Администрация Ивнянского района ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОЙ СРЕДЫ

Администрация Ивнянского района ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА «ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОЙ СРЕДЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ИВНЯНСКОГО РАЙОНА» (ШКОЛА-ТЕРРИТОРИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ) Директор районного центра развития образования муниципального казенного учреждения «Управление образования администрации муниципального района «Ивнянский район» Павленко О. А. П. Ивня, 2017 год

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ (ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК ЕСТЬ» ) Детская агрессия Дефицит личного внимания родителей к детям Школьшая дезадаптация Из-за загруженности учителя нарушена коммуникация учитель и ученик

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ (ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК ЕСТЬ» ) ПРОБЛЕМЫ Сегодняшние школьники живут в сложной ситуации: в школе им говорят о значимости нравственных качеств в жизни человека, семьи, общества. А за стенами школы детей захлестывают книги, фильмы, телепередачи, желтая пресса, интернет. Недоброжелательность, озлобленность, агрессивность все больше распространяются в детской, особенно подростковой среде. Взаимная нетерпимость, агрессия и эгоизм через средства массовой информации и социальное окружение детей проникают и в школы. 3

ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА Цель проекта: Способ достижения цели: К концу 2018 года сформировать правильную позицию у не менее 2000 детей по отношению к людям, которые их окружают, систему ценностей межличностного общения, приятие чужой культуры. Создание банка методических разработок по воспитанию толерантности у учащихся. Результат проекта: Сформирована система ценностей межличностного общения в 17 общеобразовательных учреждениях района с приобщением не менее 5000 участников образовательных отношений Требования к результату: • Проведен анализ состояния проблемы; • созданы 15 творческих групп по направлениям деятельности проекта • Организована поисковая, исследовательская, экскурсионная, пропагандистская работа; • Проведены конференции, акции, конкурсы, фестивали;

ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА Требования к результату: • мониторинг влияния деятельности проекта на формирование национального самосознания и воспитание гражданскопатриотических чувств учащихся; • Создан банк методических разработок по воспитанию толерантности у учащихся • Организованы консультации специалистов (психологов и социальных педагогов) для родителей и детей Пользователи результата проекта: Педагоги, школьники и их родители

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ (ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК БУДЕТ» ) взаимодействие единство родитель педагог ученик сотрудничество 6

Фестивали Конкурсы Уроки Выставки Классные часы Этнографически праздники Встречи с интересными людьми Модель «Школа толерантности» Викторины Мастер-классы Занятия кружков Посещение школьного музея Экскурсии Презентации, видеофильмы Семинары, конференции Проектноисследовательская деятельность Виртуальный музей

ОСНОВНЫЕ БЛОКИ РАБОТ ПРОЕКТА 2017 год № Наименование 1. Проведен анализ состояния проблемы; 2. созданы 15 творческих групп по направлениям деятельности проекта 3. Определены темы поисковых и исследовательских работ 4. Подготовка кадров 5. Организована поисковая, исследовательская, экскурсионная, пропагандистская работа; 6. Проведены конференции, акции, конкурсы, фестивали; 7. 8. 9. мониторинг влияния деятельности проекта на формирование национального самосознания и воспитание гражданско-патриотических чувств учащихся; Создан банк методических разработок по воспитанию толерантности у учащихся Организованы консультации специалистов (психологов и социальных педагогов) для родителей и детей 02 03 04 05 06 07 08 2018 09 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

БЮДЖЕТ ПРОЕКТА № Наименование Бюджет проекта, тыс Бюджетные источники федеральный областной местный 0 1. • Проведен анализ состояния проблемы; 2. • созданы 15 творческих групп по направлениям деятельности проекта 3. 4. 5. 6. 7. • Организована поисковая, исследовательская, экскурсионная, пропагандистская работа; • Проведены конференции, акции, конкурсы, фестивали; • мониторинг влияния деятельности проекта на формирование национального самосознания и воспитание гражданско-патриотических чувств учащихся; • Создан банк методических разработок по воспитанию толерантности у учащихся • Организованы консультации специалистов (психологов и социальных педагогов) для родителей и детей Всего: 0 0 0 25 25 Внебюджетные источники средства хоз. субъекта заемные средс тва прочие

УЧАСТИЕ ОРГАНОВ ВЛАСТИ ОБЛАСТИ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Бюджетное финансирование Форма участия Прямое бюджетное финансирование Размер участия бюджета, тыс. руб. Федеральный Областной Местный Указать соответствующую программу Указать плановую протяженность Указать соответствующую программу Дороги* Субсидии* ИТОГО: 25 Участие в программах государственной поддержки Потребность Электроэнергия* Указать требуемую мощность Газоснабжение* Указать требуемый объем Водоснабжение* Финансовые вложения, тыс. руб. Указать требуемый объем Гарантии* Залоги* Прочие формы участия*: Земельный участок: указать адрес расположения земельного участка, указать площадь земельного участка, указать расчетную стоимость (аренды) участка * необходимо указать основание выделение денежных средств

ПОКАЗАТЕЛИ СОЦИАЛЬНОЙ, БЮДЖЕТНОЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТА 1 1. 2 1. 3 1. 4 1. 5 1. 6 2 2. 1 2. 2 2. 3 2. 4 2. 5 2. 6 2. 7 3 3. 1 3. 2 3. 3 3. 4 3. 5 3. 6 3. 7 14 Социальная эффективность Охват населения социальными благами за период реализации проекта Новые рабочие места Средняя з/п Месячный ФОТ Годовой ФОТ Иные показатели Бюджетная эффективность Участие бюджетных источников в проекте Налоги в консолидированный бюджет области Налог с 1 работника в консолидированный бюджет области Целевая выработка на одного работника Срок окупаемости бюджетных инвестиций Снижение возможного ущерба Экономия бюджетных средств Экономическая эффективность Годовой объем выручки* Годовой объем прибыли* Рентабельность* Срок окупаемости проекта Объем инвестиций в основной капитал в рамках проекта Объем инвестиций, осваиваемых на территории области Иные показатели после выхода хозяйствующего субъекта на проектную мощность чел. Ед. Тыс. руб. Млн. руб. 25000 Млн. руб. Руб. Млн. руб. 0, 025 Лет Млн. руб. % Лет Млн. руб.

КОМАНДА ПРОЕКТА Должность и основное место работы Выполняемые в проекте работы Родионова Лариса Анатольевна Начальник МКУ «Управление образования администрации муниципального района «Ивнянский район» Куратор проекта 2. Павленко Ольга Александровна Директор районного центра развития образования, МКУ «Управление образования администрации муниципального района «Ивнянский район» Руководитель проекта 3. Павленко Ольга Александровна Заместитель директора «Ивнянская СОШ № 1» Гуляева Ольга Александровна методист районного центра развития образования, МКУ «Управление образования администрации муниципального района «Ивнянский район» Оператор мониторинга проекта Беликова Юлия Евгеньевна методист районного центра развития образования, МКУ «Управление образования администрации муниципального района «Ивнянский район» Ответственная за проведение диагностики № 1. 4. 5. 6 ФИО Лысенко Любовь Анатольевна Заместитель директора «СОШ № 2 п. Ивня» МБОУ Администратор проекта Ответственная за создание банка методических разработок по воспитанию толерантности у учащихся

КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ: Руководитель проекта: Павленко Ольга Александровна тел. : 5 -12 -91 e-mail: ylo 2020@mail. ru Администратор проекта: Демянчук Инна Евгеньевна тел. : 5 -12 -90