Анализ текста публицистического стиля
Для кого в городе делают спортивные и детские площадки, если ребята инвалидами могут стать, играя там? То качели перекошены, то горки сломаны! А ведь на это тратятся бюджетные деньги. Почему не наказывают районных чиновников? Их же зона ответственности! Сергей Собянин разделяет возмущение читателей «Аи. Ф» случаями травматизма на детских площадках. Поэтому градоначальник потребовал в десятидневный срок провести их комплексную проверку. «Факты, когда ребята травмируются, играя не только на детских, но и на спортивных площадках города, к сожалению, не редки, - посетовал мэр Москвы. - В частности, в Восточном Дегунине недавно произошёл страшный несчастный случай. Считаю, надо провести служебное расследование, если всё подтвердится, начальника районной ГУ ИС освободить от занимаемой должности. А Объединению административно-технических инспекций столицы необходимо проверить все игровые площадки на соответствие новым требованиям и стандартам» . (А. Игнатенко, Для кого в городе делают спортивные и детские площадки? // Аргументы и факты. Опубликовано 07 июня 11 (13: 54) http: //www. aif. ru/society/dontknow/6367 ).
• Стиль: публицистический. • Подстиль: газетно-публицистический; проблемная статья. жанр: • Характер ситуации: текст ориентирован на массовую коммуникацию в связи с сообщением актуальной информации и воздействием на читателей с целью формирования общественного мнения. • Сфера общения: публицистическая, связанная с обсуждением общественно важной политической и социально-экономической темы. • Характер адресата: текст предназначен для широкого круга читателей ввиду общественной значимости обсуждаемой проблемы.
• Основные функции текста: информационная (сообщение о проблемах травматизма на детских площадках в России) и воздействующая (убедить общество обратить внимание на качество детских площадок).
• Тип мышления, отраженный в тексте: обобщенноаналитический. Приводится убедительная аргументация для доказательства основного тезиса о катастрофическом характере качества детских площадок В России (приводится факт с конкретизацией субъекта). • Цель текстовой деятельности - привлечь внимание общества к одному из «факторов риска для здоровья детей России» , побудить государство к решению острой проблемы к травмоопасности на детских площадках.
• Форма речи: письменная. • Способ изложения: Вопрос - Ответ. • Тип речи: рассуждение тезисом в начале текста ( «. . . Для кого в городе делают спортивные и детские площадки, если ребята инвалидами могут стать, играя там. . . » ) и последующими доказательствами (ссылками на данные по детскому травматизму).
• Стилевые черты, документализм, фактографичность, простота, доступность, призывность. Логичность в изложении сочетается со сдержанной экспрессией речевых средств, отражающих крайнюю озабоченность автора неутешительным состоянием детских площадок. Последнее позволяет исключить предположение о том, что этот текст принадлежит к научному стилю.
а) использование указания на местность события, для отражения документализма (. . . В частности, в Восточном Дегунине недавно произошёл страшный несчастный случай); б) употребление терминологии по соответствующей теме (страшный несчастный случай, провести служебное расследование); д) ограниченная метафоризация терминов (могут стать инвалидами);
употребление приема вопросноответного изложения для усиления экспрессии, оценочности, для создания яркости и доверительности (Для кого в городе делают спортивные и детские площадки, если ребята инвалидами могут стать, играя там? То качели перекошены, то горки сломаны! А ведь на это тратятся бюджетные деньги. Почему не наказывают районных чиновников? Их же зона ответственности! ).
1. (А. Игнатенко, Для кого в городе делают спортивные и детские площадки? // Аргументы и факты. Опубликовано 07 июня 11 (13: 54) http: //www. aif. ru/society/dontknow/6367 ).
Скачать презентацию Анализ текста публицистического стиля Для кого в
Презентация Анализ текста.pptx