Анатолий Пинский 1965 -2006 российский педагог активист возрождения

Анатолий Пинский (1965 -2006) «российский педагог, активист возрождения еврейской культуры в России, член Российского общественного совета развития образования, координатор Экспертноаналитического Центра Минобразования РФ, один из разработчиков реформы образования 2000 года, советник Министра образования РФ, директор московской школы 1060. »

Закончил МГПИ, преподавал физику в школе, защитил кандидатскую диссертацию по методике преподавания физики. В 1980 -е годы XX века разработал оригинальную педагогическую методологию. Автор трудов по истории педагогики, по общим проблемам построения содержания образования всегда были нацелены на актуальные проблемы современной школы.

Пинский был организатором и активным участником коллективной работы по созданию важнейших документов российской образовательной политики. Многое удалось ему сделать на посту директора Центра содержания образования Высшей школы экономики.

В 1990 -х Пинский предпринял успешную попытку практического строительства школы, реализующей в российских условиях ряд важнейших достижений педагогики XX века. В качестве исходной модели Пинский внедрил в школе № 1060, где он был директором, принципы Вальдорфской педагогики*, модифицированной для российских условий. *Вальдóрфское образовáние — альтернативная педагогическая система, основанная на антропософском представлении о человеке и на чувственно-сверхчувственном познании, на образном мышлении, сопереживании. Основателем вальдорфской педагогики является Рудольф Штайнер, создатель антропософии. В его честь система также называется «штайнеровской» или «вальдорфско-штайнеровской» . Первая вальдорфская школа была создана в 1919 году. Сейчас вальдорфское образование практикуется в более чем 950 признанных независимых вальдорфских школах и в 1400 независимых вальдорфских детсадах, расположенных в примерно шестидесяти странах мира, и составляет одну из крупнейших в мире независимых образовательных систем. Вальдорфская методика также используется как в «вальдорфски ориентированных» школах, финансируемых государством, так и в средедомашнего обучения. Она была также принята учителями некоторых других государственных и частных школ.

Перевел с идиша на русский язык известную еврейскую песню Ахарона Цейтлина и Шолома Секунды «Дона» . ! И диш ( יידיש йидиш и אידיש идиш — дословно: «еврейский» ) — еврейский язык германской группы, исторически основной язык ашкеназов, на котором в начале XX века говорило около 11 млн евреев по всему миру.

Ансамбль "Дона" В 2004 Пинский создал и возглавил ансамбль еврейской песни на идише «Дона» , быстро ставшим ведущим в России и сумевшим объединить вокруг себя многих клезмеров. В течение 2005— 2006 организатор и продюсер Международного фестиваля еврейской песни «Идиш-фест» в Москве.

Книги • Новая школа. - М. , Изд-во ГУ-ВШЭ, 2002. • Образование свободы (и несвобода образования). - М. , Изд-во УРАО, 2001. • Стратегия модернизации содержания общего образования (ред. ) -. , М. : “Мир книги”, 2001. • Традиция и мэйнстрим (соавт. В. Рокитянский). - М. , Путь, 2000. • Общество и реформа образования: материалы СМИ (составитель). - М. , РОСРО, 2000. • К Парламентским слушаниям по 12 -летке: материалы СМИ (составитель). - Секция по образованию Координационного совета СПС-ЯБЛОКО. - М. , 2000. • Сон образовательной политики: Ночь перед Рождеством? - М. , “Яблоко”, 1999.

Использованная литература: § Сайт: ru. wikipedia. org § Сайт: http: //slovari. yandex. ru § Сайт: ucheba. ru Работу выполнила Сысоева Анастасия.