АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ План агрессии Факторы 1 Понятие формирования

АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ План: агрессии. Факторы 1. Понятие формирования агрессии. 2. Теоретические подходы в изучении агрессии. Виды агрессии. 3. Типология агрессивного поведения современных подростков. 4. Основные направления коррекционной работы с агрессивными детьми.

Понятие агрессии • . В переводе с латинского языка «агрессия» означает «нападение» . В настоящее время термин «агрессия» используется достаточно широко. • В литературе различными авторами предложено множество определений агрессии

Понятие агрессии • Под агрессией понимаются акты враждебности, атаки, разрушения, то есть действия, которые вредят другому лицу или объекту. Человеческая агрессивность есть поведенческая реакция, характеризующаяся проявлением силы в попытке нанести вред или ущерб личности или обществу. (Delgado H. ).

Понятие агрессии • Под агрессией понимается сильная активность, стремление к самоутверждению. (Bender L. ). • Агрессия – реакция, в результате которой другой организм получает болевые стимулы. (Buss A. ).

Понятие агрессии • Агрессия – физическое действие или угроза такого действия со стороны одной особи, которые уменьшают свободу или генетическую приспособленность другой особи. (Uilson). • Агрессия – злобное, неприятное, причиняющее боль окружающим, поведение.

Понятие агрессии • Агрессия - деструктивное поведение, противоречащее нормам существования людей в обществе, направленное на устранение или преодоление всего того, что угрожает физической и (или) психической целостности живого организма.

Понятие агрессии • Мотивом агрессии является такое нанесение вреда другим или интересам других, которое устраняет источники фрустрации, в результате чего ожидается благоприятный эмоциональный сдвиг. Достижение такого сдвига представляет собой цель мотивированного агрессией поведения.

Понятие агрессии • Причины формирования агрессии: • v Соматические заболевания или заболевания головного мозга. • v Ограничение общения с матерью в младенчестве. • v Снисходительность при проявлении агрессии. • v Резкое подавление агрессивности. • v Попустительское отношение к ребенку.

Понятие агрессии У человека есть две различные мотивационные тенденции, связанные с агрессивным поведением: тенденция к агрессии и к ее торможению.

Понятие агрессии • Тенденция к агрессии - это склонность индивида оценивать многие ситуации и действия людей как угрожающие ему и стремление отреагировать на них собственными агрессивными действиями

Понятие агрессии • Тенденция к подавлению агрессии определяется как индивидуальная предрасположенность оценивать собственные агрессивные действия как нежелательные и неприятные, вызывающие сожаление и угрызения совести. Эта тенденция на уровне поведения ведет к подавлению, избеганию или осуждению проявлений агрессивных действий (Д. Ольвеус)

Понятие агрессии • Агрессия – это отражение внутреннего дискомфорта, неумение адекватно реагировать на происходящие события.

Теоретические подходы в изучении агрессии • Биологизаторская теория -у животных и у человека существует врожденный "инстинкт агрессивности". К. Лоренц считал, в организме животных и человека должна постоянно накапливаться энергия агрессивного влечения, причем накопление происходит до тех пор, пока в результате воздействия соответствующего пускового раздражителя она не разрядится.

Теоретические подходы в изучении агрессии • Психоаналитическая теория З. Фрейд рассматривал агрессию как соединение эроса и танатоса. Приверженцы бихевиористических теорий считают, что человек думает и поступает так, как он считает нужным для достижения поставленной цели, т. о. агрессивность – это приобретенная форма поведения.

Теоретические подходы в изучении агрессии Приверженцы бихевиористических теорий считают, что человек думает и поступает так, как он считает нужным для достижения поставленной цели, т. о. агрессивность – это приобретенная форма поведения.

Теоретические подходы в изучении агрессии • Теория фрустрации. Агрессия - это не автоматически возникающее в недрах организма влечение, а следствие фрустрации, т. е. препятствий, возникающих на пути целенаправленных действий субъекта, или же не наступление состояния, к которому он стремился. Эта теория утверждает: 1)агрессия всегда есть следствие фрустрации 2) фрустрация всегда влечет за собой агрессию.

Теоретические подходы в изучении агрессии • Теория социального научения Л. Берковитц Для того чтобы агрессивное поведение возникло и распространилось на определенный объект, необходимо соблюсти два условия: первое чтобы препятствие, возникшее на пути целенаправленной деятельности, вызвало у человека реакцию гнева и второе - чтобы в качестве причины возникновения препятствия был воспринят другой человек.

Теоретические подходы в изучении агрессии • Когнитивная теория научения Агрессивные действия рассматриваются не только как результат фрустрации, но и как следствие научения, подражания другим людям. Агрессивное поведение есть результат когнитивных и других процессов.

Теоретические подходы в изучении агрессии • 1. Оценки субъектом следствий своего агрессивного поведения как положительных. • 2. Наличие фрустрации. • 3. Наличие эмоционального перевозбуждения типа аффекта или стресса, сопровождающегося внутренней напряженностью, от которой человек хочет избавиться. • 4. Наличие подходящего объекта агрессивного поведения, способного снять напряжение и устранить фрустрацию.

Виды агрессии • С. Фешбах выделил 3 вида агрессии: а)экспрессивная б)враждебная, в) инструментальная.

Виды агрессии • Экспрессивная (спонтанная) агрессия представляет собой непроизвольный взрыв гнева и ярости, нецеленаправленный и быстро прекращающийся, причем источник нарушения спокойствия не обязательно подвергается нападению.

Виды агрессии • Целью враждебной агрессии является главным образом нанесение вреда другому

Виды агрессии • Инструментальная агрессия направлена на достижение цели нейтрального характера, а агрессия используется при этом лишь в качестве средства

Виды агрессии • Физическая агрессия (нападение) – использование физической силы против другого лица.

Виды агрессии • Косвенная агрессия – действия, как окольными путями направленные на другое лицо (сплетни, злобные шутки), так и ни на кого не направленные взрывы ярости (крик, топанье ногами, битье кулаками по столу, хлопанье дверьми и др. ).

Виды агрессии • Вербальная агрессия – выражение негативных чувств как через форму (крик, визг, ссора), так и через содержание словесных ответов (угрозы, проклятия, ругань).

Виды агрессии • Склонность к раздражению – готовность к проявлению при малейшем возбуждении вспыльчивости, резкости, грубости.

Виды агрессии • Негативизм – оппозиционная манера поведения, обычно направленная против авторитета или руководства. Может нарастать от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся законов и обычаев.

Формы враждебных реакций • Обида – зависть и ненависть к окружающим, обусловленные чувством горечи, гнева на весь мир за действительные или мнимые страдания. • Подозрительность – недоверие и осторожность по отношению к людям, основанные на убеждении, что окружающие намерены причинить вред.

Типология агрессивного поведения современных подростков В. К. Андриенко, Ю. В. Гербеев, И. А. Невский различают трудных подростков: • с педагогической запущенностью; • с социальной запущенностью (нравственно испорченных); • с крайней социальной запущенностью.

Типология агрессивного поведения современных подростков С. А. Беличева выделяет три группы: 1) глубоко педагогически запущенные подростки; 2) подростки с аффективными нарушениями; 3) конфликтные дети (неуживчивые).

Типология агрессивного поведения современных подростков Классификация Л. М. Семенюк: 1. Подростки с устойчивым комплексом аномальных, аморальных, примитивных потребностей, имеющие деформацию ценностей и отношений, стремящиеся к потребительскому времяпровождению. Им свойственны эгоизм, равнодушие к переживаниям других, неуживчивость, отсутствие авторитетов, цинизм, озлобленность, грубость, вспыльчивость, дерзость, драчливость. В их поведении преобладает физическая агрессивность.

Типология агрессивного поведения современных подростков 2. Подростки с деформированными потребностями и ценностями, обладающие более или менее широким кругом интересов, отличающиеся обострённым индивидуализмом, желающие занять привилегированное положение за счёт притеснения слабых и младших. Стремление к применению физической силы проявляется у них ситуативно и лишь против тех, кто слабее.

Типология агрессивного поведения современных подростков 3. Подростки, у которых конфликт между деформированными и позитивными потребностями, отличающиеся односторонностью интересов, приспособленчеством, притворством, лживостью. В их поведении преобладают косвенная и вербальная агрессия.

Типология агрессивного поведения современных подростков 4. Подростки, отличающиеся слабо деформированными потребностями при отсутствии определённых интересов и весьма ограниченным кругом общения, отличающиеся безволием, мнительностью, трусливостью и мстительностью. Для них характерно заискивающее поведение перед старшими и более сильными товарищами. В их поведении преобладают вербальная агрессивность и негативизм.