Анализ образовательной программы «Школа России» и учебников по русскому для начальной школы С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕННЫХ В НИХ ЗНАНИЙ О ЯЗЫКЕ (ЯЗЫКОВА КОМПЕТЕНЦИЯ) И ОВЛАДЕНИЯ САМИМ ЯЗЫКОМ (ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ) Пастухова Марина Владимировна
Система учебников «Школа России» : - Завершенная предметная линия учебников «Русский язык» (авт. В. П. Канакина, В. Г. Горецкий), включая курс «Обучение грамоте (авт. В. Г. Горецкий); - Завершенная предметная линия учебников «Русский язык» (авт. Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова), включая курс «Обучение грамоте (авт. В. Г. Горецкий)
На изучение русского языка в начальной школе отводится 675 часов. В 1 классе – 165 часов, из них: - 115 часов – уроки обучения письму в период обучения грамоте; - 50 часов – уроки русского языка. Во 2 – 4 классах по 170 часов ежегодно.
Изучение русского языка в начальной школе – первоначальный этап системы лингвистического образования и речевого развития, обеспечивающий готовность выпускников начальной школы к дальнейшему образованию.
Цели изучения предмета «Русский язык» в начальной школе: - Ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся; - Формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, навыков грамотного безошибочного письма.
Важные практические задачи: - Формирование у младших школьников первоначальных представлений о системе и структуре языка; - Воспитание позитивного эмоциональноценностного отношения к русскому языку, чувства сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты, пробуждение познавательного интереса к языку, стремления совершенствовать свою речь.
Скачать презентацию Анализ образовательной программы Школа России и учебников по
Русский язык_ Презентация.pptx