Скачать презентацию Альфред А длер 7 февраля 1870 г — Скачать презентацию Альфред А длер 7 февраля 1870 г —

Индивидуальная психология.pptx

  • Количество слайдов: 14

Альфред А длер (7 февраля 1870 г. - 28 мая 1937 г. ) Австрийский Альфред А длер (7 февраля 1870 г. - 28 мая 1937 г. ) Австрийский психолог, психиатр и мыслитель, один из предшественников неофрейдизма, создатель системы индивидуальной психологии.

Биография Альфред был третьим из шести детей в небогатой еврейской семье. В 18 лет Биография Альфред был третьим из шести детей в небогатой еврейской семье. В 18 лет Адлер поступил в Венский университет на отделение медицины. В 1895 году Адлер получил медицинскую степень. Он начал практику сперва как офтальмолог, затем в качестве врача общего направления. В 1902 году примкнул к кружку Фрейда.

Участие в деятельности Венской психоаналитической ассоциации и конфликт с Фрейдом В 1907 году Адлер Участие в деятельности Венской психоаналитической ассоциации и конфликт с Фрейдом В 1907 году Адлер опубликовал книгу «Исследование неполноценности органов» . В 1910 году Адлер был избран президентом Венского психоаналитического общества. В июне 1911 года Адлер покинул Венское психоаналитическое общество. В 1912 году Адлер опубликовал работу «О нервном характере» , обобщавшую основные концепции индивидуальной психологии. В 1926 году Адлер получил приглашение занять должность профессора Колумбийского университета в Нью-Йорке.

Индивидуальная психология Основные тезисы индивидуальной психологии 1. Индивидуум как единое и самосогласующееся целое 2. Индивидуальная психология Основные тезисы индивидуальной психологии 1. Индивидуум как единое и самосогласующееся целое 2. Человеческая жизнь как активное стремление к совершенству 3. Индивидуум как творческое и самоопределяющееся целое 4. Социальная принадлежность индивидуума 5. Индивидуальная субъективность

Основные концепции и принципы индивидуальной психологии 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Чувство Основные концепции и принципы индивидуальной психологии 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Чувство неполноценности и компенсация; Стремление к превосходству; Стиль жизни; Социальный интерес; Творческое Я; Порядок рождения; Фикционный финализм.

Чувство неполноценности и компенсация Неполноценность органа Субъективное чувство неполноценности Чувство неполноценности и компенсация Неполноценность органа Субъективное чувство неполноценности

Комплекс неполноценности и его истоки Три вида страданий, испытываемых в детстве, которые способствуют развитию Комплекс неполноценности и его истоки Три вида страданий, испытываемых в детстве, которые способствуют развитию комплекса неполноценности: неполноценность органов; чрезмерная опека; отвержение со стороны родителей. Гиперкомпенсация - преувеличение здорового стремления преодолевать постоянное чувство неполноценности. Комплексом превосходства выражается в тенденции преувеличивать свои физические, интеллектуальные или социальные способности.

Стремление к превосходству Чувство неполноценности является источником всех устремлений человека к саморазвитию, росту и Стремление к превосходству Чувство неполноценности является источником всех устремлений человека к саморазвитию, росту и компетентности.

Стиль жизни включает в себя уникальное соединение черт, способов поведения и привычек, которые, взятые Стиль жизни включает в себя уникальное соединение черт, способов поведения и привычек, которые, взятые в совокупности, определяют неповторимую картину существования индивидуума. Социальный интерес представляет собой чувство эмпатии ко всем людям; проявляется он в сотрудничестве с другими скорее ради общего успеха, чем для личных выгод. Степень активности - "возбуждение", или "уровень энергии «.

Типы личности: установки, связанные со стилями жизни. Типы установок, сопутствующих стилям жизни, – управление, Типы личности: установки, связанные со стилями жизни. Типы установок, сопутствующих стилям жизни, – управление, получение и избегание. Управляющий тип; Берущий тип; Избегающий тип; Социально-полезный тип.

Социальный интерес Предпосылки социального интереса являются врожденными; Социальный интерес развивается в социальном окружении; Социальный Социальный интерес Предпосылки социального интереса являются врожденными; Социальный интерес развивается в социальном окружении; Социальный интерес возникает в отношениях ребенка с матерью; Отец - второй по важности источник влияния на развитие у ребенка социального интереса; Отношения между отцом и матерью - по важности источник влияния на развитие у ребенка социального интереса. Социальный интерес как показатель психического здоровья.

Творческое Я Стиль жизни формируется под влиянием творческих способностей личности. Иными словами, каждый человек Творческое Я Стиль жизни формируется под влиянием творческих способностей личности. Иными словами, каждый человек имеет возможность свободно создавать свой собственный стиль жизни. В конечном счете, сами люди ответственны за то, кем они становятся и как они себя ведут. Эта творческая сила отвечает за цель жизни человека, определяет метод достижения данной цели и способствует развитию социального интереса. Та же самая творческая сила влияет на восприятие, память, фантазии и сны. Она делает каждого человека свободным (самоопределяющимся) индивидуумом.

Порядок рождения Первенец (старший ребенок) - консервативен, стремится к власти и предрасположен к лидерству. Порядок рождения Первенец (старший ребенок) - консервативен, стремится к власти и предрасположен к лидерству. Единственный ребенок – главной особенностью его стиля жизни становится зависимость и эгоцентризм. Второй (средний) ребенок - соперничающий и честолюбивый, характерна ориентация на достижения. Последний ребенок (самый младший) – обладает высокой мотивацией превзойти своих старших братьев и сестер.

Фикционный финализм Поведение индивидуума подчинено им самим намеченным целям в отношении будущего. Фикционный финализм Поведение индивидуума подчинено им самим намеченным целям в отношении будущего.