Академия психологии и педагогики Кафедра психофизиологии и клинической

Академия психологии и педагогики Кафедра психофизиологии и клинической психологии Студенческое научное общество «Школа академической и научной грамотности» Заместитель директора по науке и инновациям, доктор психолог. наук, профессор Воробьёва Е. В. Аспирант 1 года обучения Денисова Е. Г. Бакалавр 2 курса Мартыненко Т. С.

Контакты vk. com/timoteush vk. com/snoshang@mail. ru

Конкурс исследовательских Условия участия: бытьпроектов. ЮФУ, выслать работу на студентом АПП snoshang@mail. ru (требования к содержанию и оформлению проектов опубликованы на стр. vk. com/snoshang) Сроки проведения: 28. 03. 2016 – 30. 04. 2016. Конкурсная комиссия: д. психол. н. , проф. Воробьева Е. В. , к. психол. н. , преп. Скиртач И. А. , асп. 1 года Денисова Е. Г. и др. Лучший проект будет воплощён в жизнь и представлен на конференциях регионального, всероссийского и международного уровня. Победители и участники конкурса получат грамоты и сертификаты.

Цикл «Основы ведения научноисследовательской деятельности» Занятие 3. Основы использования научных баз данных: поиск и отбор источников информации

Где брать литературу? 1. Тематические ресурсы 2. Список литературы в близких по теме статьях 3. Научный руководитель 4. Свободный поиск 5. Научные базы данных

Проблема свободного поиска

Проблема свободного поиска Интернет открыл доступ ко многим информационным ресурсам, получить которые другим способом в настоящее время невозможно для читателей российских библиотек. Положительные моменты: - увеличивается вероятность выявления полезной по существу, но не соответствующей строго формально запросу информации; - формируются основы научного мышления, навыки научноисследовательской работы.

Проблема свободного поиска Отрицательные моменты: - как правило, пользователи в качестве инструмента поиска используют либо поисковые ИС, либо каталоги ресурсов (Yahoo и др. ). Несмотря на ряд достоинств, вышеупомянутые поисковые системы не обеспечивают научный контроль качества; - большое количество информационного шума; - несмотря на то, что информация существует в интернете, она находится вне поля зрения поисковых систем.

Вывод Ø проблема заключается не в недостаточности качественной информации в Интернете, а в неумении специалиста ее найти.

Библиографоведение и библиографическая эвристика Библиографическая эвристика – одна из важнейших и активно развивающихся частей общей науки о библиографии, библиографоведении. Под библиографической эвристикой понимается библиографоведческая дисциплина, разрабатывающая историю, теорию и методику информационного поиска.

Цели информационного поиска Ø поиск необходимых сведений об источнике и установление его наличия в системе других источников. Ø поиск самих информационных источников (документов и изданий), в которых есть или может содержаться нужная информация; Ø поиск фактических сведений, содержащихся в литературе, книге, например, о содержании той или иной теории, об исторических фактах и событиях, о свойствах веществ и материалов, о биографических данных из жизни и деятельности писателя, ученого и т. п.

Виды информационного поиска Ø Библиографический; Ø Документальный; Ø Фактографический.

Методы информационного поиска 1. Сплошной 2. Выборочный 3. Интуитивный 4. Типологический ( «рецептурный» ) 5. Индуктивный 6. Дедуктивный 7. Метод библиографических ссылок

Методы информационного поиска 1. Сплошной 2. Выборочный 3. Интуитивный 4. Типологический ( «рецептурный» ) 5. Индуктивный 6. Дедуктивный 7. Метод библиографических ссылок

Методы информационного поиска в Интернете 1. Метод поисковых систем – один из основных и фактически единственный при проведении предварительного поиска метод. В результате поиска появится список ресурсов, который требуется детально рассмотреть. 2. Непосредственный поиск с использованием гипертекстовых ссылок – поиск информации путем последовательного просмотра связанных страниц. 3. Поиск с применением специальных средств – это полностью автоматизированный метод, весьма эффективный для проведения первичного поиска.

Методика поиска информации 1. Формулировка и уточнение информационного запроса. 2. Планирование поисковой процедуры. 3. Реализация поиска.

Научные базы данных Открытые базы http: //cyberleninka. ru/ https: //scholar. google. ru http: //xn--90 ax 2 c. xn--p 1 ai/ (нэб. рф) Российские базы http: //elibrary. ru/ http: //hub. sfedu. ru/ https: //library. sfedu. ru/ http: //195. 208. 255. 135: 8787/Mega. Pro/Web Международные базы webofknowledge. com http: //wokinfo. com/russian/ http: //www. scopus. com/ https: //www. ebscohost. com/

Обучающие видео http: //www. youtube. com/user/WOKtrainings. Russian? utm_medium=false&utm_campaign=false&utm_sourc e=false http: //www. youtube. com/user/ebscopublishing http: //www. youtube. com/channel/UCd. Bx. Vf 17 u. Mt. OM AOs. GE 36 WKQ http: //www. youtube. com/watch? v=qceh. Vt. ESRUY

Благодарим за внимание!