АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССЕ ТЕМА ANIMALS ТИП

Скачать презентацию АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССЕ ТЕМА ANIMALS ТИП

БудринаЛО.ppt

Количество слайдов: 25

АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССЕ ТЕМА «ANIMALS» ТИП УРОКА: ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА УМК «ШКОЛА РОССИИ» ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ: МЕТОД ПРОЕКТОВ, КОМПЬЮТЕРНАЯ (ИНФОРМАЦИОННАЯ) ТЕХНОЛОГИЯ Подготовила: учитель английского языка МБОУ «ИСОШ№ 1» Будрина Любовь Олеговна Стаж: 3 года

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Тема: Закрепление лексики по теме "Животные". . Цель урока: закрепить лексику по теме " Животные ". Задачи: обучающая: обучать учащихся чтению, письму, аудированию и устной речи; развивающая: активизировать лексику предыдущих уроков по теме "Животные", развивать умения применять полученные знания в устной и письменной речи; развивать логическое мышление, воображение, память учащихся, наблюдательность; воспитательная: прививать интерес к изучению английского языка; воспитать культуру чтения и культуру общения. Материалы и оборудование: Учебник "Английский язык" Кузовлев В. П. , доска, чистые листы бумаги, ноутбук, аудиоколонки, картинки по теме "Животные» Данная презентация разработана для урока-закрепления по теме «Животные» . На уроке использованы метод проектов и компьютерная технологии. Конспект урока, представлен в «Заметках к слайду»

DUCK CATERPILLAR FROG It’s a cow. 4 BEE LADYBUG COW TURTLE CROCODILE 3 2 1 6 5 4 7 10 ELEPHANT 8 11 BIRD 9 12 GIRAFFE DONKEY

DUCK CATERPILLAR FROG It’s a duck. 7 BEE LADYBUG COW TURTLE CROCODILE 3 2 1 6 5 4 7 10 ELEPHANT 8 11 BIRD 9 12 GIRAFFE DONKEY

DUCK CATERPILLAR FROG It’s an elephant. 8 BEE LADYBUG COW TURTLE CROCODILE 3 2 1 6 5 4 7 10 ELEPHANT 8 11 BIRD 9 12 GIRAFFE DONKEY

DUCK CATERPILLAR FROG It’s a frog. 9 BEE LADYBUG COW TURTLE CROCODILE 3 2 1 6 5 4 7 10 ELEPHANT 8 11 BIRD 9 12 GIRAFFE DONKEY

PLAY 1 3 2 Is there a monkey? 1 2 3 Click one number!

PLAY 1 3 2 Is there a lion? 1 2 3 Click one number!

PLAY 1 3 2 Is there a parrot? 1 2 3 Click one number!

PLAY 1 3 2 Is there a bear? 1 2 3 Click one number!

PLAY 1 3 2 Is there a tiger? 1 2 3 Click one number!

BEE I am a… DUCK CHICKEN ROOSTER RABBIT SHEEP DOG COW HORSE play PIG

I AM SMALL. I’M NICE. I am big. I’m brown. I CAN JUMP, I can go, run, climb and swim. RUN AND PLAY. I like fish. I LIKE A MOUSE. What am I? WHAT AM I?

I’m small. I’m grey. I can go, run. I like cheese, meat. I don’t like cats. What am I? I AM BIG. I AM PINK. I CAN RUN. I CAN SLEEP. WHAT AM I?

I’m small. My ears are long. I am white. I can run. What am I? I AM SMALL. I AM GREEN. I CAN JUMP. I CANNOT RUN. I CAN SWIM. WHAT AM I?

ФИЗМИНУТКА «МЕНЯЙСЯ!»

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ Зиновкина М. М. , Утёмов В. В. Структура креативного урока по развитию творческой личности учащихся в педагогической системе НФТМ-ТРИЗ // Современные научные исследования. Выпуск 1. – Концепт. – 2013. – ART 53572. – URL: http: //e-koncept. ru/article/964/ – Гос. рег. Эл № ФС 77 - 49965. – ISSN 2304 -120 X. Рубрика «ТРИЗ и технологии образования» – http: //www. trizminsk. org/e/index. htm [30. 11. 2015] Илюшкина А. В. , Изучаем английский легко и весело. – СПб. : Издательский Дом « Литера» , 2010. – 64 с. : ил. – (Серия «Начальная школа» ). Журнал «Posnayko» № 5(135) 2012 г. Yandex -картинки