© Аминов А. М. , 2008 Развитие обществознания в новое время Обществознание, 10 класс
План урока 1. Общественный договор. 2. Французские просветители. 3. Трудовое общество А. Смита. 4. Взгляды социалистов. 5. Гражданское общество Г. Гегеля. 6. Повторение (схема). 7. Домашнее задание.
1. Общественный договор. Впервые вопрос о правах человека поставило христианство, завившее о равенстве всех людей перед Богом. Права на жизнь, собственность стали рассматриваться как естественные, Богом данные права человека. В XVII в. английские философы Т. Гоббс и Д. Локк выдвинули теорию общественного договора. В ранний период истории была неограниченная свобода и «все воевали против всех» . Чтобы выйти из такого состояния, люди заключили «общественный договор» , передав часть своих прав государству с целью сохранения за собой остальных прав (на жизнь, собственность и др. ) Д. Локк Т. Гоббс
По Гоббсу, объем прав, отошедших государству, может быть очень большим (правитель в общественных интересах может даже приносить в жертву жизнь людей). Однако Локк не соглашался с тем, что граждане лишаются почти всех своих прав в пользу государства. Локк также выступал против концентрации власти в одних руках либо в одном органе. Он выдвинул идею разделения властей на законодательную и исполнительную (позднее развитую в трудах французского философа Ш. Монтескье). Каждая власть должна контролировать и сдерживать другую, что позволяет избежать деспотизма и произвола. Локк считается отцом западного либерализма, теоретиком конституционной монархии.
равенство в правах, перед законом). А вот Ж. Ж. Руссо выступал за имущественное и социальное равенство. Ш. Монтескье развил идею разделения властей. Французские просветители были сторонниками теории общественного договора. Вольтер Монтескье Философы-просветители, возвышая личность отдельного человека, исходили из неисчерпаемых возможностей разума, знания и основанного на них общественного прогресса. Ведущим принципом справедливого общественного устройства они считали равенство людей. Вольтер понимал его как равенство политическое (т. е. Руссо 2. Французские просветители.
3. Трудовое общество А. Смита Идеи английского экономиста и философа XVIII в. А. Смита: v Общественные связи между людьми устанавливаются на основе общественного разделения труда с последующим обменом плодами их труда (каждый, работая на себя, вынужден работать и на других). v Труд, стремление человека к благополучию выступают главными источниками общественного богатства. v Условия процветания государства: господство частной собственности, невмешательство государства в экономику и отсутствие препятствий для развития личной инициативы.
Предполагалось, что производство будет развиваться на основе гос. планирования. Все граждане обязательно будут работать и получать блага по труду. Эксплуатация человека человеком исчезнет. А. Сен-Симон Р. Оуэн В конце XVIII – начале XIX в. французские философы А. Сен. Симон, Ш. Фурье и английский социалист-утопист Р. Оуэн мечтали о справедливом обществе – социалистическом. Это общество социальной гармонии и общности интересов всех граждан, свободного творческого труда и равных возможностей для применения своих способностей. Ш. Фурье 4. Взгляды социалистов.
5. Гражданское общество Г. Гегеля Основные идеи немецкого философа XVIII – XIX в. Г. Гегеля: v «Гражданское общество» – сфера, которая непосредственно не регулируется государством (включает семейные, экономические, трудовые, общественные отношения). v Основой исторического развития является «абсолютная идея» ( «мировой дух» ), которая возвышается над людьми и выражается в нравственности, праве, религии. v Диалектический метод: источником, «мотором» общественного развития являются внутренние противоречия. Г. Гегель
Повторим: ФИЛОСОФЫ нового времени Теоретик западного либерализма, конституционной монархии, принципа разделения властей Д. Локк Теория общественного договора Т. Гоббс Вольер Ж. Ж. Руссо Ш. Монтескье Французские просветители выступали за равенство людей А. Сен-Симон Ш. Фурье Р. Оуэн Г. Гегель Социалисты А. Смит Равенство политическое Имущественное равенство Развил идею разделения властей Теория «Трудового общества» : свободный труд и личная инициатива, частная собственность, невмешательство государства в экономику Идеал – социалистическое общество: гос. планирование в экономике, отсутствие эксплуатации, получение благ по труду Гражданское общество Абсолютная идея Диалектический метод
Домашнее задание: § 23(Б) п. 1 -6 § 2(К) с. 17 -21 § 3 п. 1 -5 (Б – п/у. 10)
Скачать презентацию Аминов А М 2008 Развитие обществознания
14_Развитие обществознания в новое время.ppt