
алгоритм лагерной смены.ppt
- Количество слайдов: 10
АЛГОРИТМ РАЗВИТИЯ ЛАГЕРНОЙ СМЕНЫ
АЛГОРИТМ - набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя достижения некоторого результата. Независимые инструкции могут выполняться в произвольном порядке, параллельно, если это позволяют используемые исполнители. РАЗВИТИЕ — это процесс достижения ранее не достигаемого результата, движение вперёд. СМЕНА В ЛАГЕРЕ — определенный период работы лагеря, в течение которого осуществляется полноценный оздоровительно-образовательный процесс и реализуется весь комплекс педагогических задач.
ЛАГЕРНАЯ СМЕНА подготовительный, организационный, основной, заключительный, постлагерный
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (перед заездом в лагерь) Эмоциональный настрой Тематика смены Программа, содержание Подбор методов и форм работы Средства реализации программы
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП Оргпериод - это переход из одной жизни в другую. Оргпериод - это время привыкания детей к новой жизни. Оргпериод - это время первых открытий и огорчений. День заезда (внешний вид вожатого, визитка) Регистрация Расселение Инструктаж (быт) Знакомство Требования лагеря Перспективы смены
ОСНОВНОЙ ЭТАП Смена характера отношений Самореализация Вариативность
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП Подведение итогов и самоанализ Повышенный контроль Поиск баланса Критерии успешности периода нежелание уезжать из лагеря; желание сохранить среду общения; желание перенести то, чему научились в лагере на свой постоянный детский коллектив.
ПОСТЛАГЕРНЫЙ ЭТАП РЕФЛЕКСИЯ (обращение внимания субъекта на самого себя и на своё сознание, в частности, на продукты собственной активности, а также какое-либо их переосмысление)
Динамика развития смены. 1. На 6 день взгляд на вожатого как на обычного человека. 2. На 8 -9 день появляется любовь к лагерю. 3. На 13 день конфликты в отряде. Впервые 4 -5 дней должны проводиться яркие эмоционально окрашенные дела. С 5 -го по 10 -ое проводятся душевные вещи. С 12 -го по 18 -ое проходят серьезные дела.
алгоритм лагерной смены.ppt