
вводная_лекция.ppt
- Количество слайдов: 12
Актуальные проблемы современной науки и журналистика Вводная лекция
Цель курса дать представление о специфике и роли научного знания в развитии современной цивилизации и о месте журналистики в данном процессе. Основные конкретные задачи курса: l познакомить с особенностями современной системы научного знания; l продемонстрировать основные проблемы в каждой отрасли знания, которые можно считать передним рубежом науки; l показать специфику научной журналистики, ее методы и социальные функции; l рассмотреть проблему популяризации науки; l познакомить с концепциями информационного общества и продемонстрировать место журналистики в информационном обществе; l сформировать представление о журналистике как науке и ее месте среди других наук.
Организация работы l l l l 1. Всего у нас три часа в неделю, то есть одну неделю две пары, другую – одна. 2. Все наши занятия по сути лекционные 3. В конце каждого занятия вы получаете задание, выполнение которого приносит вам 1, 5 балла. 4. Есть большой проект, выполнение которого будет весить 10 баллов. 5. Нужно будет подготовить реферат (10 баллов). 6. Будет одна самостоятельная работа (10 баллов). 7. В конце курса – зачет (в декабре).
Зачет l l l Допускаются до зачета только те студенты, кто набрал как минимум 40 баллов. Если у вас количество баллов недостаточное, то все равно вы приходите на зачет, чтобы сначала «отработать» пропущенное Если на этапе отработки вы не справились с вопросами, то получаете законный незачет – и далее действуете по усмотрению учебного отдела (так называется теперь деканат) Если вы все отработали – то пишете ответ на вопрос зачета. Зачет проводится в письменной форме. Вопросы зачета будут даны за две недели до его проведения.
Где брать всякие задания l Вам сюда: moodle. uio. csu. ru l Зарегистрируйтесь на курс «Актуальные проблемы современной науки и журналистика» (Факультет журналистики – Кафедра теории массовых коммуникаций – Актуальные проблемы современной науки и журналистика)
Обзор содержания курса Надо будет усвоить несколько блоков знания: l 1. Ноосфера и место науки в современном мире l 2. Актуальные проблемы современного научного знания l 3. Актуальные проблемы современной российской науки l 4. Популяризация науки l 5. Научная журналистика l 6. Информационное общество l 7. Место журналистики в современном информационном пространстве
Основные понятия к усвоению: l l l l l Научная парадигма Ньютоно-картезианская парадигма Научная революция Ноосфера Система научного знания Паспорт специальности «Журналистика» Информационное общество Научная журналистика Популяризация науки Журнализм
Умные люди, о которых надо знать, чьи работы читать и конспектировать: l l l П. Тейяр де Шарден А. Вернадский Д. Белл Ж. Бодрийяр М. Кастельс Э. Гидденс Ю. Хабермас М. Маклюэн Т. Кун Э. Тоффлер Ф. Уэбстер
Проект, который предстоит выполнить Будем работать над статьями в Википедию l О значимости Википедии прочитайте здесь (в конце лекции я задам вопросы по этому материалу) http: //ru. wikipedia. org/wiki/%D 0%92%D 0%B 8%D 0%BA%D 0%B 8%D 0%BF%D 0%B 5%D 0%B 4%D 0%B 8%D 1%8 F О значимости национального корпуса Википедии см. здесь (тоже готовьтесь к вопросам): http: //ru. wikipedia. org/wiki/%D 0%A 0%D 1%83%D 1%81%D 0%BA%D 0%B 0%D 1%8 F_%D 0%92%D 0%B 8 %D 0%BA%D 0%B 8%D 0%BF%D 0%B 5%D 0%B 4%D 0% B 8%D 1%8 F l
Первое (предпроектное) задание l l l Изучите весь корпус статей Русской википедии, посвященный журналистике (просто изучите, какие именно статьи есть, по каким темам). Для этого научитесь пользоваться навигацией по ресурсу (есть масса справок, помогающих вам это сделать). Выберите СВОЮ тему (либо вы будете улучшать уже готовую статью, либо создадите новую статью) Проверьте, является ли ваша тема «вакантной» Проверьте, подходит ли она под «энциклопедический принцип» (найдите соответствующие критерии) Отправьте мне на marta@csu. ru заявку на создание такой-то конкретной статьи. Без моего подтверждения не начинайте работу, пожалуйста!
ЕСЛИ возникли вопросы l Спрашивайте! Пишите письма. Резюме вводной части смотри далее:
Что сейчас следует сделать: l l l l 1) изучить статьи о Википедии (см. ссылки выше, но может понадобиться и «встроенная» в эти ссылки информация) 2) ответить на следующие вопросы: Какое место занимает Википедия на русском языке среди ВСЕХ википедий мира? Каков критерий определения этих мест? Как узнать, что конкретная статья хороша или плоха? Какие типы деятелей есть в Википедии? За что статья может быть удалена? Как принимается решение об удалении? Каково ваше личное отношение к ресурсу «Википедия» ? 3) изучить тематическую область «журналистика» 4) выбрать тему своей статьи 5) ответы на вопросы, тему статьи сохранить отдельным файлом, который озаглавить Фамилия_Википедия_заявка 6) выслать этот файл на marta@csu. ru ДО 02. 09. 2012, 23 -55.
вводная_лекция.ppt