АНАЛИЗ ПРОЗАИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ 1 История создания произведения

АНАЛИЗ ПРОЗАИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

1. История создания произведения: • • • факты из биографии автора, связанные с созданием данного произведения. связь произведения с исторической эпохой его создания; место произведения в творчестве автора.

• 2. Жанр произведения. Признаки жанра (жанров). • 3. Название произведения и его смысл.

4. Тематика и идея произведения. • Важно уяснить, что тем в произведении может быть много, но главная — только одна, основная. • 5. Проблематика произведения. • Как правило, в русской литературе проблемы, затрагиваемые автором, являются вечными, свойственными многим произведениям.

5. Проблематика. Например: а) Проблема поиска положительного героя. (А. С. Грибоедов «Горе от ума» , «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтов, «Евгений Онегин» А. С. Пушкин, «Отцы и дети» И. С. Тургенев, «Обломов» И. А. Гончаров, Л. Н. Толстой «Война и мир» , «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского и т. д. )

Проблематика. Например: • б) Проблема смысла жизни/счастья (те же произведения). • в) Проблема чувства и долга (уже - проблема любви) (А. С. Грибоедов, А. Н. Островский, И. С. Тургенев, А. С. Пушкин, Л. Н. Толстой, М. Н. Шолохов, М. А. Булгаков и т. д. • г) Проблема отцов и детей (Островский, Тургенев, Толстой, Чехов, Шолохов и др. ).

6. Сюжет (сюжетные линии) произведения. • Конфликт. • ключевые эпизоды. •

7. Система образов произведения: • • персонажи произведения (главные, второстепенные; положительные, отрицательные); особенности имён и фамилий персонажей; поступки персонажей и их мотивация; предметно-бытовые детали, характеризующие персонажа;

• связь персонажа с общественным окружением; • отношение к герою произведения других персонажей; • самохарактеристика персонажей; • авторское отношение к персонажам и способы его выражения.

8. Композиция произведения: • а) Композиция (форма, построение произведения): экспозиция, завязка, кульминация, развязка. • деление текста произведения на части, смысл такого деления; • наличие прологов, эпилогов, посвящений и их смысл;

• наличие вставных эпизодов и лирических отступлений и их смысл; • наличие эпиграфов и их смысл; • наличие лирических отступлений и их смысл. • Если в произведении несколько сюжетных линий (напр. «Отцы и дети» ), то следует разобрать все композиционные части для каждой из них.

Так, в романе «Отцы и дети» можно выделить по крайней мере 3 сюжетные линии Базаров — братья Кирсановы (социально -политический конфликт): экспозиция — приезд и знакомство, завязка — спор, кульминация — дуэль, развязка — смерть. Базаров -— Одинцова (любовный конфликт): экспозиция — знакомство на балу, завязка — приезд в Никольское, кульминация — признание, развязка — прощание, смерть.

• Сюжетная линия Базаров — родители (конфликт поколений): экспозиция — первый приезд к родителям и завязка, кульминация — разговор о том, что Базаров заразился при вскрытии, развязка — смерть, эпилог — посещение родителями могилы Базарова.

• 9. Как выражена (и выражена ли) авторская позиция? Присутствует ли авторское видение решения поставленных в произведении проблем? • 10. Художественные средства, приёмы, раскрывающие идею произведения. • 11. Особенности языка произведения.

АНАЛИЗ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

1. История создания стихотворения • К какому периоду творчества поэта оно относится? • Входит ли в какой-то цикл (или сборник)? • В чем своеобразие этого цикла?

2. Проблематика • Основные темы; • Мотивы • настроения

• 3. Какова основная идея стихотворения (пафос)? • 4. Жанровое своеобразие стихотворения. • 5. Особенности лирического сюжета. • 6. Образ лирического героя. Характер лирического переживания.

• 7. Основные образы в стихотворении и приемы их создания. • 8. Композиция стихотворения. Своеобразие поэтической формы (строфика, ритмика, стихотворный размер, рифма). • 9. Средства художественной выразительности.

• 10. Особенности поэтического языка (лексика, синтаксис). • 11. Звук, цвет, свет в стихотворении. • 12. Принадлежность стихотворения тому или иному творческому методу, направлению, течению. Связь с традицией мировой и отечественной культуры.

• 13. Известные отзывы о стихотворении. • 14. Значение данного стихотворения в творческой эволюции поэта, истории русской литературы.