Антропогенные факторы План лекции Становление человека

Антропогенные факторы

План лекции • Становление человека и его экологической ниши • Рост численности людей • Деятельность человека и её влияние на природу. Экологические кризисы: ШПалеолит ШНеолит ШБронзовый век (рабовладельческие государства) ШНовое время ШСовременность o Прямое и косвенное влияние антропогенных факторов

• Расчленение позднего кайнозоя и эволюция гоминид

Экологические последствия укрупнения размеров тела Homo habilis • Замедление роста энергетических потребностей • Расширение территории в поисках пищи • Большая выносливость, способность к дальним кочевкам • Повышение эффективности терморегуляции • Увеличение продолжительности жизни • Увеличение головного мозга • Закрепление стратегии родительского поведения, повышающего выживаемость потомства

Предпосылки возникновения человека • Общественный образ жизни • Звуковая сигнализация (возникновение речи!) • Прямохождение • Разделение функций между членами сообщества (иерархия)

Этапы антропогенеза • Человек умелый (Homo habilis) – около 2 млн. лет • Человек прямоходящий (H. erectus): питекантроп – около 1 млн; гейдельбергский человек; синантроп – позднейшая форма (около 300 тыс. лет) • Неандерталец (самостоятельный вид, либо подвид H. sapiens neanderthalensis) – 100 тыс. лет • Кроманьонец (H. sapiens) – 35 - 40 тыс. лет

Рост численности людей в разные периоды истории • Около 2 млн. лет назад (Homo habilis) – 125 тыс. • Около 300 тыс. лет назад (H. erectus) – 1 млн. • Около 40 тыс. лет назад (H. sapiens) – 3, 34 млн.

Экологические последствия деятельности палеолитического человека • Уничтожение видов, используемых в пищу (мамонт, шерстистый носорог, пещерный медведь и др. )

Экологические последствия деятельности палеолитического человека • Утеря ландшафтного и биологического разнообразия лесов Евразии • Кризис консументов (перепромысла)

Мезолит • Изобретение лука и стрел • Одомашнивание животных (собака) • Формирование синантропных видов (постельный клоп)

Неолит • Неолит – период изготовления каменных орудий, изобретение сверления камня, позднее - изготовление посуды. • Главное событие - переход от собирательства и охоты к растениеводству и животноводству *неолитическая революция* • Итог *неолитической революции* возникновение сельского хозяйства.

Экологические последствия *неолитической революции* • Рост народонаселения (десятки миллионов) • Увеличение численности домашних животных • Сокращение площади лесов из-за выжигания • Снижение уровня рек • Опустынивание

• Опустынивание обширных территорий в неолите стало причиной второго экологического кризиса

• Из этого кризиса человечество вышло двумя путями: 1. Продвижением на север и наступлением на степную зону, лесостепь и леса; 2. Переходом к поливному земледелию в долинах великих южных рек – Нила, Тигра и Евфрата, Инда и Ганга, Янцзы и Хуанхе.

Негативные последствия поливного земледелия • Засоление почв • Падение продуктивности почв • Загрязнение речных вод из-за скопления людей и скота • Гельминтозы и паразитарные болезни • Ухудшение качества питьевой воды • Активное поступление метана в атмосферу

• От начала *неолитической революции* до создания древнейших рабовладельческих государств были достигнуты гигантские успехи: 1. Человек ввел в обиход большинство видов домашних животных и культурных растений, перешел от бессознательного отбора к сознательному, от охоты и собирательства к животноводству и растениеводству.

2. Появились зачатки медицины и различных наук. Эпоха первых научных обобщений, развития культуры связаны с Китаем, Индией, Античной Грецией и Древним Римом.

• Средневековье – смена в Европе рабовладельческой формации феодализмом. Зарождение городов и массы университетов – Оксфорд, Кембридж, Гейдельберг, Прага, Упсала и др. (34)

Развитие университетов в средневековой Европе (Н. Н. Воронцов, 1999)

Эпоха Возрождения • Бурное развитие европейской науки • Великие географические открытия (открытие Америки – 1492 г. ) • К 1500 году численность населения Земли составила около 350 млн.

Экологические последствия эпохи великих географических открытий • Внедрение новых видов растений в культуру (первая зеленая революция) – фасоль, картофель, кабачки, табак, арахис, люпин, томат, подсолнечник и т. д. • Внедрение новых видов - наступление на дикую природу

XIX век – современность • Общее бурное развитие производительных сил общества, изобретение машин, преобразование промышленности, увеличение энергетических затрат и т. д. • Широкое использование ресурсов привело к кризису продуцентов • Промышленная революция переросла в научно-техническую • Глобальное изменение всех экологических компонентов биосферы в связи с неограниченной интенсификацией хозяйства

Современное состояние биосферы • Кризис редуцентов • Угроза глобального загрязнения • Резкое нарушение экологического и термодинамического равновесия биосферы • Кризис надежности экологических систем

Современное состояние биосферы… это – итог взаимодействия природы и человека от момента его зарождения до наших дней, которое усугублялось по мере: -увеличения народонаселения -развития общества -прогресса производительных сил -появления новых технологий -войн и т. д.