Абросимова Ю. А. , кафедра психологии Саратовского государственного технического университета ИНТЕРНЕТ-ПСИХОЛОГИЯ ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕНИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ Саратов 2012
Психология интернета: основные интернет-роли • Всех пользователей интернет-сети можно условно • разделить на два лагеря: создающие и поглощающие. Существуют также переходные формы: создающе-поглощающие и поглощающесоздающие. Вы можете читать новости и писать в форум или блог, вопрос в том, больше Вы читаетепоглощаете или пишите-создаете. Поглощающие информацию также создают ее косвенным образом – в виде запроса для создания информации. Сегодня Вы ищите в интернете то, чего там еще нет, но завтра это уже может появиться в ответ на Ваш запрос. С этой целью исследуются запросы аудиторий поисковых систем, новостных сайтов, информационных порталов, социальных сетей, сайтов знакомств, чатов, блогов, форумов, почтовых сервисов, интернет-магазинов, игрового интернета и пр.
Опрос о предпочитаемых Вами ресурсах в сети Интернет • Участвовали ли Вы в • • следующих ресурсах (заходили, интересовались, пользовались): 1 - поисковые системы, 2 - социальные сети 3 - чаты 4 - блоги 5 - форумы 6 - вебинары 7 - интернет-магазин 8 - игровой интернет
Обучение в сети интернет • Обучение в сети интернет проводится в форме вебинаров. • Вебинар - тип веб-конференций и семинаров. Связь может быть односторонняя - со стороны говорящего, или двусторонняя – слушатели могут отвечать на вопросы спикера и задавать вопросы не только в чате, но и в микрофон. Вебинары могут быть совместными и включать в себя сеансы голосований и опросов, что обеспечивает полное взаимодействие между аудиторией и ведущим.
Преимущества вебинаров • 1. Существенная экономия средств. Аренда зала, оплата дороги • • в другой город или страну, командировочные расходы, раздаточный материал и т. д. – в онлайн режиме все это не нужно. 2. Свободные график и место вещания. 3. Возможность сделать видеозапись мероприятия, чтобы в дальнейшем выложить на сервисы видеообмена (You. Tube, Yandex видео и т. п. ), которые обеспечат многоразовый просмотр. Крупные организации пользуются этой возможностью для про движения своих услуг и товаров на рынке. 4. Мгновенный старт. Запуск вебинара можно организовать за одну минуту. 5. Отсутствие психологических барьеров. Принимая участие в онлайн семинаре, его участники забывают о проблемах, связанных с коммуникабельностью или неопытностью. Они могут свободно задавать любые вопросы, не стесняясь реакции аудитории.
Вебинар – эффективная форма дистанционного обучения в вузе Это вид обучения, который развивается с огромной скоростью, во многом благодаря развитию компьютерных и интернет-технологий. Если еще десять лет назад ДО считалось, как обозначение одной из форм заочного образования, то в наши дни ДО является особой формой обучения наряду с очной и заочной. В перспективе это - форма обучения студентов, предполагающая создание специального портала на сайте университета, где будут организованы целые курсы вебинаров, которые можно использовать как для дополнительного, так и основного обучения.
Психология общения в сети интернет По степени открытости формы интернетобщения можно разделить на публичные и приватные. • Из противопоставления в сознании «виртуальщиков» карнавального и доверительного общения вытекает и вторая особенность доверительного общения. Для большинства «виртуалов» переход от публичного общения к приватному накладывает на собеседников определенные обязательства. • Насколько в публичных коммуникациях распространенны мистификации, розыгрыши, провокации и т. п. , настолько в приватном общении ложь «вне закона» . Образно говоря, приват — это «внекарнавальная зона» , зона правды, зона взаимного доверия. Там позволительно не ответить на вопрос, но не солгать.
Ваше отношение к обучению в системе вебинаров и вебконференций: • 1 - интересно, можно сочетать с очным обучением • 2 - пока на готов(а) психологически • 3 - пока не готов(а) технически • 4 - категорически против вебинаров и веб-конференций
Виртуальные романы Некоторые отличия виртуальных романов от реальных: • 1. Концентрированность, • спрессованность во времени этого чувства. Как правило, виртуальный роман развивается очень быстро, то, на что в реальности уходят месяцы, в Сети укладывается в дни. «Всеохватность» . Виртуальная влюбленность (дальнейшее развитие этого чувства уже индивидуально) — это чрезвычайно распространенное в Сети «заболевание» , нечто вроде «виртуальной кори» , которой в легкой или тяжелой форме переболели практически все.
1. 2. Факторы возникновения эмоциональной привязанности «Близость функциональной дистанции» . То есть приязнь возникает между людьми, которые живут, учатся или работают неподалеку и часто сталкиваются в повседневной жизни. «Виртуалы» встречаются со своими виртуальными друзьями много чаще, чем с друзьями реальными. Физическая привлекательность служит критерием первичного отбора, в виртуальности первичный отбор по этому критерию просто не существует. Он заменен принципом сходства установок, убеждений и ценностей.
Считаете ли Вы виртуальный роман способным перейти в реальные отношения партнеров: • 1 - может привести к разочарованию при реальной встрече • 2 - может привести к длительным полноценным отношениям • 3 - никогда не превратится в реальные отношения
Психологическая помощь в сети интернет Иногда нет возможности для очных встреч с психологом, или проблема настолько интимна, что говорить о ней, глядя в глаза другому человеку, трудно. Тогда проще и удобнее общаться со специалистом по электронной почте, ICQ, Skype и т. д. В процессе проведения интернетконсультации клиент может назвать свое реальное или выдуманное имя. Конфиденциальность гарантирована: все, что будет обсуждаться с психологом, останется исключительно между ним и клиентом.
Плюсы и минусы психологических интернет-консультаций Преимущества: - Экономия времени и денег - Дополнительный комфорт (возможность консультироваться в любом удобном месте и времени) - Высокий уровень конфиденциальности Недостатки: - Запаздывание сигналов обратной связи - Возможность прерывания консультации по техническим причинам
Проблемы интернет-зависимости и пути их решения При выраженной компьютерной зависимости наблюдается деградация социальных связей личности и социальная дезадаптация человека. Профилактика и преодоление компьютерной и интернет-зависимости: - Смысловая терапия Поведенческая терапия Эмоционально-образная терапия Очная индивидуальная и групповая психотерапия
Какая из затронутых тем об Интернет-психологии показалась Вам наиболее интересной: • 1 - обучение в сети Интернет • 2 - общение в сети Интернет • 3 - психологическая помощь в сети Интернет БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Скачать презентацию Абросимова Ю А кафедра психологии Саратовского государственного
Интернет психология 1_2.ppt