Анализ художественного фильма мультфильма Рекомендации по написанию

Анализ художественного фильма (мультфильма) Рекомендации по написанию

Шаг 1. Определить тему (название) статьи • Тема должна отражать суть проблемы, которую вы собираетесь рассмотреть в статье. • Название должно быть максимально кратким • В названии должно быть упомянуто название анализируемого фильма, его режиссер Пример: 1. Сказочная повесть Р. Даля «Чарли и шоколадная фабрика» и её экранизации 2. Образ Кальцифера в фильме Х. Миядзаки «Ходячий замок Хаула» 3. Христианские мотивы в серии фильмов «Хроники Нарнии»

Шаг 2. Обосновать актуальность выбранной темы • Для определения актуальности темы необходимо ответить на два вопрос: 1. Почему этот фильм важно (необходимо) смотреть современным людям? (как идея фильма, перекликается с современными социальными, духовными проблемами человечества) 2. Почему та проблема, которую вы хотите рассмотреть при анализе фильма, важна? Пример. Обоснование актуальности можно начать со слов: • Проблема борьбы добра и зла является вечной. В фильме «____» говорится о том, как………………. • Каждый человек в своей жизни сталкивается с проблемой выбора между тем, что правильно и тем, ч то легко. В фильме «_______» главный герой…………….

Шаг 3. Дать краткую характеристику (историю создания) фильма • В краткую характеристику фильма входит следующая информация: - Режиссер - Год создания - Исполнители основных ролей (актеры). Некоторые фильмы имеют интересную историю создания. В этом случает необходимо ее кратко описать. Пример. Фильм «Эдвард Руки-ножницы» был снят режиссером Тимом Бартоном в 1990 году. Как отмечает сам режиссер, идеей для создания этого фильма послужил рисунок, который Тим Бартон нарисовал еще будучи подростком. На рисунке был изображен…………………. (Рисунок приложить)

Шаг 4. Кратко описать сюжет фильма. • Указать место и время действия. • Выделить в сюжете основные события и кратко описать их. • При описании сюжета указать имена главных героев. Пример. Действие фильма разворачивается в параллельной реальности, похожей на Европу XIX века, где соседствует магия и технический прогресс. Главная героиня фильма – молодая шляпница Софи, на которую Ведьма пустоши накладывает заклятие старения. В поисках того, кто бы мог снять с нее заклятье, Софи попадает в Ходячий замок, хозяином которого является чародей Хаул…………….

Шаг 5. Определить основную идею фильма • Основная идея вытекает из сюжета • Основная идея – это то, что, на ваш взгляд, автор хотел донести до зрителя Пример. Формулировку идеи фильма можно начать со слов: • Фильм рассказывает нам о том, что истинная любовь может преодолеть все препятствия и даже победить смерть. • Автор фильма хочет показать, как современный мир, погрязший в пороке, не принимает человека с чистой душой.

Шаг 6. Проанализировать характеры основных персонажей фильма • Выделить одного или нескольких персонажей, действующих в фильме. • Кратко охарактеризовать этих персонажей (их цели, мотивы) • Раскрыть, как персонажи влияют друг на друга, как их взаимодействие раскрывает идею фильма Пример. Софи - шляпница, скромная, застенчивая и серьёзная девушка, избегает отношений с мужчинами, погружена в выполнение дочернего долга: шляпная лавка нравилась её почившему отцу. Хаул - ветреный молодой волшебник, известный покоритель женских сердец, необычайно одарённый маг. В юности Хаул заключил сделку с демоном, который даёт ему силу, но при каждом использовании этой силы Хаул всё больше превращается во что -то нечеловеческое, в монстра. Встреча с Софи меняет Хаула: …………….

Шаг 7. Проанализировать эпизоды, в которых раскрывается идея фильма • Выделить наиболее важные, «показательные» эпизоды (в которых наиболее остро показан основной конфликт): 2 -3 эпизода. • Кратко описать сюжет выбранных эпизодов. • Сделать вывод, как эти эпизоды раскрывают основную идею фильма Пример. Анализ эпизодов можно начать со следующих фраз: Наиболее показательным является сцена встречи…. Наиболее четко идея фильма раскрывается в эпизоде, когда друзья Ким подговаривают Эдварда совершить ограбление.

Шаг 8. Проанализировать детали (символы), при помощи которых раскрывается идея фильма К деталям может относится: - Костюм - Песня, звучащая в фильме - Книга, которую читают герои - Картина, которую рисует герой и т. д. Иногда в фильме присутствуют отсылки к другим фильмам (литературным произведениям), персонажам. Пример. Сюжет фильма «Эдвард Руки-ножницы» перекликается с сюжетом книги Мэри Шелли «Франкенштейн или новый Прометей» (и многочисленных ее экранизаций). Так же, как и доктор Франкенштейн, в фильме Тима Бартона Изобретатель создает новую жизнь из неживой материи. Однако им движут другие мотивы. . .

Шаг 9. Раскрыть смысл названия фильма • Если фильм иностранный, посмотреть, дословно ли название фильма переведено на русский язык. Если нет, то указать, как название фильма звучит в дословном переводе. • Указать, как название фильма раскрывает основную идею. (в случае разных переводов проанализировать оба названия). Пример. В оригинале название фильма «Нокдаун» звучит как «Cinderella man» , что в дословном переводе означает «Золушка-мужчина» . Однако, по мнению переводчиков, для русского языка такое название неблагозвучно. Так как фильм рассказывает о боксере, он был назван термином из бокса.

Шаг 10. Высказать собственные впечатления о фильме • Кратко высказать собственные впечатления: достоинства и недостатки фильма. Пример. Фильм «________» мне понравился. Он захватывающий…………. Однако, на мой взгляд, у режиссера не удалось показать……………………………………………

Шаг 11. Выводы • Кратко подвести итог всему, что вы написали. Пример. В заключении можно сделать вывод, что……………………