АБЕТКА МИСТЕЦТВА (1 КЛАС) Виконала студентка групи 3 -АПП Юзькова Інна
Тема: Домашній улюбленець Мета: ознайомити учнів з матеріалами та інструментами, що використовуються на уроках образотворчого мистецтва, навчити дітей малювати предмети округлої форми (великі і маленькі) вздовж або впоперек смуги, проводити лінії в різних напрямках, різні за шириною (тонкі нитки, широкі стрічки для повітряних куль); навчити співати пісні у відповідному настрої, передавати рухами характер мелодій (пластичне інтонування); розвивати естетичні почуття; виховувати охайність.
Музичне мистецтво Твір для виконання
Образотворче мистецтво Художньо-творча діяльність Малюнок на тему «Домашній улюбленець» Твори для сприймання М. Приймаченко «Фантастичний звір» , Л. Уейн «Кіт» , «Представительные коты»
М. Приймаченко «Фантастичний звір»
Л. Уейн «Кіт»
Л. Уейн «Представительные коты»
Синтетичні мистецтва Перегляд мультфільму «Трое Простоквашино» из
Тема: Зимовий пейзаж Мета: доповнювати знання дітей про змістовні можливості музики, вчити визначати настрій музичного твору за допомогою виразних характеристик, виражати словесно і в рухах зміст і характер музики, закріплювати знання про довгі та короткі тривалості музичних звуків, напрямки мелодії; познайомити з колядками, щедрівками; продовжувати розкривати можливості музики у відтворенні різних образів, розвивати музичні здібності (почуття ритму, музично-слухові уявлення, музична пам'ять), вокально-хорові навики (дихання), психічні процеси (мислення, пам'ять, увага, уява, мовлення); виховувати особистісне ставлення до мистецтва.
Музичне мистецтво Твір для сприймання Антонія Вівальді «Пори року. Зима» Твір для виконання Українська народна пісня «Коляд, колядниця»
Образотворче мистецтво Художньо-творча діяльність Виконання зимового пейзажу. Твори для сприймання Ю. Герц «Зимовий ранок»
Ю. Герц «Зимовий ранок»
Синтетичні мистецтва Інсценізація казки «Снігова Королева» Перегляд мультфільму «Снігова Королева»
Краса довкілля в мистецтві (2 клас) Виконала студентка групи 3 -АПП Юзькова Інна
Тема: Настала осінь Мета: накопичення художнього досвіду, набуття елементарних умінь та навичок художньотворчоїдіяльності; формування культури художнього сприйняття навколишнього середовища, потребу у художньо-творчій самореалізації; удосконалення навичок роботи з фарбами, уміння утворювати нові кольори способом змішування фарб; поглиблювання знань про народні свята; на матеріалі пісень розвивати вокальнохорові навички, музичний слух; виховування уявлення і розуміння зв’язку музичного мистецтва образотворчим мистецтвом.
Музичне мистецтво Твір для слухання А. Вівальді «Осінь» Твір для виконання Українська народна пісня «Вийшли в поле косарі»
Образотворче мистецтво Художньо-творча діяльність Створення осіннього пейзажу в холодній або теплій гамі з елементарною передачею плановості простору (розмір та розміщення на аркуші елементів пейзажу). Твори для сприймання М. Глущенко «Осінь» , О. Шовкуненко «Золота осінь» , В. Сюрха «Осінь» .
М. Глущенко «Осінь»
О. Шовкуненко
В. Сюрха «Осінь»
Синтетичні мистецтва Інсценізація народної пісені “Вийшли в поле косарі” Перегляд д/м «Птахи»
Образ людини у мистецтві (3 клас) Виконала студентка групи 3 -АПП Юзькова Інна
Тема: Мистецькі мандри казкових персонажів Мета: поглиблювати знання учнів про художню ілюстрацію як вид книжкової графіки; самостійно обирати сюжет та композиційне рішення; поглиблювати уявлення про малювання фігури людини; розвивати навички роботи за уявленням; формувати в дітей образне, логічне, просторове мислення, уміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати; розвивати творчу уяву; розвивати вміння міркувати, гарний смак, акуратність, увагу; стимулювати розвиток допитливості; формувати в учнів ставлення до народної казки як до видатного добутку українського народу; виховувати любов до книги. Інтеграція з уроком літературного читання.
Музичне мистецтво Твір для сприймання С. Прокоф’єв «Попелюшка» (вальс) Твір для виконання А. Мігай «Мультики»
Образотворче мистецтво Художньо-творча діяльність Зображення персонажів відомих казок, мультфільмів у стані спокою. Малювання ілюстрацій до казок. Твори для сприймання В. М. Васнецов «Сплящая красавица» , П. Холодний «Казка про дівчину і паву» , М. Врубель «Царівна-Лебідь»
В. М. Васнецов «Сплящая красавица»
П. Холодний «Казка про дівчину і паву»
М. Врубель «Царівна-Лебідь»
Синтетичні мистецтва Лялькова вистава казки «Колобок» . Виготовлення ляльок для вистави.
СВІТ У МИСТЕЦЬКИХ ШЕДЕВРАХ 4 клас Підготувала студентка групи 3 Юзькова Інна
Тема: Мій мальовничий світанковий край Мета: вчити учнів з повагою та любов‘ю ставитися до рідної держави, свого народу, звичаїв і традицій; поглибити знання учнiв про Україну, прищеплювати любов до рідного краю; розширити змiст поняття громадянин України; розвивати мовлення учнiв; виховувати патрiотичнi почуття приналежностi до українського народу. Інтеграція з предметом «Я у світі»
Музичне мистецтво Твір для сприймання М. Калачевський «Українська симфонія» Твір для виконання Леся Горова «Українська мова»
Образотворче мистецтво Художньо-творча діяльність Малюнок на тему: «Мій мальовничий край» .
Синтетичні мистецтва Перегляд д/м «Сім чудес Вінниччини»
Тема: Франція – Батьківщина класичного танцювального мистецтва. Французькі менуети. Галопи. Мета: формувати уявлення про національні особливості мистецтва французів; виховувати шанобливе ставлення до культури Франції; Розвивати уявлення про взаємопроникнення народного і професійного мистецтва.
Упізнай автора та літературного героя з уривку: «…Вона поїхала до королівського палацу, не тямлячи себе від щастя. Принц, якому доповіли, що приїхала якась незнайома принцеса, вийшов її зустріти. Він подав їй руку й повів до зали, де зібралися гості. В залі запала тиша. Гості перестали танцювати, музики - грати: так вразила їх краса незнайомої дівчини…» - Це фрагмент відомої казки «Попелюшка» . Її автором є французький письменник Шарль Перро. - Отже, сьогодні ми помандруємо до Франції… Попелюшка вперше в житті потрапила на бал, про який вона довго мріяла. Погляньте як це відбулося.
Перегляд балету С. Прокоф’єва «Попелю
Знайомство з термінами: Балет (італ. ballare — танцювати) —синтетичний вид с мистецтва, в якому зміст вистави розкривається в осн засобами танцю, міміки і музики. Галоп – танець французького походження, темп якого Був поширений як окремий танець, особливо в фінала та опер. Менует - (фр. menuet — маленький крок) — старовинн французький народний танець. Походить від повільног народного хороводного танцю провінції Пуату.
Музичне мистецтво Твір для слухання Ж. Оффенбах «Паризький балет» (галоп) Твір для виконання Французька народна пісня «Пастух»
Перегляд мультфільму «Три мушкетери»
Скачать презентацию АБЕТКА МИСТЕЦТВА 1 КЛАС Виконала студентка групи 3
Абетка мистецтва.pptx