Английский разговорный клуб для младших школьников «Mickey Mouse» Гарайшина Диана, Дементьева Мария, Петлякова Цаган
Эмблема и девиз клуба Девиз: Learning to do, doing to learn. - Учись делать, делая — учись.
- Сроки реализации программы: 6 месяцев; - Членом клуба может быть любой ученик 3 -4 классов; - Члены клуба имеют право вносить свои предложения по организации работы клуба; - Члены клуба поощряются за активное участие ( награждаются грамотами, подарками и т. д. )
- Актуальность и социальная значимость: призвана помогать растущему человеку в постижении норм человеческих отношений; знакомить детей с иноязычной культурой; совершенствовать языковые навыки детей. - Программа предполагает активное включение в творческий процесс учащихся, родителей, учителей
Новизна программы: - Направлена на поддержку становления творческой и неординарно мыслящей личности. Инициативный и жизнерадостный ребенок = успешный гражданин с активной жизненной позицией. - Занятия проводятся в неформальной обстановке- без парт. Декорации кабинета меняются в соответствии с темой занятия
Цель проекта: • Совершенствование знаний английского языка и формирование ценностной сферы посредством создания условий для освоения ребенком социокультурных ценностей. • Задачи: - Формирование коммуникативных способностей, умение толерантно относиться к позиции собеседника; - Формирование у детей способности формулировать и аргументировать свои высказывания
Направления деятельности: • Постановка мини-спектаклей (на английском языке); • Литературные вечера ( рассказы и стихотворения изучаемого языка); • Тематические вечера (вечера дискуссий на тему социокультурных ценностей на английском языке) • Просмотр мультфильмов; • Игры; • Праздники; • Посещение театров
Сентябрь • Вводное занятие. Просмотр видео. Знакомство детей друг с другом • 1 занятие: « Цель изучения английского языка» Дискуссия. • 2 занятие: Викторина на тему «Времена года» • 3 занятие: Литературный вечер. Чтение стихотворений. Разучивание песенки « Autumn»
Октябрь • 4 занятие: Чтение рассказов на тему « My favorite subjects at school» • 5 занятие: Коллаж своих любимых занятий. Выступление перед группой • 6 занятие: Презентация на тему « Traditional food in America and Great Britain» • 7 занятие: Праздник Halloween. История этого праздника. Игры.
Ноябрь • 8 занятие: Англоязычные страны. Презентация об Америке и Англии. Традиции и обычаи. • 9 занятие : Экскурсия в Британское и Американское посольства. Просмотр видео. • 10 занятие: Игра « Что? Где? Когда? ( на тему « Британия и Америка» • 11 занятие: Празднование « День благодарения» Чаепитие. Конкурсы
Декабрь • 12 занятие: просмотр мультфильма « The Lion King» на английском языке. Дискуссия. • 13 занятие: подготовка к Новому года. Постановка спектакля « Merry Christmas» , распределение ролей. • 14 занятие: наряжение елки. Обсуждение как празднуется Новый год в англоязычных странах. • 15 занятие: Показ спектакля родителям. Дарение подарков другу. Чаепитие
Январь: • 16 занятие: «Christmas holiday» . Рассказ детей о проведенных каникулах. • 17 занятие: «Snowy adventures» . При условии хорошей погоды игры на улице: «Мother Hen» , «Simon says» . Разучивание в игровой форме лексики по теме «Winter» . • 18 занятие: Подготовка к постановке спектакля «Snowy Queen» . Обсуждение с детьми декораций, разучивание некоторых фраз по теме, распределение ролей. • 19 занятие: Продолжаем готовиться к спектаклю. Репетиции. Подготовка пригласительных билетов для родителей на спектакль.
Февраль • 20 занятие: Спектакль для родителей. Подарки детям. • 21 занятие: «Моя любимая игрушка» . Дети приносят свои любимые игрушки на урок и рассказывают о них. В ходе дискуссий разучивание и закрепление лексики. • 22 занятие: «We are friends» . Заранее подготовить веселые таблички с номинациями. Веселые фотографии детей с табличками. Общая фотография. Разучивание новой лексики по теме «Дружба» . Игры. • 23 занятие: Подведение итогов. Учитель приносит детям фотографии, сделанные на прошлом занятии. Дети пишут пожелания на обороте фотографий и дарят соседу на память. Проведение игр.
Вводное занятие 1. 2. 3. 4. Просмотр видео. ( Во время просмотра когда микки маус просит повторять за ним- дети повторяют) Интерактив. Вопросы к детям: Вы узнали кто это? Did you recognize him? Do you like MM? How does he look like? Describe him? Do you know his friends? Do you like watch cartoons with MM? ( поощрять инициативу детей. За каждый ответ выдается фишка с изображением микки мауса). Игра « Знакомство друг с другом» . Назови свое имя вместе с прилагательным, начинающимся на ту же букву, что и твое имя. Примеры: I am Amazing Anne, I am Energetic Elena, I am Smart Sergey, I am Sunny Svetlana, I am Kind Kyle. Письмо иностранному другу. Знакомство с правилами написания письма.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Скачать презентацию Английский разговорный клуб для младших школьников Mickey Mouse
Английский разговорный клуб.ppt