АКАДЕМИЧЕСКОЕ КРАСНОРЕЧИЕ Работу выполнила студентка 2 курса ФППК ППДП Бачурина Екатерина
Академическое красноречие – это одно из древнейших полей языкового поиска – высокое мастерство общения с учениками. Виды академического красноречия: v лекция (вузовская, школьная); v научный доклад, v научный обзор, v научное сообщение;
ИЗ ИСТОРИИ В России академическое красноречие зародилось в XVIII веке. Президент Российской Академии наук Екатерина Романовна Дашкова ввела чтение лекций и даже добилась у Екатерины II разрешения открыть общедоступные курсы «на российском языке» по основным отраслям наук для всех желающих.
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ: • научная глубина излагаемого материала; • точность; • логика; • знания и учет адресата; • умение устанавливать контакт с аудиторией; • интерес; • мотивация; • умение находить уровень доступности; • умение достигать ответного развивающего эффекта.
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ: • 1) научная терминология; • 2) аргументированность; • 3) логическая культура; • 4) сообщения сведений научного характера, новых для аудитории; • 5) доступность.
РАЗНОВИДНОСТЬЮ АКАДЕМИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА ЯВЛЯЕТСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ - В ШКОЛЕ В СЕМЬЕ. • Главное в таком общении создание атмосферы близости, доверия, благоприятного эмоционального климата, артистизма учителя, воспитателя , устраняющий психологический барьер.
• Учителю, воспитателю необходимо безусловно, безупречно владеть собой и языком, механизмами речи, оперативно ориентироваться в меняющихся условиях, не упускать основную цель, видеть перед собой не объект воздействия, а живую, более того, - животрепещущую личность.
ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ РЕЧИ Речь должна тщательно готовиться: необходимо определить тему, цель, название выступления с учетом состава слушателей и обстановки; затем составить предварительный план, подобрать теоретический и фактический материал. Репетиция – необходимая часть подготовки. Особое внимание следует обратить на технику произношения.
• Время расцвета риторики в России. . . 1. первая половина XIX века 2. начало XX века 3. 50 е годы XIX века 4. конец XVIII века
ТЕСТ • К жанру академического красноречия НЕ относится… 1. лекция вузовская, школьная; 2. приветственное слово; 3. научный доклад; 4. научный обзор; 5. научное сообщение;
ОПРЕДЕЛИТЕ, КАКОЙ ВИД РЕЧЕВОГО СООБЩЕНИЯ ОТНОСИТСЯ К АКАДЕМИЧЕСКОМУ: 1. доклад на съезде, парламентское выступление, дебаты, политическое обозрение; 2. тост, неофициальные деловые беседы, SMS сообщение, речь на приеме, письмо родственникам; 3. доклады и рефераты студентов, конференции, встречи с учеными; 4. деловые переговоры, контракты, протоколы, доклады, отчеты.
ЧТО НЕ ОТНОСИТСЯ К ЭТАПАМ ПЛАНИРОВАНИЯ ДЕЙСТВИЙ УЧИТЕЛЯ? 1. моделирование предстоящего общения; 2. организация и исполнение намеченного 3. управление ходом общения, 4. конструирование общения;
НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫМ ВИДОМ АКАДЕМИЧЕСКОГО КРАСНОРЕЧИЯ ЯВЛЯЕТСЯ: 1. лекция вузовская, 2. научный до лад, клад к 3. научный обзор, 4. научное сообщение.
АКАДЕМИЧЕСКОЕ КРАСНОРЕЧИЕ – ЭТО…
Скачать презентацию АКАДЕМИЧЕСКОЕ КРАСНОРЕЧИЕ Работу выполнила студентка 2 курса ФППК
18 Академическое красноречие.Крижановская.ppt