Approaches Kazan Volga Federal University of organization of

Approaches Kazan (Volga) Federal University of organization of the Junior Academy of Public Administration of the Republic of Tatarstan I. R. Gafurov - rector of Kazan (Volga) Federal University

Affirmative ratification of the Imperial Kazan University, signed by Alexander I 5 November 1804. § 1. IMPERIAL KAZAN UNIVERSITY MAY ABIDE ESTATE SCHOLARS WHO, UNDER THE DIRECT PATRONAGE OF OUR CONTROLLABLE BE UNDER THE CHARTER, THE SAME DAY WE APPROVED. § 2. IT WILL BE TAUGHT SCIENCE IN SPACE AS COMMON TO EVERY PERSON THE RIGHT AND, IN PARTICULAR, TO THE FORMATION OF CIVIL SERVANTS FOR THE VARIOUS TYPES OF PUBLIC SERVICE

ВЫДАЮЩИЕСЯ ВЫПУСКНИКИ КАЗАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Лобачевский Н. И. Завойский Е. К. Бутлеров А. М. Толстой Л. Н. Хлебников В. В. Ленин В. И.

ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВОШЕДШИЕ В СОСТАВ КАЗАНСКОГО (ПРИВОЛЖСКОГО) ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА КФУ КГФЭ И ТГГП У АГМУ ВШГМУ КФУ ЕГПУ ИНЭКА

KEY INDICATORS OF THE NUMBER OF STUDENTS AND THE STAFF OF KAZAN (VOLGA) FEDERAL UNIVERSITY Number of employees Scientific and teaching staff – Students Full-time students 50 676 30 140 3 193 7 878 Of those with an advanced degree – 2 176 Including Doctors of Science – 451 postgraduates (of which foreign) 1 197 (92)

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ФИЛИАЛЫ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ Институт физики Институт математики и механики Институт вычислительной математики и информационных технологий Высшая школа информационных систем и технологий Институт экологии и географии Институт геологии и нефтегазовых технологий Химический институт Биолого-почвенный факультет Институт фундаментальной медицины Институт экономики и финансов Институт управления и территориального развития Высшая школа государственного и муниципального управления ГУМАНИТАРНЫЙ И СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ Инженерный институт ФИЗИКОМАТЕМАТИЧЕСКИ Й ЦИКЛ Институт филологии и искусств Институт педагогики и психологии Институт истории Юридический факультет Факультет журналистики и социологии Философский факультет Институт непрерывного образования 6

SCHEMATIC DIAGRAM OF THE INTERACTION OF THE INSTITUTE OF GOVERNANCE AND TERRITORIAL DEVELOPMENT AND GSPA KFU WITH INSTITUTES AND UNIVERSITY FACULTIES Chairs and faculty institutes and faculties Training and refresher courses for state and municipal government Institute for Governance and Territorial Development KFU Graduate School of Public Administration KFU

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА НЕПРЕРЫВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ СПЕЦИАЛИСТ В СФЕРЕ УПРАВЛЕНИЯ ГОРОДОМ И ТЕРРИТОРИЕЙ? Образование и опыт ЗНАНИЯ НАВЫКИ И УМЕНИЯ МОРАЛЬНОЛИЧНОСТНЫ Е ХАРАКТЕРИ СТИКИ Образование и опыт ? Эффективный специалист-управленец с соответствующим мировым стандартам уровнем образованности, деловых качеств, реальным стремлением к прогрессу, умением позитивно мыслить, обладающий высокими морально-личностными характеристиками

МАЛАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА реализация принципа «социального лифта» для молодых людей, в которых гармонично сочетается желание и способность к общественному служению, высокий интеллектуальный и морально-личностный потенциал, креативность и лидерские качества ЗАДАЧИ ПРОЕКТА поиск, отбор, создание условий развитие чувства вовлечение обучение и для полного и патриотизма к с участников в поддержка эффективного своей территории и реальную энергичных, раскрытия стране, моральнодеятельность по целеустремленных, потенциальных личностных управлению творчески возможностей качеств, проектами мыслящих участников проекта необходимых для муниципального и студентов, реализации задач регионального способных к общественного уровня общественному служения

Торжественн ое награждение победителей конкурса Обучение по специальной программе «Я живу в замечательной стране, в прекрасной Республике» Тест-е, отбор, Обучение по специальной программе формир-е на базе городов и районных центров лидер-группы 2 1 сессия (100 человек) сессия для из числа Собес победителей – для лидерелидергруппы уч-ся старш. группы дован на базе классов. выездн ВШГМУ ие с Тренинг на ая КФУ командообраз побед (каник. в о-вание. Формивр. ) 3 р. ) е ИПР телям дня Тестирование и Формирование и отбор совместно с конкур наставников по наставниками Реализация дорожной карты са направлениям, тем, курсовых, профессионального развития. определенным дипломных Специальная программа АП РТ и СМС РТ работ, тренингов, центров оценки, исследователь Обучение и круглых столов ской тренинги для деятельности наставников студентов и его «Эффективные индивидуально коммуникации» , й дорожной «Системное карты мышление» профессиональ до марта 2013 ного развития 3 сессия для всех победите лей, лидергруппа выступае тв качестве инициато ров проектов (каник. вр. Студенчески – 3 дня) й форум «Будущие лидеры государстве н-ного и муниципального управления» Объявление и проведение среди дошкольников и школьников младших классов II конкурса рисунка и стиха «Я живу в замечательной стране, в прекрасной Объявление и Республике» проведение среди школьников средних и старших классов конкурса эссе «Хочу быть полезен своей стране, своей республике» Тестирование студентов первого курса и новых наставников Тренинги для студентов и наставников «Эффективные коммуникации» , «Системное мышление» /2 01 3 07 /2 01 3 08 /2 01 3 09 /2 01 3 10 /2 01 3 11 /2 01 3 12 /2 01 3 06 /2 01 3 05 /2 01 3 04 /2 01 3 03 /2 01 3 02 /2 01 3 01 /2 01 2 12 11 /2 01 2 Подведение итогов 10 /2 01 2 Тестирование студентов: лидерство, профессионал ьные ориентиры Тренинги для студентов «Эффективны е коммуникации » , «Системное мышление» Подведение итогов /2 01 2 Объявление и проведение среди дош-в и школьников младших классов конкурса рисунка и стиха «Я живу в замечательной стране, в прекрасной Республике» Объявление и проведение среди школьников средних и старших классов конкурса эссе «Хочу быть полезен своей стране, своей республике» 09 1 ГРУППА 2 ГРУППА 3 ГРУППА ДОРОЖНАЯ КАРТА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ХОЧУ БЫТЬ ПОЛЕЗЕН СВОЕЙ СТРАНЕ, СВОЕЙ РЕСПУБЛИКЕ»

ШКОЛА СОВРЕМЕННОГО ЛИДЕРА

ПРИНЦИПИАЛЬНАЯ СХЕМА ОБУЧЕНИЯ И СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧАСТНИКОВ ШКОЛЫ СОВРЕМЕННОГО ЛИДЕРА ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ – ПОИСК , ОТБОР, ПРОСВЯЩЕНИЕ И ВОВЛЕЧЕНИЕ В СРЕДУ И ПРОБЛЕМАТИКУ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ МОЛОДЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ЛИДЕРОВ

Конкурсный отбор в МАГУ Было подано более 130 заявок 2 дня шел конкурсный отбор на 25 мест в МАГУ Решено допустить к участию в программе МАГУ 70 участников

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!