicas em revistas especializadas, periódicos, jornais, meios eletrônicos, entre outras modalidades de divulgação científica. Quando em espaço escolar pode conter de 4 a 10 páginas.

Formas de um artigo n n Artigo Original: é o artigo elaborado para a divulgação de resultados inéditos, decorrentes de pesquisas de campo, laboratoriais, entre outras. b) Artigo de Revisão: é o texto produzido a partir da pesquisa bibliográfica, ou seja, quando o autor faz uma busca do que já existe publicado sobre determinado tema e reúne estas informações na forma de artigo.

Etapas de um artigo n n n Título: maiúsculo, negrito e centralizado; Autor(es): minúsculo, alinhado à direita; Nota de rodapé: nome do(s) autor(es) separados por ponto e vírgula, quando mais de um autor, e logo após o nome o e-mail de cada um. Nome da instituição, data da produção. Nome do professor(a) orientador(a) com e-mail do(a) professor(a).

Etapas de um artigo n n Resumo: minúsculo, negrito, alinhado à esquerda; Palavras-chave: minúsculo, alinhadas à esquerda; Corpo do trabalho: as palavras introdução, desenvolvimento e conclusão opcionais. Utiliza-se mais as seções que tratam dos itens citados. Ou seja, um texto corrido, onde tenha, pelo menos, uma citação longa em cada página; Referência bibliográfica: minúsculo, negrito, alinhada à esquerda. Assim como para Projeto de pesquisa. Obs: Na mesma folha do trabalho. Não existe a necessidade de uma nova página. Só em caso de publicação.