Артек какое образование дополнительное Первый

«Артек» : какое образование дополнительное?

Первый год в России • Финансирование в 2014 — 1208 млн. руб, в 2015 — 5214 млн. руб. • Реконструкция и капитальный ремонт 6 детских лагерей ( «Лазурный» , «Морской» , «Янтарный» , «Хрустальный» , «Речной» , «Озерный» ), 3 столовых, ФОК с 2 бассейнами, спортивные площадки, костровые, др. объекты благоустройства

Первый год в России • Начало работы после реконструкции — 26 апреля 2015 (1 лагерь), 29 мая (6 лагерей) • Количество детей: o 5854 (2014 год), o 18922 (2015), o 31200 (2016)

Ближайшие перспективы • капитальный ремонт и ввод в строй к лету 2016 года 3 -х лагерей: «Лесного» , «Полевого» , «Кипарисного» (жилые корпуса, мед. инфраструктура, столовые), увеличение проектной мощности лагеря «Лазурный» до 500 мест (сейчас — 304); • капитальный ремонт корпуса «Вожатый» (пл. 8800 м 2, ), переоборудование его в служебное жилье на 500 сотрудников; • Ввод в эксплуатацию центра дополнительного образования (пл. 6000 м 2) в д/л «Лазурный» ; • проектирование и старт строительства жилого многоквартирного дома для сотрудников «Артека» (~ 500 чел. ); • проектирование нового лагеря «Солнечный» .

Три “O” «Артека» Образование Оздоровление Отдых

На большой земле • В России три уровня конституционно гарантированного общего образования — начальное общее, основное общее и среднее (полное) общее (иногда называют средним образованием) • Дополнительное образование — составная (вариативная) часть общего образования, сущностно мотивированное образование, позволяющее обучающемуся приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться профессионально и личностно (6 направлений)

Дополнительное образование в Артеке • 15 студий детского творчества (прикладные) • Профильные отряды (детская морская флотилия, туристические, журналистские, киноотряды) • 5 спортивных секций

Программы с тематическими партнерами Социальная программа «Территория развития» Конкурс юных чтецов «ЖИВАЯ КЛАССИКА» Медиа-форум с «Лигой юных журналистов» «Мир географии» с «Русским географическим обществом» • «Космическая академия» при поддержке «Роскосмоса» • Спортивно-образовательная программа «Олимпийский патруль» • Международный детский кинофестиваль «Алые паруса в «Артеке» • •

Вопросы, вопросы… • Можем ли мы говорить о прямом перенесении образовательных процессов, процедур исчисления результатов, объема образовательной услуги с «большой земли» в ситуацию лагеря? • Если говорить о выполнении государственного образовательного стандарта — мы выполняем его так же, как школы, как дома детского творчества? • Можно ли к нам в постановке целей и проверке результатов применять те же мерки, что и к традиционным образовательным структурам?

Образование в лагере o краткосессионность пребывания; o полное погружение o история с нуля o окружение из своих o инфраструктура o педагоги и профессионалы o «безответственность» (нет экзаменов) o возможность использования принципиально других образовательных технологий

А может быть все же… • На наш взгляд, в ситуации детского лагеря корректно говорить не о соотношении общего и дополнительного образования, а об образовании в детском лагере в целом, которое строится а иным основаниях. • Не надо заставлять лагерь выполнять ФГОС так, как его должны выполнять другие образовательные институты. Он его выполнит, но по-другому.

Целевые установки ФГОС Цели Предметные Личностные Метапредметные Школа Детский лагерь

Артек: настоящее Лагерь Школа ДО

Артек: вектор движения Лагерь Школа ДО

Какие роли? • Школа как пространство освоения предметных знаний • Дополнительное образование как площадка пробы, обретения опыта самостоятельного практического воплощения знаний • Лагерь как «место сборки» : совместной деятельности, «проживания» знания, различных форм предъявления результатов

Специфика ДО в детском лагере • Не научить, а заразить • Попробовать то, что не попробуешь «на большой земле» • Коллективная работа (brick in the wall) • Не только педагог, но и профессионал • Связь со школой и лагерем: расширение образовательного пространства • Аудитория для предъявления результатов

И в завершение — интрига Запомните название: СОМ Что получится — скоро расскажем…

Спасибо за внимание! Ээльмаа Юрий, к. п. н. , доцент ВШЭ, заместитель генерального директора по образованию МДЦ «Артек» eelmaa@gmail. com