АККРЕДИТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ТРЕБОВАНИЯ К электронной информационной образовательной среде вуза
Волхов Ереван Наро-Фоминск ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ИНСТИТУТА Филиалы Бокситогорск Краснодар Калининград Красноярск Новосибирск Пермь Гатчина
МЕСТО ОБУЧЕНИЯ ЛИТЕЙНЫЙ , 42 АУДИТОРИИ СОГЛАСНО РАСПИСАНИЮ ЛИТЕЙНЫЙ, 42 ЭИОС (ВИРТУАЛЬНАЯ АУДИТОРИЯ) ОПОП (учебнометодическое сопровождени е) ВСЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ (УП, ГРАФИКИ, РПД, ПРОГРАММЫ ПРАКТИК, ПРОГРАММЫ ГИА, ФОС, МУ) хранится на бумажных носителях и размещается на сайте ( «Сведения…. » http: //ivesep. spb. ru/sveden/education/) хранится в ЭИОС, в курсах по каждому направлению подготовки https: //www. ivesep. org/moodle Нагрузка ППС Нормы времени, утверждены Ученым советом от 16. 05. 2017 г. Протокол № 8 Те же, допускается отсутствие аудиторной нагрузки (сопровождение ППС, учебным администратором от кафедры этапов изучения разделов РПД – электронных курсов) Промежуточна я, итоговая аттестация В соответствии с учебным планом, графиком учебного процесса, расписанием проводится очно в аудиториях В соответствии с учебным планом, графиком учебного процесса, расписанием проводится КАК ОЧНО (ТЕСТИРОВАНИЕ, КОНСУЛЬТАЦИИ, ВСТРЕЧИ С ППС НА ПЛОЩАДКАХ ИНСТИТУТА), ТАК И УДАЛЕННО (НА ПОРТАЛЕ В ЛИЧНОМ КАБИНЕТЕ) ПО ФГОС 3+ РАЗДЕЛ 7. 2. 1. ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО (ППС И СТУДЕНТЫ) ТРЕБОВАНИЯ ОДИНАКОВЫЕ К ДОКУМЕНТАЦИИ Тенденции модернизации ОП: ТА ЖЕ ДОКУМЕНТАЦИЯ
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ Вебинары Электронные курсы Очная встреча • ВИДЕОФИКСАЦИЯ Итоговый ПРОЦЕДУРЫ ГИА контроль • ХРАНЕНИЕ ВИДЕОЗАПИСИ НА (очная встреча) СЕРВЕРЕ + ЭЛ. ПОРТФОЛИО • КОНТАКТНАЯ РАБОТЫ • ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ • КОНТРОЛЬ ПОСЕЩАЕМОСТИ ПОРТАЛА • РЕГИСТРАЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ (СТУДЕНТЫ И ППС) • ПРИКАЗ О ЗАКРЕПЛЕНИИ ППС • ПРИКАЗ О ПЕРЕВОДЕ НА ОБУЧЕНИЕ С ДОТ • ПРИКАЗ О ЗАЧИСЛЕНИИ НА НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
Что меняется в технологиях? • Информационные технологии преобразуют саму природу деятельности обучения (учения и преподавания): создание, сохранение, интеграция, передача знания • обучающийся выступает как партнер в процессе обучения • преподаватель выполняет роль консультанта, помощника • «динамика происходящего в аудитории» • Формирование социокультурной компетенции (диалоговое общение пользователя со средствами ИКТ, визуализация социокультурной информации, графическая интерпретация социокультурных знаний, компьютерное моделирование, архивирование, хранение больших объемов социокультурной информации с возможностью легкого доступ к ней, ее передачи, тиражирования; автоматизация процессов информационнопоисковой деятельности), как залога его успешной карьеры.
7. 1. 2. ФГОС ВО 3+ Электронная информационно-образовательная среда организации должна обеспечивать (ЭИОС): • доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах; • фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения основной образовательной программы (ЛИЧНАЯ КАРТОЧКА, ЗАЧЕТНО-ЭКЗАМЕНАЦ. ВЕД) • сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса (КУРСОВЫЕ, ВКР); • взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет « (ФОРУМ, ЭЛ. СОООБЩЕНИЯ).
Электронное портфолио https: //www. ivesep. org/moodle. Раздел Exabis E-Portfolio. * личные сведения (информация о себе: ФИО, дата, место рождения, направление подготовки, форма обучения, факультет, предшествующее образование); Фотография загружается по желанию (изображение портретное – дресс-код) • портфолио работ (все элементы обязательны): рефераты(при наличии в учебном плане), курсовые (pdf, docx формат), с рецензией научного руководителя (скан, JPG, GIF), выпускная квалификационная работа - вкр (дипломная работа – pdf, docx формат), отзыв научного руководителя, рецензия внешняя (работодатель, из другого вуза и т. д. – скан, JPG, GIF) с печатью организации, отчет из системы «Антиплагиат – вуз» с информацией об объеме заимствований в вкр (pdf, docx, JPG, GIF) – картинка должна отражать название работы и фио автора; • учебный процесс (все элементы обязательны): (текущая, промежуточная и государственная итоговая аттестация): личные карточки, ведомости, отчеты ГЭК (pdf, docx, JPG, GIF)
Электронное портфолио https: //www. ivesep. org/moodle. Раздел Exabis E-Portfolio. • портфолио документов (сведения о предшествующем образовании, повышении квалификации, диплом об образовании) – данные могут быть заполнены в электронном виде непосредственно в блоке, либо размещены в виде файлов (pdf, docx, JPG, GIF); • научно-исследовательская и проектная деятельность (списки публикаций, ссылки или сами работы, сканы дипломов, сертификатов участия на конференциях, семинарах, научных выставках, участие в грантах, конкурсах НИР) - данные могут быть заполнены в электронном виде непосредственно в блоке, либо размещены в виде файлов (pdf, docx, JPG, GIF); • внеучебная деятельность: участие в творческих, спортивных и иных мероприятиях. Данные могут быть заполнены в электронном виде непосредственно в блоке, либо размещены в виде файлов (pdf, docx, JPG, GIF).
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СЕМЕСТРАМ • Подать заявление и документы на регистрацию учетной записи в ЭИОС - admin@ivesep. org • Авторизоваться на портале в личном кабинете, изучить инструкцию по заполнению портфолио и работе с курсами, локальные нормативные акты • Приступить к изучению материалов курсов по направлению подготовки по семестрам • Выполнить все виды промежуточного контроля (тесты, задания), записаться на консультацию (форум, почта, личная встреча) • Получить подтверждение в деканате (учебный администратор) об аттестации по дисциплине и заполнить электронную личную карточку в ЭИОС спбгау. рф
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (УЧЕБНОГО АДМИНИСТРАТОРА КАФЕДРЫ) • Подать заявление и документы на регистрацию учетной записи в ЭИОС - admin@ivesep. org • Авторизоваться на портале в личном кабинете, изучить инструкцию по заполнению портфолио и работе с курсами, локальные нормативные акты • Согласовать нагрузку, индивидуальный план в УПи. ООП • Разместить учебный контент , план освоения дисциплины, ФОС, методические указания в ЭИОС • Согласовать даты и время онлайн-занятий (при наличии) с УПи. ООП • Предоставить отчет (ведомость промежуточной аттестации ) по дисциплине для допуска студентов к сессии в деканат • Предоставить отчет (зачетно-экзаменационная ведомость) по итогам аттестации в период сессии в деканат
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ТЬЮТОРА (УЧЕБНОГО АДМИНИСТРАТОРА ДЕКАНАТА) • Подать заявление и документы на регистрацию учетной записи в ЭИОС - admin@ivesep. org • Авторизоваться на портале в личном кабинете, изучить инструкцию по заполнению портфолио и работе с курсами, локальные нормативные акты • Еженедельно проводить аудит посещаемости портала студентами совместно с администратором портала • Обеспечить заполнение портфолио студентами • Довести до сведения студентов даты и время онлайн -занятий (при наличии), расписание тестирования по сессиям по согласованию с УПи. ООП • Разместить отчет (ведомость промежуточной аттестации ) по дисциплине студентов в портфолио • Разместить отчет (зачетно-экзаменационная ведомость) по итогам аттестации в период сессии в портфолио студента • Хранить документацию по контингенту в деканате • Предоставить отчет по итогам сессии в УПи. ООП
https: //www. ivesep. org/moodle E-mail: admin@ivesep. org (disdis 12
Скачать презентацию АККРЕДИТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ТРЕБОВАНИЯ К электронной информационной
7b6ffeafda350a60b6eb6bed5f02c689.ppt